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根据中国青少年武术运动开展的实际情况，结合国内青少年社会化过程中武术运动体现出的价值，联系青少年社会化的实际需求，分析武术运动与青少年社会化的关系，并阐述青少年社会化中武术运动的价值。意在指出武术运动是青少年社会化塑造过程中的有效发挥途径，以期使武术运动能够更好的促进中国青少年社会化，并为之提供较为现实和科学的理论依据。 相似文献
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黎桂华 《武汉体育学院学报》2009,43(9):65
对我国青少年武术教育的现状进行调查分析,结果显示:虽然作为国粹的中华武术是青少年喜闻乐见的体育项目,但我国青少年武术教育的整体形势不容乐观.存在的主要问题是,武术普及程度较低,学校武术场馆、器材严重不足,武术师资匮乏、教学水平不高,青少年对武术的认识有较大偏差,现有武术教材不能满足青少年身心和谐发展的需要,教学内容忽视礼仪文化和民族精神教育.针对现状提出改革我国青少年武术教育的建议. 相似文献
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7月16日晚，由国家体育总局武术运动管理中心主办，江苏省体育局、南京审计学院承办的2005年“南审杯”全国武术对练精英赛落幕。来自广东、广西、宁夏、河北、江苏等11支代表队的60多名武术精英进行了男、女对练比赛，他们都是十运会男、女武术对练预赛项目的前12名选手。 相似文献
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青少年是国家、民族发展的未来，武术对青少年的传播具有“国之大事”意义。通过查阅文献资料，结合近年来武术对青少年传播的效果进行分析。武术对青少年传播虽取得了一定的成绩，但在青少年群体中始终未达到理想的传播效果；总结现阶段武术对青少年武术教学、影视传播、文学传播、舞台演艺以及自媒体传播五种传播方式，反思武术在青少年群体传播中神秘化、文化内涵诠释不足、宣传方式单调、课程内容设置不足和新媒体传播缺乏规范的问题；提出还原武术本真、强调武术文化内涵教育、完善武术课程内容、结合发展武术周边与完善武术自媒体传播途径措施，期望为提高武术对青少年的传播效果提供参考。 相似文献
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武术在中华比族有着悠久的历史，教授武术课、传授武术知识和技能，在广大青少年中有着深远的意义，怎样上好武术课，如何提高学校武术教学效果，是摆在我们面前的首要问题。下面根据本人多年来的教学经验谈一些方法和体会． 相似文献
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第二届亚洲青少年武术锦标赛于10月10-12日在北京石景山体育馆举行,共有17支代表队的近200名选手参加了比赛。亚洲武术联合技术委员会主任、本届赛事仲裁委员会主任陈国荣赛后接受了记者的采访。他认为,本届比赛是对亚洲青少年武术运动的大检阅。概括起来,共有五大特点。 首先是领导重视。亚洲武术联合会主席、中国国家体育总局党组书记李志坚出 相似文献
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田金龙 《上海体育学院学报》2004,28(1):41-44
在太极拳诞生前中国武术各个历史阶段的思想文化与武术实践背景下，探讨太极拳创造过程的历史轨迹，及其相应的技术形态。即本能技术的激情型武术——直接技术的简单型武术——变化技术的升华型武术——闪电战技术的精神修炼型武术——控制技术的整体型武术。 相似文献
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中华民问武术论坛于2004年11月19至20日在武术之城——广东省佛山市举行。来自全国各地的武术专家及佛山武术界人士共100多人参加了论坛会。本次论坛会是佛山武术文化节的一个组成部分，专家们从各个方面介绍民间武术的发展以及成为国际上知名品牌的原因，是一个从理论上对民间武术进行科学总结的论坛会。 相似文献
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通过对客家武术拳法种类的研究，以及客家文化的传承内涵的联系，探究赣南客家人习武风尚的现象和原因。客家文化源远流长，它的影响方方面面，包括客家特色之一——客家武术，然而，赣南的客家武术又有其独特之处，即赣南客家人内外兼修，所以民阀多练习“不用猛力，弱人文士，皆可学习”的武术拳法。赣南客家武术的闪光点是：练武习俗一直传承至今，在青少年中产生重大影响。 相似文献
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武术在学校体育与农村体育中的作用与发展 总被引：4，自引：0，他引：4
蔡仲林 《山东体育学院学报》1997,(1)
实施全民健身计划以青少年和儿童为重点。武术对青少年儿童壮内强外、全面增强体质具有独特的优势。武术应尽快进入各级各类学校。建议设立专门机构，负责武术进入学校的规划、指导、管理与协调；将武术初级段位标准列入中小学体育锻炼标准，建立全国中小学武术健身网络和中心。武术易于在广大农村普及开展，符合目前农村经济发展水平，在农村实施全民健身计划武术应唱主角。在农村推广普及武术，是增加农村体育人口、落实全民健身计划的重要途径 相似文献
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运用文献资料、专家访谈等研究方法,提出青少年校园武术文化的概念结构,分析青少年校园武术文化的基本特征,提出青少年校园武术文化概念内涵,并进一步剖析青少年校园武术文化系统结构,开创符合时代需求的青少年校园武术文化实践模式,让武术运动在培养祖国未来的栋梁和接班人过程中发挥其应有的作用。 相似文献
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为了了解专项武术训练对青少年骨骼质量的影响，采用定量超声骨质成像与测量系统对长期进行专项武术训练的男性青少年进行研究。结论：武术专项的运动员虽然身高、体重较低，但骨密度和骨硬度均显著高于对照组，提示长期有规律地进行武术锻炼有利于提高人体的骨骼质量。 相似文献
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青少年武术教学在一定范围内面临着教学同质化、教学内容单一化的问题,这导致青少年学习武术的积极性不高,难以发挥武术教学的应有作用。基于此,文章对体育游戏在青少年武术教学中的应用展开研究,首先阐述了体育游戏在青少年武术教学中的应用价值,进而分析了青少年武术教学存在的主要问题,最后有针对性地提出体育游戏在青少年武术教学中的应用策略,旨在为提高青少年武术的教学质量提供参考。 相似文献
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为了探寻体育全球化背景下青少年对武术运动的认识情况,对140名哈尔滨市中学生进行了问卷调查,结果表明:中学武术课开设并不普及;中学生对武术运动不是太喜欢;认为武术课程的内容设置不尽合理;学校武术教育对武术文化的传授不够;学生对武术的形式、内容、文化内涵还缺乏了解;大部分学生对武术的礼仪文化不感兴趣。建议学校必须重视民族传统文化、包括民族传统体育文化在学校教育中的地位和作用。 相似文献