共查询到20条相似文献，搜索用时 59 毫秒
1.
尹明柴 《黑龙江教育学院学报》2015,(7)
当代学生在受到时代变换、社会转型的影响而开始出现信仰迷失、消极、信念模糊等问题。信仰指引着大学生的奋斗方向,决定了大学生能否正确选择价值观念。信仰缺失会对个人价值和社会价值产生巨大的影响。因此,基于现代性视域对大学生信仰引领问题的研究有着重要意义。 相似文献
2.
在多元文化背景下,我国部分大学生出现了信仰迷茫、信仰缺失等严重问题,高校教师应该加强大学生信仰教育。高校教师应坚定师德信仰,树立教书育人理念,结合专业教育、职业教育、导师工作、班主任工作等多种途径和平台进行大学生信仰教育。 相似文献
3.
近几年,随着社会上不良道德现象的增多,信仰教育的缺失俨然成为热门话题。作者针对大学生的信仰现状,提出了信仰教育的必要性和紧迫性,解决了当今大学生该有什么样的信仰问题,并对如何对大学生进行信仰教育进行了认真的思考和阐述。 相似文献
4.
对当前云南边境少数民族地区高校女大学生信仰中出现的问题,如,庸俗化、"审丑"化等价值观念的不良影响,以及女大学生自我认知与心理的"贫困"等因素的影响,而导致女大学生群体信仰多元化、信念异化、理想信念模糊和摇摆不定乃至缺失等现象,进行了剖析。在此基础上提出了相应的建议,认为加强女性信仰教育研究,创新女性信仰教育理论,强化女大学生理想信念教育,深化高校课程改革以及维护学生的合法利益是信仰教育建设的有效途径。 相似文献
5.
张梦欣 《淮北职业技术学院学报》2012,11(6):22-23
全球化带来的多元文化冲突与共生的文化形势对我国大学生文化价值观的形成和确立产生了极其深远的影响和威胁。当前在我国大学生群体中,文化信仰缺失或偏移的现象十分严重,中华文化信仰的主流地位岌岌可危。如何帮助青年学生认识并树立正确的文化信仰已成为思想政治教育工作急迫需要解决的问题。 相似文献
6.
姚艳红 《邢台职业技术学院学报》2011,28(6):51-53
大学生信仰问题随着近年来的众多大学生问题浮出水面,其自身的诸多特性决定了大学生信仰的特点。本文从三个部分阐释消费主义导致信仰的世俗化和功利化,消费主义导致信仰的个人主义,消费主义导致信仰的多变性。针对消费主义的影响以及高校学生层次不一情形,提出在坚持共产主义信仰高目标的同时,允许层次性信仰存在的设想,用以缓解大学生信仰缺失的状况。 相似文献
7.
在当代,随着社会主义市场经济的快速发展和中外交流的不断增多,西方外来的思想渗入不断冲击着当代大学生的价值观念,大学校园中已经出现了道德滑坡和信仰缺失的现象,甚至还有愈演愈烈的趋势。大学生是否具有正确的信仰对其自身以及整个社会的发展都有着极其重要的作用。因此,正确的分析大学生信仰缺失问题产生的原因以及如何帮助他们树立正确的人生信仰是至关重要的事情。 相似文献
8.
9.
尹小石 《忻州师范学院学报》2014,30(4)
高校大学生是否具有马克思主义信仰不仅关系到个人的成人和成才,更关系到国家的前途和命运.文章基于忻州师范学院大学生马克思主义信仰现状的调查,指出目前我国高校大学生在马克思主义信仰上不同程度地存在诸如信仰缺失、理论认知欠缺、理论认同度低等问题,从政治、经济、文化及学校教育等方面提出相应的培育途径,以帮助高校大学生树立和强化马克思主义信仰. 相似文献
10.
武亮英 《太原大学教育学院学报》2009,27(Z1)
加强和改进大学生思想政治教育的关键在于与时俱进、不断创新.当代大学生思想活跃、个性突出、极富创造力,但也存在信仰缺失、道德弱化等严重问题,所以高校学生思想政治教育工作坚持"以学生为本"为工作基础,采取多种科学方法及措施. 相似文献
11.
