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人教版《义务教育课程标准实验教科书 ·物理》(八年级 )自 2 0 0 1年在全国各课改实验区陆续使用以来 ,受到了广泛关注。可以说这本教材与以往的物理教材相比有了较大改变 ,除了形式上生动活泼、简明轻快、图文并茂外 ,在整个教材的内在结构、内容编排上充分体现了新课程理念 ,对广大物理教师的教育理念产生了较大冲击力。1 改变内容编排 ,改变学科本位义务教育阶段物理教育的目的是培养全体学生的科学素养 ,而非精英教育 ,基础物理课程也应该满足所有学生的需要。教材应以学生的发展为主 ,而非学科体系自身的完备 ,过分强调学科本位很容… 相似文献
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现行高职物理教材在开发主体、逻辑主线和框架结构等诸方面存在着明显的偏差,必须从职业素质培养的角度开展高职物理教材新一轮的改革.文章以高职物理教材改革的实践为基础,从高职物理课程及教材的现有问题、思路理念、实践探索等三方面总结了高职物理教材改革的经验. 相似文献
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翻开新版物理教材,让人耳目一新,物理教学、教材的改革适应了时代发展的需要,顺应了新的教学理念,讲应用物理、学有用的物理. 相似文献
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在新的教育理念和基础教育改革形势下,物理课程标准对中学物理教学提出了更高的要求.教材分析是中学物理教学过程中最基础、最重要的环节.为了更好的适应基础教育物理课程改革的发展,培养能胜任新课程理念下的中学物理教学工作的物理教师,在高师教育中开设"中学物理教材分析"课程具有十分重要的意义. 相似文献
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2001年秋,教育部颁布了《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》,并配套出版了由义务教育物理课程标准实验教科书编写组编写的《物理》教材,和由课程教材研究所编著的义务教育课程标准实验教科书《物理》教材、科学课教材等实验教材,打破了过去一本教材统天下的局面,为教师根据学校的设备和学生的基础素质来选择教材提供了条件。同时,教材体现了课改中的新的课程理念,打破了过去的权威性和唯一性,增强了教师教学和学生学习的自主性;减轻了难度较大的计算题,增加了学生对物理过程的探究和理论与实际的联系,体现了从生活走向物理,从物理走向社… 相似文献
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我国现在进行的新一轮课程改革的教育理念、课程设置理念、课堂教学理念,借鉴了芬兰基础教育改革的成功经验,最先进行改革试点的学校甚至完全照搬了芬兰学校的教学模式.由于两国的社会制度、价值观等的不同,在教育上一定存在很大的差异.本文通过对中芬两地高中物理课程内容、物理课程地位、物理课程主流教材、物理课堂教学模式等的对比研究,可以看出中芬两国在高中物理教学上的异同,对我们的教学有一定的启示作用.希望对我国的基础教育尤其是高中物理的课程改革和教育教学理念的更新有一定的促进作用. 相似文献
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初高中物理教材的衔接对于师生来说是一个非常重要的问题,本文以"司南版"初高中物理教材为例,从教材编写的理念、内容和体系的设置、教学策略的延续以及版式和栏目的安排四个方面进行了分析,发现其在传承、扩展上凸显着教材衔接的螺旋上升性。 相似文献
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江苏高中全面实施新课程已经一年了,本人作为高一物理教师也亲身实践了一年新课程,下面我就谈谈个人对新课程的一点粗浅感受.1新教材充分体现了新课程理念,但仍有值得商榷的地方1.1新教材充分体现了新课程理念1.1.1新教材强调三维目标的实现,突出探究理念.新必修教材在内容安排 相似文献
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叶成林 《新校园(当代教育研究)》2010,(3)
现行"苏科版"初中物理教材,贯彻了基础教育课程改革的精神,从学生的心理、生理发展的特点出发,对教材的编写体系进行了较大的改革.新教材编写的最显著特点之一,是增加了插图的数量,提高了插图在教材编写中的的地位,通过插图把物理知识具体化、形象化. 相似文献
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初中物理(司南版)第一章名为<打开物理世界的大门>. 如何打开这扇神圣的"大门",同时向学生展示这个神奇的物理"世界",是困扰许多教师的一个难题.本节课的设计遵循<中学物理课程标准>的理念,根据教材编写者的意图,积极融合自身的教学实践,在充分分析学生学情的基础上制定了恰当的教学目标,并且教师对第一章的教学内容还进行了大胆的创新与整合,在紧扣课程目标的基础上既源于教材又不拘泥于教材,力求有所突破,取得了在三维课程目标上的达成. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
本文主要围绕治国理政新理念下的新思想和新战略为主要研究。自党的十八大会议以来,以习近平主席为代表的党中央领导人,多次进行会议后决定全面开展具有历史特色的斗争,从而推进党的建设和推动社会主义的伟大繁荣事业。力拓开创党和国家的政治新面貌,从而形成了以习近平总书记的系列重要讲话精神和治国理念下的新思想和新战略。对本文治国理政有深刻的影响。 相似文献
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A project in Sri Lanka sponsored by USAID AND the Overseas Education Fund (OEF) used nonformal training to prepare development workers to help women's groups orgnize income-generating projects. OEF and the Women's Bureau developed a 2-phase program for a toatl of 2 months training, which was separated by a 5-month period of field work. By the time the project came to an end in June 1982, development officers had helped rural women set up 2000 income-generating activities in Sri Lanka. their net profit was US $32,000 per month or an average of US $16 per woman. The profits from their activities surpassed the cost of the training project in less than a year. In the following year another 2000 activities were successfully started, so that beneficiaries, as of June, 1983 totalled over 22,000 people--4000 rural wmen and their families. The project, therefore, had a positive impact in a variety of areas: increased agricultural population, increased employment, increased participation of women in economic activities, development of institutional capability in rural areas, raised income of the rural poor and enhancement of health and nutrition. 相似文献
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杨宇白 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,33(6):28-34
新经济的魅力已经显现，怀着极大兴趣的人们有理由对新经济作出广泛的了解。本深入浅出地对新经济的缘由、解释、争论以及新经济为何是高新技术加资本市场等相关问题进行了阶段性的较为全面的论述。 相似文献
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常继忠 《四川教育学院学报》2005,21(11):59-60
实施素质教育，教学是主渠道，课堂是主阵地。因此，如何利用课堂45分钟，使学生在学好数学基础知识的同时，培养其自学能力，发展其探究能力，应该说是当前数学教学中值得探讨的一个问题。 相似文献
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张翠玲 《南昌教育学院学报》2012,(11):172-173
本文从翻译研究的历史出发,回顾了翻译历史上的语言学和文化转向,并通过分析当今时代特征和对翻译的要求,指出翻译正在经历一次新的研究重点的转移,而这种转移必将需要全新的翻译理论与之呼应。 相似文献
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邓富英 《四川教育学院学报》2006,22(2):36-38
按新的英语课程标准编写的英语教材注重培养学生语言综合运用能力。跟以往的教材相比，其内容更丰富，语言材料更真实地道，但也给教学带来了一定的困惑。不少老师对新教材的语法教学感到茫然，有的甚至存在一定的误区。走出英语语法教学的两大误区，让学生在真实的语言情景中习得语法规则，是贯彻英语新课标、进行英语教学改革值得研究的重要课题之一。 相似文献
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我们无法留住2005的辉煌．因为那已经属于《现代企业教育》的昨天，挥手作别2005年，怀着迎春的喜悦、热切的期待、奋进的激情，我们步入了2006年，站在了又一个新的起点上、新的征程将给我们带来新的机遇和挑战，更加促使我们实现新的发展、新的跨越。 相似文献