共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
随着我国教学水平的不断进步,小学语文教科书的制作水平也在不断提升。小学语文教科书插图是影响教材整体质量的重要内容。对小学语文教科书插图进行研究,有利于教学质量的提高。 相似文献
2.
近些年来,我国不断有学者对现行的教科书插图提出质疑,于是各种版本的教科书都在做着相应的修改。本文主要选取西南师范大学出版社(以下简称西师版)义务教育课程标准实验语文教科书(以下简称小学语文教科书)中二年级上下册、四年级上下册、六年级上下册中的插图(封面及目录中的插图除外)作为研究对象,对小学低、中、高各阶段语文教科书插图进行研究。在研究教材的基础上,笔者还对使用西师版小学语文教科书的一些学生进行了访谈。 相似文献
3.
新课程更加注重插图的应用,图文并茂是新课程教科书的共同特色。插图在教科书中有重要作用。因此,插图质量直接影响教科书的质量和师生对教材的理解。本文由上科版高中二年级化学一张有错误的插图谈起,指出该插图的错误之处及可能造成的影响,并提出修改插图参考方案,最后对教科书的插图应用作出思考。 相似文献
4.
李兰 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(9)
教材改革是新课程改革的重要内容,尤其是语文教材的改革。语文是人文学科,学科本身具有艺术性和审美性,插图作为初中语文教材内容的载体,在培养初中生审美感受、提高初中生审美能力上发挥着不可小觑的影响,在教学效果上带有插图的教材也远远优于纯文字教材。初中语文教科书中的插图起着阐释课文、激发想象、刺激联想的作用,更有利于教学内容的理解和解读。本文拟以苏教版初中语文教科书为研究对象,对其插图的现状、问题进行简要分析,并着重探究教材改革的方法对策。 相似文献
5.
6.
随着教科书编纂的发展,教材中插图的数量也在明显增加。就现行的苏教版初中语文教材而言,六册书共计包括了彩页插图50幅,黑白插图134幅,如此之多,这在以往的初中教材中是没有的。可见,插图越来越成为语文教材重要的组成部分。然而,对插图“关心”甚少,存在对插图认识上的偏差,却是不争的事实。纠正偏差,无论对教科书编者还是使用者都大有裨益。下面仅就重正文轻插图、重整体轻细节等四个方面略陈管见,以期专家指正。 相似文献
7.
8.
9.
亟待改善的人教版语文教科书插图 总被引：1，自引：0，他引：1
现行的人教版初中语文教科书是由课程教材研究所、中学语文课程教材研究开发中心编著的义务教育课程标准实验教科书。每册书均配有大量的插图,这些插图有的是画面优美的照片,如七年级上册扉页中的紫藤萝、蝈蝈和春的图片;有的是作家手迹,如八年级下册扉页图片中的胡适手迹;有的是名家名作,如七年级下册综合性学习单元中徐悲鸿的《九方皋》。这些优美的插图,画人栩栩如生, 相似文献
10.
正插图是教科书中的图片、图标等一类的总称。研究表明,学生学习带有插图的教材的效果要优于学习纯文字的教材。插图是生物学的第二语言,也是生物教材内容的重要组成部分。插图有着语言文字无法比拟的直观、简洁等特点,是直观教学重要的体现形式。那么,如何在生物课堂教学中运用插图进行教学,提高课堂效率呢? 相似文献
11.
最传统、最普遍使用的教学媒体莫过于教材（特别是教科书）了。早期的教科书只有字，进行仅仅以语词为媒体的教育，这在教育史上谓之“词语主义”。然而，从儿童的学习是基于视听直观的教育理论出发，教科书开始有了插图。17世纪夸美纽斯的《世界图解》（1658年）就是世界上第一本有插图的教科书。自那时以来，以教科书为中心的教材编制技术不断进步，围绕教材的含意、性质及其编制的问题也成了重要的研究领域。本主要探讨“教材”概念及教材编制（制作）技术。 相似文献
12.
小学数学教科书中插图的数量众多、生动有趣,不仅丰富了教材的内容,而且使高度抽象的数学知识变得更具体、更形象。在课堂教学过程中,教师应充分发挥教科书插图的独特作用,优化教学过程,帮助学生获得基本知识和基本技能,培养学生的数学素养和数学思维。现以人民教育出版社出版的小学数学教材为例,探讨教师如何在教材中使用插图来更好地实现学生的学习目标和教学目标。 相似文献
13.
吕锡锋 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(3)
现行的人教版初中语文教科书是由课程教材研究所、中学语文课程教材研究开发中心编著的义务教育课程标准实验教科书.每册书均配有大量的插图,这些插图有的是画面优美的照片,如七年级上册扉页中的紫藤萝、蝈蝈和春的图片;有的是作家手迹,如八年级下册扉页图片中的胡适手迹;有的是名家名作. 相似文献
14.
为分析小学数学教材插图中所传递的劳动价值观，运用内容分析法对2022年人教版《义务教育教科书数学》(1～6年级)上册中展示的劳动场景插图进行分析.研究发现，教材插图中刻画了数量与种类较多的劳动者形象，涉及的劳动场景也较为丰富，传递了积极的劳动价值观.但仍存在一些不足需要改进，例如，教材插图中的劳动内容应贴近学生的实际生活，应在各个学习领域加入体现劳动内容的插图，在教材插图中可以添加适当的劳动实景图，丰富教材插图中的劳动人物，与时俱进.最后提出在教学中使用教材插图传递劳动价值观的教育对策. 相似文献
15.
课程改革使我国的中小学教材悄然发生着深刻的变化,特别是义务教育阶段的小学数学教科书更是走在教材改革的前沿。作为教材核心的小学数学教科书,紧紧依托《数学课程标准》配置了大量的插图,精心设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境,为我们的教学提供了一片前所未有、耳目一新、广阔的教学活动天地。图文并茂更是苏教版课程标准数学实验教材的一个明显特点,在大量的插图中,例题插图占据着重要的位置,起着十分重要的作用,故将例题插图称为主题图。然而,观看现状,许多教师由于认 相似文献
16.
17.
<正>早在20世纪70年代,国外就教材插图的效果进行了广泛的研究。美国学者通过实验研究得出结论:带有插图的教科书的教学效果要优于纯文字性教科书。他们认为,"教科书的插图具有多方面的作用:可以提高学习者的学习兴趣和阅读速度;可以调动多种感觉器官参与学习活动;影响学习者的非认知因素,激发其学习动机,促进整体记忆、想象和理解,增加动感,并可以表达那些用文字"。叶圣陶说:"书籍里有些图画,绝不是装 相似文献
18.
部编版语文教材中的插图是有着重要价值的美育资源，具有“启真、引善、怡情”等美育作用。这些插图不但可以给学生带来美的享受，还可以促使学生在感知美、欣赏美的基础上进行美的创造，有效提升学生的思想道德品质。文章从语文教科书插图概述入手，分析语文教科书插图的美育作用，并从以图导入、以图激趣、以图设问、图文互补、看图创作、以图升华、以图协作、以图为载体等方面对语文教科书插图中美育资源的挖掘策略进行探究，以期给相关研究带来参考。 相似文献
19.
20.
教材插图是指穿插在教材中，辅助说明教材文字内容的图画。随着现代教育改革的不断深化，教材插图在表现形式和内容设置上都有了较大改进，并不断地以推陈出新的趋势丰富着教科书的内涵，扩大了知识容量。本文将在此基础上，对教材插图在初中英语教学中的重要作用以及应用策略进行探析。 相似文献