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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
应对危机,首先要对危机的影响有一个客观、辩证的分析。全球金融危机给我国经济发展带来了严重冲击,我们的发展面临很多困难;同时,危机给我们提出了科学发展的要求。应对危机更需要科学发展,我们必须坚定不移走科学发展之路。  相似文献   

2.
改革开放的30年,也是我们领导科学发展、科学领导推进的30年,更是改革创新精神伴随我们发展的30年。在新的历史条件下,我们领导科学界的实践者和研究者更应该以改革创新精神为指导,认真学习实践科学发展观,不断提高领导科学发展的能力,确保领导科学发展的各项举措落到实处,各项成果惠及人民。  相似文献   

3.
<正>随着社会的不断发展,科学技术已经成为这个时代发展的主要推动力。科学与我们的生活息息相关,对我们的生活也产生着各种各样的影响。我们每天呼吸的新鲜空气,声音是怎样产生的,地球表面是什么样子的,昼夜是怎样交替的等等都是我们身边的科学。科学被作为一门学科纳入我们的教学工作中,是为了使学生在掌握基本的科学知识和技能的基础上,培养学生的科学兴趣和初步的科学探究能力。科学是一门综合性  相似文献   

4.
科学是有极限的,真理是永存的。科学可以帮助我们正确理解真理,帮助我们更接近真理。科学就是科学,真理就是真理。科学不等于真理。科学是发展的,不是停滞不前的。科学是需要修正的,不是完美的。  相似文献   

5.
科学是有极限的,真理是永存的。科学可以帮助我们正确理解真理,帮助我们更接近真理。科学就是科学,真理就是真理。科学不等于真理。科学是发展的,不是停滞不前的。科学是需要修正的,不是完美的。科学是可以进行实验验证的,不是瞎猜的。科学是可以使人们更理性的,但不是万能的。科学可以帮助我们正确认识问题,  相似文献   

6.
要开创科学发展新局面,我们必须坚持走科学发展观之路,以科学发展为统领,努力实现经济快速健康发展。为落实科学发展观,我们必须紧紧围绕推进科学发展这一主题,努力改变微观方面的不适应,破除客观方面的不符合。要牢固树立、全面践行科学发展观的要求,要不断分析新情况、解决新矛盾,开辟思想解放新境界、开创科学发展新局面。  相似文献   

7.
科学和精神是一对孪生姐妹。科学是发现,精神就是发展;科学是发现真理,精神就是传播真理。科学、精神、科学精神,这些为人熟知的词汇,构成了我们这个社会的时代风貌。国家要有国家精神,企业要有企业精神,科学家要有科学精神,甚或我们每个人要有科学精神。科学精神是发展的支柱、腾飞的动力和不竭的源泉。  相似文献   

8.
科学教育的发展与科学课程教师的培养   总被引：6，自引：0，他引：6  
科学教育在不同的发展时期具有不同的特点，同时有与其相适应的科学课程教师的培养。科学教育与科学的发展几乎是同步进行的。我们从科学发展的三次产业革命来阐述科学教育的发展。  相似文献   

9.
<正>随着新课改的不断推进,我们小学科学也进行了一定的教学改革,教学过程中涌现出很多新颖的教学模式。而如何应用这些模式使学生在小学科学学习时更好发展,则是摆在我们教师面前的一道难题,为此笔者结合自身教学实践进行了一定的探究。小学科学课程设计的目的是为了对学生的科学素养进行一定的启蒙,激发学生进行一定的科学探究,帮助其完成科学探究的过程,使其以发展的眼光去看待我们科学发展的过程。在实际授课  相似文献   

10.
<正>科学素质是公民素质的重要组成部分,提高全民族的科学素质对提高科研能力,自主创新能力和促进经济建设的快速发展有着十分重要的意义。我们必须清醒地认识到:虽然我们的经济在持续高速发展,但我们的科研水平和发达国家相比还有很大的差距,我们的全民科学素质还很低,我们的教育理念教  相似文献   

