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油藏工程是石油工程专业的一门主要专业课,是在学完＂石油地质＂、＂油藏物理基础＂、＂油气层渗流力学＂、＂测井与生产测井＂以后,所开设的一门综合应用课程,该课程知识点多,课程内容与油田实际联系密切,教和学都有一定的难度,在油藏工程教学中通过课堂教学、网络教学和实践教学相结合的方法,取得了较好的效果。 相似文献
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《粉体工程》是长安大学无机非金属材料工程专业开设的一门重要专业基础课,该课程与多门课程有上下衔接关系。从《粉体工程》涵盖的内容上看,它不仅具有多学科交叉、理论性和实践性都很强等特点,而且还有一些新的数学模型和计算机辅助计算方法应用于该课程中,使其不断发展完善的特征。本文结合《粉体工程》精品课程建设过程中的一些实际经验,对《粉体工程》精品课建设的意义、建设计划、建设内容、教材建设和教师业务素质建设进行了初步探讨。 相似文献
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《上海工程技术大学教育研究》2007,(2)
分析了《纳米材料工程》与《纳米材料学基础》等先修课程之间的衔接关系,并依此界定了《纳米材料工程》的中心内容,总结了《纳米材料课程》课程建设在课程授课、实验教学及教师队伍建设中教学实践成果。 相似文献
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食品专业体系下《微生物学》教学与课程建设的探索与实践 总被引：1，自引：1，他引：0
《微生物学》是食品专业教学体系中一门重要的专业基础课程。针对专业培养体系的要求,以提高教学质量、夯实理论基础和培养实验技能为目标,江南大学食品学院《微生物学》教学团队对食品专业《微生物学》教学与课程建设进行了一系列的探索与实践,主要内容包括优化教学师资团队、完善理论教学内容、强化实践内容教学、探索应用创新教学方法、建设教学互动平台、完善教学评价反馈体系等,已初步形成了一套有效运转的面向食品专业的课程教学体系,并取得了良好的教学效果。 相似文献
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工程系统工程研究生课程教学体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
基于北京航空航天大学研究生精品课程《工程系统工程基础》的建设体会,对工程系统工程研究生课程教学体系进行了研究,分析了该课程特点和创新点,立足于系统工程学科建设研究了该课程的教学目的和教学内容,并结合工程特色探索了一种创新式的教学模式。教学实践证明,该课程取得了较好的教学效果,达到了培养工科研究生系统工程思维的预期教学目标。 相似文献
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研究了专业核心课程教学团队的建设模式与运作机制。剖析了教学团队的基本功能,结合实际情况归纳了现有教学团队出现的关于合作、激励与权责等问题;以南航工业工程专业核心课程教学团队建设为例,从组建、激励和考核等方面提出了详细的对策。 相似文献
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随着高校教学质量和教学改革工作重心由"精品课程"到"教学团队"的转移。教学团队的建设已经成为了学校办学质量的重要指标。教学团队的各项建设工作也成为质量工程可持续发展的前提和保障,本文拟通过探讨教学团队成长的基础、特点、建设机制,力求摸索一条教学培养和建设的长效机制。 相似文献
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我国的工程教育专业认证工作已经普遍开展起来,《计算机组成与体系结构》作为计算机各专业的专业核心课程,需要通过课程改革适应工程教育专业认证的需求.本文分析了目前该课程体系建设过程中的成功经验和不足,从教学团队、教学内容、教学方法和人才培养等方面探讨了面向工程教育的课程体系建设思路. 相似文献
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文盈 《中国科教创新导刊》2013,(34):62-62
教学团队建设是通过相近的教学或教改任务来组建团队,进一步开发教学资源,团队建设对于课程建设与专业发展,提高教师的教学水平,培养适应厚基础和宽口径的人才具有重要意史。本文以长沙理工大学包装设计系列课程教学团队为例,从团队的结构和特色．课程建设．教学内容和方法的改革、科研对教学的促进作用等方面介绍了该团队的建设情况。 相似文献
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《材料工程基础》课程理论与实践教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2015,(52)
《材料工程基础》课程是材料工程专业由基础课向专业课转变的一门重要的专业基础课。作者结合该课程教学及实践的体会,从课程现状、教学内容及特点、理论与实践教学的方法和手段等方面进行了初步的探讨,并提出了提高教学质量的几点建议。 相似文献