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相似文献
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1.
浅谈高等教育体制改革与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育改革创新的关键性环节就是进行体制创新 ,以扫除高等教育发展过程中的体制性障碍为重点 ,实现高等教育的快速发展。高等教育体制创新的重中之重 ,又是高等教育的宏观管理体制、办学投资体制和高等学校自主办学体制的改革与创新。  相似文献   

2.
高等教育改革创新的关键性环节就是进行体制创新,以扫除高等教育发展过程中的体制性障碍为重点,实现高等教育的快速发展。高等教育体制创新的重中之重,又是高等教育的宏观管理体制、办学投资体制和高等学校自主办学体制的改革与创新。  相似文献   

3.
柳青 《文教资料》2009,(33):119-120
高等教育管理体制一直是近年来的研究热点问题。本文通过对别国高等教育宏观管理体制的研究,分析我国体制,发现差别,进行比较并提出建议,以期对我国高等教育宏观管理体制的发展有一定的指导作用。  相似文献   

4.
创新型人才培养是一项复杂的系统工程,教育理念、师资队伍、科研水平、体制创新等都在其中发挥着重要作用,文章以高等教育宏观管理体制创新为切入点,探讨其与创新型人才培养的关系,并在此基础上就高等教育宏观管理体制创新推动创新型人才的培养问题进行了讨论。  相似文献   

5.
我国高等教育宏观管理体制改革刍议别敦荣为了适应建立社会主义市场经济体制的需要,国家行政管理体制改革已逐步展开。高等教育宏观管理体制是国家行政管理体制的一个组成部分,是国家管理高等教育事业的组织机制。改革高等教育宏观管理体制,改善高等教育宏观管理,建立...  相似文献   

6.
高等教育系统封闭性和开放性的矛盾统一 ,是通过对高等教育的控制 ,实现高等教育系统生存和健康发展的重要保证。政府宏观管理 ,高等学校自主办学 ,以及进一步加强学术管理、提高学术自由等问题 ,是我国高等教育坚持封闭性和开放性统一应该重视和面对的问题 ,也是我国高等教育管理体制改革和体制创新的一个重要方面。  相似文献   

7.
我国高等教育体制改革与创新的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育的体制改革是一个热门话题。本从制度创新的角度出发,对高等教育的宏观管理体制、办学体制与投资体制以及高等学校自主办学体制等三个方面进行了较为系统的探讨,提出了高等教育体制改革与创新的三个具体目标。  相似文献   

8.
经济、科技的全球化进程,未来社会知识化、信息化的发展趋势,要求我国高等教育必须进行整体性变革和制度创新,这需要继续深化高等教育的改革。改革的重心仍然是体制,通过改革建立起政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制。在教育改革、教育发展战略的选择上,要考虑与社会发展相适应的问题,坚持教育发展与社会发展相适应的基本规律。  相似文献   

9.
论高等教育与区域经济的协调发展   总被引:17,自引:0,他引:17  
在知识经济的时代浪潮中,高等教育与区域经济协调发展越来越凸显其双赢功能。在正视现状、分析问题的基础上,借鉴国外成功经验,从高等教育宏观管理体制创新、大中型企业的意识、国家政策激励等角度提出了建议和对策,为实现我国高等教育与区域经济的互动和可持续性发展提供了可行性思路。  相似文献   

10.
王中向 《教育探索》2006,(10):60-61
美国高等教育宏观管理体制具有管理的社会性、法律保障的权力制衡和适切性的特征。借鉴美国的做法,我国高教宏观管理体制应从以下几个方面进一步改革:以管理主体结构为基础,构建新的高等教育宏观管理体系;以管理权力划分为核心,重新划分权力,寻求权力制衡;以法律化建设保证宏观管理体制的有序、高效运行;以高校自主办学为目的,坚持依法自主办学。  相似文献   

11.
论高职发展中政府主导作用的发挥   总被引:3,自引:1,他引:3  
高等职业教育逐渐从高等教育领域的边缘进入中心,但发展中仍存在不少问题,急需政府加强管理与扶植.根据高职教育发展背景、现状及宏观管理的主要任务,政府可以从政策环境、经费投入、统筹协调、体制创新等方面,进一步发挥主导作用.  相似文献   