11.
从2004年开始。我们对浙江省6个地区10个县市197名小学科学教师的科学素养和科学本质观进行了问卷调查。调查结果表明:小学科学教师科学素养普遍较低;小学科学教师的科学本质观比较落后。小学科学教师的专业发展亟待重视。我们认为,加强小学科学教师的科学史和科学哲学的教育,加强STS 教育和对当前国际科学教育研究热点的关注,可有效地推动小学科学教师的专业发展。  相似文献   

12.
社会良知和社会责任感是社会健康发展的根本前提。《科学素质教育应包含科学道德和科学责任教育》一文发人深省。我们的科学素质教育确实存在着忽视道德感和责任感培养的现象,愿大家都能清醒地认识到这一点,努力使我们的教育更合乎社会发展的需要。  相似文献   

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<正>探索是幼儿发现的重要途径,是幼儿获得发展的前提,也是幼儿自主性学习的重要表现。同时,科学素质是人才素质的重要因素,幼儿科学教育是培养幼儿科学素质的重要途径。当科学区活动成为幼儿园科学教育的重要途径时,我们也越来越关注科学区活动的开展。在科学区活动中,我们教师应如何适应幼儿发展需要,促进幼儿的主动探究呢?  相似文献   

14.
邓小平科学发展思想是邓小平理论的重要组成部分,它是顺应时代和社会历史发展需要而产生的。作为马克思中国化的理论成果,邓小平科学发展为我们改革开放和社会主义现代化建设提供了重要的世界观和方法论。深入探讨邓小平科学发展思想对于我们全面、正确地理解科学发展观的实质具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

15.
市级电大如何适应新的形势,保持学校事业持续稳定发展,是摆在我们面前的艰巨任务和严峻挑战。文章就市级电大的科学发展进行了阐述,提出了市级电大的科学发展要在确立科学发展的理念、明确科学发展的思路、落实科学发展的举措等方面下功夫。  相似文献   

16.
[单元概说]这是一个反映科学世界的单元。社会生活离不开科学,科学又推动着社会的发展。在人类不断探索科学世界的过程中,留下了不少记录探索科学轨迹、揭示科学奥秘的文章。阅读这些文章,不仅可以丰富我们的科学知识,开拓视野,而且能激发我们探索未知世界的兴趣,培养我们热爱科学、追求真  相似文献   

17.
如今是科学技术高速发展的时代,各种各样的科技发明给我们带来突飞猛进的发展,科技的进步和发展需要大批的科技人才。从小培养小学生的科技素养,使他们爱科学、学科学、用科学;树立社会责任感,学会用科学的思维方式解决自身学习,解决生活中遇到的问题,这是我们科技教师的职责。  相似文献   

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如今是科学技术高速发展的时代,各种各样的科技发明给我们带来突飞猛进的发展,科技的进步和发展需要大批的科技人才。从小培养小学生的科技素养,使他们爱科学、学科学、用科学;树立社会责任感,学会用科学的思维方式解决自身学习,解决生活中遇到的问题,这是我们科技教师的职责。  相似文献   

19.
如何在科学技术急速发展的时代背景下实施科学教育？如何让科学教育更好地促进人的发展和社会进步？良好的科学教育究竟是什么样的？……带着诸多疑问和想法,我们一行二十余人在中央教科所小学科学教育研究中心的组织下,对美国科学教育及其社会背景进行了考察。我们发现,美国科学教育是植根于完善的社会教育大环境下的。  相似文献   

20.
作为幼儿教师,我们深知科学教育对幼儿的重要意义。在群英幼儿园,我们秉承“自然、开放”的教育理念,引进了优质的科学教育课程《与弗雷德一起探索》,在与《3-6岁儿童学习与发展指南》的结合、实施中,我们深刻并具体地理解了科学教育对幼儿发展的核心价值,也积累了一些引导孩子进行科学探索的经验。  相似文献   

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