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黑龙江省教育科研所从1984年秋季起,在安达市和平小学、尚志县尚志小学、泰来县实验小学等三所学校的五个教学班进行了“注音识字,提前读写”实验。其中,安达和平小学一个班,48人;尚志县尚志小学两个班,87人;泰来实验小学两个班,92人。三所学校总计227人,按正常招生,不择优,排除痴呆儿童。学生中受过学前教育(包括正规学前教育和短期、临时性幼儿班)的190人,占83.7%。我们实验的目的,一是对这项实验做进一步的验证、研究,使其更加完善;二是语文、数学双科实验并行,力图避免单科突进的现象,促进教学质量的全面提高。目前,三所学校实验班均已顺利完成了第一周期的实验任务,进入了四年级。 相似文献
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林波 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
学校总体概述
青岛三十七中是1997年经市政府批准成立的一所"国有民办"教育体制改革实验学校,为全日制完全中学.2009年8月,根据上级的指示精神,学校进行了规范转制,现有37个教学班,共有学生2100多人,其中初中29个班,高中两个级部共8个教学班.学校现有教职工128人. 相似文献
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金南乡是克东县的一个小乡,现有10个村、10所小学、1所乡直中学.几年来,乡党委、乡政府把教育摆在优先发展的战略地位.走出了一条围绕“普九”抓改革,通过改革促“普九”的农村教育改革之路.在围绕“普九”抓改革的实践中,我们乡党委、乡政府做到了“五落实”. 相似文献
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启发式是一种“教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识的教学方法”(《中国大百科全书·教育》,281页)。为了提高课堂教学效率,培养学生的能力,发展学生的智力,我于1991学年度第一学期开始,对所任教的两个平行班进行对比教学。其中高三(3)班采用启发式,高三(4)班采用讲述法,一学期下 相似文献
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《江苏教育》1984,(13)
1983-1984学年初全省小学教育事业的统计数字如下:学校数和班级数,学校总数35608所,其中城市1292所,县镇660所,农村33656所。全省共有实验小学96所,乡(社)中心小学1960所。全省小学共有185657个班,其中复式班17257个。在校学生数,今年招生113.1万人,在校学生706.2万人,较上年减少4.32％。减少原因是学龄儿童下降,毕业生多,招生少,还有少数流动。学龄儿童入学率和年巩固率,全省7-11周岁学龄儿童总数512.23万人,入学的497.41万人,入学率为97.11％(男性为98.48％,女性为95.62％),较上年提高0.65％。全省小学生年巩固率为97.21％, 相似文献
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座落在西吉县兴隆镇罗庄村的罗庄小学,是一所五年制的山村小学。这所小学目前有五个年级七个班,学生284人;其中有回族学生33人(男生20人,女生13)人这所小学赢得山村汉回人民的欢迎决非偶然。一是学龄儿童入学率高:1987年共有学龄儿童187人,入学的有171人,入学率达到91.5％,其中回族学龄儿童38人,入学的有33人,入学率为 相似文献
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学生学业负担过重是中小学普遍存在的问题。这也是一个老问题。早在五十年代毛泽东同志就提出进行教育改革,减轻学生负担,提高教育质量的问题,抓一下好一阵,反复性很大。学生负担过重是个现象,这一现象所反映的实质是办学的指导思想不端正,集中体现在培养什么人这一根本问题上.教育是通过培养人为社会服务的。社会的要求以及学校培养出来的人能否适应社会的需要是学校制定培养目标的客观依据和衡 相似文献
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《苏州教育学院学报》1993,(3)
吴江市共有32所小学(其中完中12所,纯高中一所,初中19所)。82年以来,特别是省教委(90)45号文件精神传达以来,我市端正教育思想,努力克服困难,切实抓紧劳技教育,做了大量工作,取得了一定的成效,现在劳技课校开出率100％,班开出率80％,初中毕业生岗前职业技术培训率85％.91年全大市劳技竞赛,我市代表队获二等奖,其中刺绣、养殖获一等奖。我市开展劳技教育的做法是:一、对劳技教育有怎样的认识,抓劳技教育就有怎样的力度。 相似文献