12.
高等教育是培养人才和出科研成果的最优途径,对国家发展起看至关重要的作用,具有很大的研究价值。从高等教育投资体制、高等教育宏观管理体制和高等学校内部管理体制等高等教育改革方面,对澳大利亚高等教育现状以及未来发展趋势进行综述,并在此基础上归纳总结出对我国高等教育改革的借鉴意义。  相似文献   

13.
刘靖 《教育探索》2007,(8):45-46
我国的高等教育创新是新经济时代发展的必然趋势.高等教育观念创新、高等教育体制创新、高等教育主体创新和高等教育方式创新构成了高等教育创新的主要内容.  相似文献   

14.
基于当前我国高校"双一流"建设应遵循的章程化、特色化、内涵式三大主流发展趋势,从宏观管理体制、资源配置体制、人事体制以及评价监督体制等方面分析了现行高等教育体制对高校推进"双一流"建设可能造成的宏观管理体制固化、资源配置体制不够科学、人事管理体制过于僵化、评价监督体制不够健全等障碍,针对性地提出了理顺"府学"关系、优化高等教育资源配置、构建灵活的人事体制、建立完善评价监督制度等破除体制性障碍的路径.  相似文献   

15.
章宁  李峻 《成人教育》2015,35(7):1-4
我国成人高等教育面临社会服务职能错位导致合法性危机、普通高校规模扩张挤压了外延发展空间、资源吸附力不强而引起内生性发展动力不足等诸多困境.成人高等教育需要回归“成人生活世界”,重建成人高等教育的合法性;理顺宏观管理体制,增强成人高等教育办学的开放性;优化内部治理体系,促进成人高等教育办学能力的现代化.通过以上途径,实现累进式的战略转型.  相似文献   

16.
论高等学校与政府和社会的关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
正确处理高等学校与政府和社会的关系,实质上是要科学地建立高等教育的宏观管理体制及其运行机制。高等学校、政府、社会是构成高等教育宏观管理体制及其运行机制的基本要素。在不同的历史时期,不同的国家和地区、不同的高等教育渊源的高等教育宏观管理体制及其运行机制不同,甚至存在本质的区别。在我国,随着高等教育管理体制改革的基本完成,社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,如何正确处理高等学校与政府和社会的关系已成为高等学校、政府和社会关注的焦点,探讨的课题。 一、现阶段高校与政府和社会关系的理想模式 要正确处理高…  相似文献   

17.
我国高教质量评价研究的历史、现状与趋势   总被引:4,自引:0,他引:4  
我国高教质量评价研究的历史、现状与趋势薛天祥,房剑森为适应社会主义市场经济体制的需要,高等教育将逐步建立起政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制。这样,高等教育评估就成为对高校进行宏观管理、检查教育质量和办学效益、衡量高校人才培养质量的重要手段。由...  相似文献   

18.
计划经济体制下政府高度集权模式的高等教育宏观管理体制成为我国高等教育改革的主要对象之一。吉林省通过确立"政府宏观管理、学校面向社会自主办学体制"的改革目标,逐步形成了"两级管理、三级办学"的体制;通过大规模的高校合并调整,对推进高教管理体制改革、优化高校布局结构、提高高校办学效益起到了推动作用。但改革的力度和范围仍有待加强,面向社会自主办学的体制尚待完善。  相似文献   

19.
20世纪 80年代以来 ,中国高等教育体制改革取得了巨大的成绩 ,以 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》、1993年《中国教育改革和发展纲要》、1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为三大标志 ,展现了宏观管理体制、办学体制、投资体制、招生就业制度、内部管理体制等不断深化改革的理论建树与实践成果。新世纪 ,世界多极化和经济全球化的发展 ,我国加入世贸组织和完善市场经济体制等 ,对高等教育改革和发展提出了新的更高的要求。要求我们在 2 0世纪后 2 0年教育体制改革的基础上 ,向体制创新方向迈进。 2…  相似文献   

20.
我国民办高等教育管理体制问题及对策研究   总被引:8,自引:1,他引:8  
民办高等教育是21世纪高等教育的重要组成部分,但是,我国民办高等教育的发展却受到许多因素的制约。本从制约民办高等教育发展的关键因素之一宏观管理体制入的,知分析了现存的民办高等教育管理体制存在的问题以及发达国家私立高等教育的管理体制的成功经验基础上,提出了促进我国民办高等教育快速,健康发展的对策。  相似文献   

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