程新斌 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(8):159-160
网络是大学生获得信息的重要途径,但同时又是把双刃剑,它创造了信息爆炸的时代,也引发了大学生的"信仰危机".大学生信仰缺失、混乱的趋势日益严重,网络环境从认知、情感和意志三个方面对大学生的信仰产生了巨大的影响,可以说在这种冲击前所未有.这对高校思想政治教育工作者是一个巨大的挑战,如何利用网络资源引领大学生的信仰、怎样净化网络环境以免大学生出现信仰迷茫,都是一线教育工作者应该思考的问题. 相似文献
12.
道德信仰是道德主体对于一定的道德规范体系和价值理想的极度推崇和信服。大学生树立道德信仰在一定程度上能够加深大学生对道德的信奉虔诚度,增强大学生的道德观念,引导大学生的道德选择,培养大学生的道德人格,规范大学生的道德行为。高校在开展大学生道德教育方面取得了一定成绩,但也存在诸多问题,对于道德信仰教育重要性的认识还不到位,致使高校部分大学生道德信仰缺失。高校如何构建大学生道德信仰教育体系、提升大学生的道德信仰,以弥补现有道德教育的不足是当前高校德育工作的重要内容,也具有重要的现实意义。 相似文献
13.
梁瑶 《开封教育学院学报》2014,(12):202-203
当代大学生精神信仰迷失是社会亟需解决的重要问题之一。大学生精神信仰迷失主要表现在盲目崇拜市场经济、价值观易受冲击、道德缺失等方面。社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的精髓,与精神信仰在思想上具有内在统一性。强化高校政治理论课、把握网络阵地、加强校园文化建设等方式,是培育大学生的精神信仰、解决当代大学生的精神迷失问题的有效措施。 相似文献
14.
大学生信仰缺失是现今高校德育面临的首要问题,随着西方敌对势力资产阶级意识形态的渗透和社会部分不良因素的迷惑,大学生精神生活匮乏现象日益严峻。如何坚定大学生的共产主义信仰,引导其树立正确的人生观、价值观,是高校德育工作的重中之重。 相似文献
15.
感恩缺失是当代部分大学生思想道德方面存在的严重问题,本文从市场经济、社会转型时期多元文化价值观、道德信仰的缺失与社会暗示以及社会强化等几个方面来阐述当代大学生感恩缺失的社会原因,以期为加强大学生感恩教育及其研究提供些许帮助。 相似文献
16.
随着信息化社会的逐步建立,在多元价值体系冲击下,少数大学生存在思想混乱及信仰缺失问题。面对高职学生学制短、起点低、来源相对复杂的具体情况,创新高职学生党建工作,构建和谐稳定校园显得尤为重要。本文着重探析当前高职学生党建工作存在的问题并结合实际经验提出了相应的对策。 相似文献
17.
当前大学生信仰教育存在的问题及改进思路 总被引：3，自引：0，他引：3
信仰对人类的发展起着巨大的引导作用．当代大学生信仰的主流是积极健康的,但也有部分学生存在严重的信仰问题．本文着重分析了当代大学生信仰教育存在问题、影响当代大学生确立马克思主义信仰的原因及如何加强大学生马克思主义信仰教育．目的在于使大学生形成科学的世界现、人生观、价值现,成为有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人． 相似文献
18.
基于网络时代大学生精神信仰缺失,重塑大学生精神信仰,对于中华民族的复兴和提高社会凝聚力都至关重要。重塑大学生信仰体系,需要从道德信仰、文化信仰、政治信仰三方面逐步递进,需要从群体影响和内在激发两方面塑造,从动力、渠道、反馈和有目的引导四方面来建设信仰教育的有效机制,结果可以提高大学生信仰教育的有效性,引导大学生选择和形成正确的信仰,并内化到行为方式,形成固化的习惯。 相似文献
19.
本文通过问卷调查揭示了当代大学生政治信仰呈现一元主导多样并存的特点,宗教信仰等构成对主导信仰价值观的有力冲击甚至使许多大学生出现了信仰缺失现象。在分析导致大学生信仰危机产生的教育原因基础上,本文指出创新信仰教育内容、丰富信仰教育形式和拓展教育途径等方式在完善信仰教育体系建设中的重要性。 相似文献
20.
在当今社会,一部分高校大学生出现了马克思主义信仰缺失的现象。大学生的信仰问题是直接关系到社会主义现代化建设事业的成败的重大问题。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(文中简称"概论")是高校进行马克主义信仰教育的主要载体之一。为了提高信仰教育的实效性,有必要在"概论"课的教学方法上做进一步的探索。 相似文献