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姜映梅 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
全市初中教育的现状一九八八年全市共有92所完中,898个高中班,52732人;702所独立初中,189所帽中(491班),共有6856个初中班,356450人;独立职业中学30所,80个班,2.4万人。今年小学毕业升入初中的比例为67.4%,初中毕业升入高一级学校的比例占30%,高中毕业升大学(含大中专)的比例近30%。(今年高中毕业生共14,791人,参加统考9,500人,升学的计4,000多人。其中录取本科1,537人,大专2,000多人,中专500人。)全市高中专任教师3,352人,达本科学历的占35.9%,每人负担学生15.7人,每个班级的专任教师3.7人;初中教师16868人,达大专水平以上的7368人,达标率为43.7%,每位教 相似文献
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覃塘管理区是1996年县级贵港市升格为地级市后设立的一个管理区。建区三年来,各级党委、政府坚持把教育放在优先发展的战略地位,全面实施“科教兴区”的战略,使管理区教育事业在原来的基础上得到了持续快速发展。目前,全区拥有幼儿园17所,学前班315个班,在园(班)儿童10450人,学龄前儿童入班率达881%;有中小学校171所,其中高中3所,初中30年,小学138所,在校中学生24766人,小学生86073人;有乡镇成人文化技术学校(教育培训中心)11所,实现了乡村均有成人文化技术学校,配备有专任教师17人。1997年,覃塘管理区教科文体局获全国青少年“爱祖国、爱科… 相似文献
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《教育导刊》1996,(4)
为了落实国家教委《关于改进和加强学前班管理的意见》,加强学前班教育的管理,改善办学条件,稳定师资队伍,提高教师业务水平及学前班教育质量,我镇做了如下几方面工作: 一、领导重视,加强管理 (一)基本情况 我镇21间小学设有22个学前班教育点(包括边远山区茂墩一个点),共有24个教学班,在班幼儿972人,入班率97％,一间村办幼儿园,在园幼儿51人,镇办幼儿园一所,在园幼儿112人。 (二)深入调查研究,找出薄弱环节 1992年初,我们对全镇学前班基本情况进行了深入的调查研究,找出工作中的薄弱环节,以便有针对地作出改进措施。由于历史原因,我镇的学前班附设在小学里,由学校管理,无论在教育与各项活动上都受小学的影响,加之设备简陋,受过专业训练的教师极少,学前班教育“小学化”倾向较严重,针对这些情况,我们根据《意见》拟定《鳌头小学附设学前班管理意见》,《学前班一日活动安排》、《学前班工作评价标准》。根据要求,各校为学前班调配了教师,使教师队伍年轻化。 (三)提高待遇,稳定队伍 学前班幼师大部分是代课老师,待遇低,相当一部分教一年半载就不辞而别。为了消除她们的顾虑,教办决定在福利等方面给她们与民办教师同等待遇。公、民办幼师同等享受镇政府,教育办、学校的奖教制度,每年教办的评先及 相似文献
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坚持规范办学提高教育质量曹广峰王耀文临猗县辖９镇１１乡，有５２万人口。全县共有中小学５８所，其中高中５所、职中２所、初中２８所、小学４８４所；有专任教师３９４１人、学生７３１８４人。１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布后，在上级党委、政府... 相似文献
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我校是宣武区的一所普通小学。现有普通教学班18个(其中特殊教育班2个)，学生553人，在职教职工总数47人，学校占地面积4567平方米，有专业教室10个。2001—2003年，我们争取政府投资和自筹资金195．2800万元，改善了教育现代化环境，同时又投资80多万元改善了教室、办公室、食堂和校园的办学设施。三年来，学校获集体 相似文献
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推广尝试教学法促进复式教学改革○李五法（婺源县甲路乡教办）甲路是一个典型的边远山区。全乡共有小学２１所，其中进行复式教学的学校就有１９所，占９０５％；全乡教学班总数４２个，其中复式班２０个，占４７６％；在校一至五年级学生８２２人，其中在复式班学习... 相似文献