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在当前我国考试制度改革中,随着高考标准化考试试验工作的逐渐开展,有人提出:“我国本来有组织大规模考试的历史和经验,为什么高考还要实现标准化?”这个问题需要从旧的考试方式存在的问题和标准化考试有哪些优点两个方面来分析。 相似文献
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我国改革开放后的十五年间,高考借鉴外国经验,结合中国国情进行了一系列理论、技术的研究与实践,相应的改革被称为中国高考的“标准化”改革。实践证明,改革整体上大大提高了我国考试的科学化管理水平,实现了从传统考试向现代考试的转变。本文介绍了高考“标准化”改革的历程,客观分析了高考“标准化”改革的主要成果及不尽如人意之处,并提出有益于高考进一步改革与发展的一些启示。 相似文献
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国外几种心理与教育测验分数的比较 总被引：2，自引：0，他引：2
我国高考标准化改革已经进入第二阶段,即考试分数的解释与使用的标准化。建立高考标准分数制度是这一阶段的中心任务。本文就国外心理与教育测验几种量表分数作一介绍和比较,希望能从中得到一些启迪。常见的心理与教育测验分数1.CEEB 分数CEEB 分数是美国大学入学考试委员会(College EntranceExamination Board,简称 CEEB)采用的分数。美国大学入学是 相似文献
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标准化考试是我国高考准备采用的一种形式,已经成为众所关注并开展研究的热门课题.国家教育委员会学生管理司最近主编了《标准化考试简介》一书,由高等教育出版社出版,供大家学习;广东、上海在一九八五年高考中进行了标准化考试的试点,取得了不少经验,有关标准化考试问题的讨论会、培训班等学术研究活动,正在蓬勃展开,报刊杂志上也发表了不少这方面的文章;制定标准化考试大纲、试题预测、建立题库等工作,也已着手进行.其目的是要逐步摸索出一套符合我国国情的标准化考试方法. 相似文献
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建国以来,我国的高考英语试题变化表现出如下走向:从政治化走向去政治化,从非标准化题型走向标准化题型,从注重标准化考试形式走向注重标准化考试实质,从知识立意走向能力立意,从片面考查到全面考查。形成这些走向的主要动因有:国家意志的支配作用、考试观的导引作用以及经济科技发展水平为高考英语试题的变革提供的实体支撑。经过对建国以来高考英语实践的分析,可以预测,未来的高考英语试题的发展方向为:对综合运用语言能力的考查会进一步加强,主观题和客观题的比例将进一步平衡,考查方式将更加多样化。 相似文献
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高校招生考试成绩的标准化处理是国家教育行政管理部门非常关注的一个问题,从发展的观点看,高考成绩的标准化处理是一种必然的趋势,这也是我国高考成绩管理工作与国际接轨的需要。对于体育教育专业招生成绩管理来说,由于考生在参加普通高考之外,还要进行体育考试,在录取过程中一直存在着采用何种方案综合文化、体育成绩,以便兼顾两项成绩进行合理择优的问题。因此,不论普通高考成绩是否采用标准化处理,对于体育教育专业的招生院校和招生管理部门来说,成绩的标 相似文献
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日本从1979年开始进行了高考改革全国国立、公立大学统考全部采用电子计算机评卷。目前我国广东、上海、山东等地也正在对高考进行标准化考试改革的试验。为了借鉴日本的经验,并了解日本的中学教学内容与高考要求,本文连续介绍日本国立,公立大学1979年至1985年各年的统考试题与解答。 相似文献
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我国的高考制度虽然还存在着很多问题,但仍要继续运行不可废止。本文在认识分析高考制度存在的主要问题及其原因的基础上,借鉴国外高校招生制度先进的经验,依据我国高考改革的总体目标和基本原则,提出了深化高考改革的十条建议。 相似文献
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随着高考标准化试题要求的提出和世界标准化试题的大量涌现,从众多的标准化试题中遴选适合我国国情、充分体现标准化试题特点、结构新颖且富有教学价值的精华,已成为广大中学师生的迫切愿望。本刊为此编辑了《国内外标准化试题精选》专辑。本专辑内容分国内和国外两部分。本期为国内部分,由浙江嘉兴市第一中学曹鸿德、郑仁江、王家林、陈锡恩、叶万华和胡培基老师精心编写,反映了国内标准化试题的题类特点和优秀例型。下一期为国外部分,由浙江大学数学系应佩蓉老师翻译的1978—1985及至1988年日本标准化考试试卷及其解答,系统介绍近十年日本的标准化考试的特点及其要求,实为国内数学标准化考试所未见,对我国的试题改革不无启发。同期刊出的苏联、美国等国的有关试题有助于了解情况,开拓视野。 相似文献
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本文提出国家考试应该充分体现国家的意志,并通过对充满国家意志的英国国家考试改革的剖析,阐明我国高考改革中应如何借鉴英国国家考试改革的经验,把我国考试改革更加推向科学化。 相似文献
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提高我国教育教学质量,培养社会发展所需要的优质人才,需要面向全世界,借鉴国际上其他国家的教育经验。文章分析研究了德国巴伐利亚州地理高考考试材料,提出了我国地理教育教学以及地理高考改革的思考和启示。 相似文献
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标准化考试自从在美国兴起以来,如何采用电脑评定论文型试题的问题至今尚未解决。因此,美国及其它西方国家在标准化考试中一直只采用选择题这单一题型。这就严重地影响了标准化考试的效度与信度。自从1985年以来,我国已在高考中试行标准化考试的改革。但我国的标准化考试与西方有所不同,它是在弘扬中华民族悠久考试历史传统上进行的标准化考试改革,特别强调论文型试题的采用,其所占比例一般要求在40%以上。因此,在评分过程中,传统论文型试题评分的主观性与标准化考试评分的客观 相似文献
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我国的考试有着悠久的历史,传统的命题考试以论述题为主。在高考这种大规模考试中,传统试题的评分标准难以掌握,评分过程中容易产生误差。为了提高考试的质量,为高等学校选拔合格的新生,高考命题的科学化、标准化的改革势在必行。近几年,高考在题型上有部分变化,1985年广东省在英语专业和数学学科进行了标准化考试的试验,引起了社会上对标准化考试的普遍关注。但是,人们对什么是标准化 相似文献
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刘芸 《厦门教育学院学报》2014,(3):16-19
随着经济全球化及我国经济社会结构的调整,公民教育的重要性日益凸显,越来越受到国家的重视。而公民教育始于国外,如何在我国更好地实施公民教育,我们需要汲取国外的公民教育经验。文章通过考察国外对于公民教育目的、政府举措及公民教育实施途径等方面,从中汲取国外公民教育的经验,希望对我国的公民教育具有一定的启示。 相似文献