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河北省2011年高考报名工作已于2010年12月1日至13日进行,经过考生网上填报个人报考信息,现场信息确认、摄像,各级招生考试部门统计、核查等环节,初步统计,2011年我省报名参加普通高校招生考试（含对口招生）的考生有48．5万人,其中报考普通高考的有45.78万人,报考我省对口招生考试的有2．67万人。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(11):62-62
2007年北京市10所高校试行高职自主招生考试3月17日举行．由于招生专业就业前景好，考生报名踊跃，10所学校共计划招生2080人，其中一半用于招收农村户口考生，实际报名人数超过1万人。[第一段] 相似文献
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教育部日前确定今年高等教育招生计划,今年全国普通高校本专科招生计划为599万（其中普通本科300万人,高等职业教育299万人）,比2007年增长5％;研究生招生计划安排44．9万人（其中博士5．9万人,硕士39万人）,比2007年增长6％。这是十年来普通高校本专科招生扩招幅度最小的一年,也是普通高校本专科招生规模增幅连续第9年下降。 相似文献
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正9月4日,来自中国政府网的消息称,国务院日前印发了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。这个无疑将引起千家万户关注的《意见》,明确了今后一个时期考试招生制度改革的时间表。按照这个《意见》,今年将成为考试招生制度改革试点的启动年;2017年,将在总结试点经验的基础上全面推进这一改革;2020年将基本建立有中国特色的现代教育考试招生制度。考试与招生,是中国人、中国家庭关注的头等大事 相似文献
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自主招生制度是大学准入制度的核心之一,在大学人才培养中发挥着重要作用。由于受政治体制、法律传统、社会形态的影响,哈佛大学与复旦大学自主招生制度各有千秋。在招生机制上,哈佛追求学术独立,复旦注重政治功能;在招生标准上,哈佛强调能力,复旦侧重水平;在招生程序上,哈佛崇尚自治,复旦偏重法治;在招生来源上,哈佛取向开放,复旦看重地域;在招生考试上,哈佛主张多元,复旦倾向统一。总体而言,哈佛大学自主招生体现出大学自治的特色,复旦大学自主招生则具有政府主管的倾向。通过对二者的比较,为进一步优化我国高校自主招生制度改革作一些有益的尝试。 相似文献
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由台湾高校招生考试变迁引发的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
2000年4月15日,台湾大学入学考试中心主任、资深教授罗铜壁先生应邀来我中心访问。罗先生回顾了自1945年至今台湾高校招生考试的变迁。为使读者了解台湾的招考概况,以下分几方面作一介绍。一、高校招生形成统一考试的格局自1945年台湾光复至1953年,大学基本上是各自招生。1954年出现了4校联合招生,至今联招学校已达到58所,1330系,考生12万人(8万为应届),录取率为60%。专科学校本也参加联招,1962年曾退出联招,1年之后又加入,1972年又退出。因此目前基本上是一个本科层次高等学校统一联招的局面。 相似文献
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众所周知,美国历来重视学生的能力培养与个性发展,强调教育权利的均等,坚持教育行政管理的地方分权,因而在美国既不举行严格意义上的全国高校入学统一考试,也不实行全国集中统一的高校招生制度.总体上看,美国的高校招生考试制度属于一种由校外考试机构主办入学考试、由高校从多方面独立衡量录取新生、以基准淘汰型招生政策为主体的考试选拔制度.近年来,美国高校招生制度进行了一系列改革,取得了较为明显的效果. 相似文献
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鲁金会 《中学语文(读写新空间)》2006,(7):105-109
1．从教育部获悉，今年全国普通高校招生报名人数为950万人。其中应届普通高中毕业生667万人，占70％。参加全国统一考试的考生约880万人，占报名总数的93％，其中文史类考生308万人。占35％；理工类考生474万人，占54％；文理综合类考生98万人，占11％。今年高考全国统一考试时间为6月7日、8日两天。由于部分科目设置不同，上海的考试将于9日上午结束，江苏、广东的考试10日上午结束。今年全国高校招生计划为530万人，其中本科260万人。（《中国教育报》）2006年6月1日第1版） 相似文献
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近年来,随着报考人数的逐年增加,研究生招生考试中招生单位自命题科目考试的弊端日益显露,严重影响了研究生招生考试的严肃性、权威性和公正性.传统研究生招生模式存在国家管理集权化与招生单位招生自主权矛盾、报考人数激增与参与招生考试人员有限性矛盾、学校命题规范性与保密高要求之间的博弈等弊端.实施研究生招生考试"两段考"模式改革,确定合理的程序和考试内容,更能兼顾教育主管机构、招生单位和考生三方面的利益,更能体现研究生招生考试的合理性、科学性和公平性. 相似文献
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美国高校招生制度及其对我国高考改革的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
美国高校招生制度,无论考试的机制和内容,还是考试的方法、程序、录取标准和录取方式,均有自己的独到之处,值得我们借鉴。对我国高考改革的启示是:要确立适合自己国情的大学招生制度;淡化高考的竞争性,变应试教育为人格教育和能力教育;加强和改善升学指导;强调公平性,做到高等教育入学机会面前人人平等。 相似文献
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一、关于今年全国各类成人高校招生报名考试的基本情况根据各省、自治区、直辖市成人招生部门提供的数据汇总，今年全国各类成人高校招生报名人数218．3万人，比1996年的210万增加了8万余人，是历史上报名人数最多的一年。在报考者中．高中起点本、专科（含二学历）为184．5万人，比去年增加3万人；专科起点本科为33．8万人，比去年增加5．4万人。1．各地报名人数增减情况今年，多数省份报名人数比上年增加，增幅在5％以上的省区有辽宁、黑龙江、江苏、浙江、山东、安徽、广西、云南、甘肃、宁夏，其中黑龙江、广西、甘肃、宁夏等地的增幅均… 相似文献
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荷兰应用技术大学招生对象涵盖了普通教育和职业教育,招生考试分为普通中等教育毕业证书考试和中等职业资格证书考试,招生录取包括限额专业录取和非限额专业录取。本文从招生对象、招生考试及招生录取三个方面分析荷兰应用技术大学的招生制度,可以为我国应用技术大学招生制度的建设提供借鉴。 相似文献
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<正>3月17日,2014年全区招生考试工作电视电话会议在西藏自治区教育考试院召开。自治区副主席、教工委书记、区教育考试委员会主任孟德利出席会议并讲话。孟德利在会上强调,我区教育部门要把握招生考试政策,为考生及家长提供方便快捷的办事咨询渠道,教育引导考生,科学填报志愿,合理选择院校及专业,全力为考生缔造一个公平、公开、公正、阳光、透明的考试环境。会上,自治区教育厅相关负责人就2013年全区招生考试工作作了汇报,并就2014年全区招生考试工作作了安排部署。会议期间还通过分组讨论的形式,征求教 相似文献