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1.
近年来,国家不断加大对中职教育的投入,办好中职教育已成为全社会的共同期待,而中职学校要想在当前的激烈竞争中脱颖而出,致力于办出特色、办出实效、办出品牌,至少应具备四个质量意识。 相似文献
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李德俭 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(10):25-26
随着国家教育体制改革的进一步深化,中等职业教育发展的形势愈发严峻,高等教育的扩招更是对中职教育产生了严重的影响。针对目前我国社会人才结构不合理、中职学校生源质量较差和中职学校办学规模萎缩等现状,中职教育必须进一步深化改革,办出专业特色,走良性发展之路。 相似文献
3.
近年来,国家不断加大对中职教育的投入,办好中职教育已成为全社会的共同期待,而中职学校要想在当前的激烈竞争中脱颖而出,致力于办出特色、办出实效、办出品牌,至少应具备四个质量意识. 相似文献
4.
田春林 《福建职业与成人教育》2009,(3):18-19
近年来,国家不断加大对中职教育的投入,办好中职教育已成为全社会共同的期待,而中职校要想在当前激烈的竞争中脱颖而出,办出特色,办出实效,办出品牌,应具备以下四种质量观。 相似文献
5.
通过校企合作工学结合促进中职教育发展 总被引：1，自引：0，他引：1
李艳 《山西广播电视大学学报》2008,13(6)
校企合作、工学结合是中等职业教育办出特色、办出品牌,实现人才培养目标的有效途径。中职院校开展校企合作、工学结合对进一步促进中职教育可持续发展起着重要的作用。 相似文献
6.
近几年来,由于受高校扩招和普高热,以及行业办中职教育移交地方管理等因素的影响,许多中职学校招生困难,中职教育严重滑坡,教育资源浪费严重,部分中职学校出现了生存危机。以上问题的出现主要是由于观念存在误区,体制存在弊端,自身缺乏活力。行业部门办中职教育要走出困境,必须采取创新对策。一、加强调控保资源中央对发展职业教育的方针十分明确,多次提出要对职业教育统筹规划、综合协调、宏观管理,并在有关法规文件中明确指出:“县级以上各级人民政府应当加强对本行政区域内职业教育工作的领导、统筹、协调和督导评估”,因此教育行政部门… 相似文献
7.
左云青 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):39-40
中职校园文化建设对于增强学生岗位适应能力、提高毕业生就业质量具有十分重要的作用。加强中职校园文化建设,必须以就业为导向,围绕市场需求,融入企业需要,不断提高学生技能水平与职业素养,办出特色、办出水平,从而推动学校又好又快地发展。 相似文献
8.
寇志强 《新课程改革与实践》2010,(14):144-144,F0003
中职新生的入学教育,在中职学生学习生涯中起到至关重要的作用。根据中职学校人才培养目标的要求以及中职学生心理的发展特点,本文从入学教育的意义、人学教育的内容及可实施的途径着手构建出具有中职学校特色的入学教育内容和可实施的途经,有效地解决了当前中职学校新生入学教育普遍存在的欠缺和不足。 相似文献
9.
校园文化建设是学校发展实力的充分体现。中职学校要办出特色,办出水平,应从硬文化建设和软文化建设两个方面塑造有自己特色的优秀校园文化,以满足学校持续、快速、和谐发展的需要。 相似文献
10.
中职学校经过前些年的快速发展,近几年来,中职教育在前进的道路上遇到了一些困难和困惑。本文从中职院校的办学方向、教学管理体系、教学模式、师资建设及专业设置等方面,指出学校要发展必须办出自己的特色。 相似文献
11.
钱可铭 《福建职业与成人教育》2007,(1):25-26
为了实现办有特色的中职学校这一目标，学校做了不懈的努力，也取得了长足的进展，初步形成了办学特色。本文拟从学校定位、办校质量和学校管理等方面谈谈个人对，办声特色中职学校的认识和实践。 相似文献
12.
宋立远 《广东轻工职业技术学院学报》2002,1(1):1-3
中职教育向高职教育的转制，给高职教育的发展带来了生机。中职教育和高职教育都是职业教育，但在领导体制、培养目标、教学方法等方面有很大差异。中职教育要向高职教育健康过度，就必须使各项工作走上高职教育的路子，办出特色，保证教育质量。 相似文献
13.
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何阔 《中国校外教育(理论)》2015,(6)
随着中等职业学校教育体制改革的不断深入,中职学校教育的各个方面都面临着新的教育课题.体育教育是中职学校教育的重要组成部分,其中体育教育的改革和创新也急需进行.但长期以来,中职学校教育中的体育教育还存在一些问题,结合多年的教学,探索出中职体育教育改革和创新的几点建议,期望为中职学校的体育教育发展贡献出一份力量. 相似文献
15.
近年来中职学校已不能培养出适应我国社会不断发展所需要的各类人才,本文就目前中职教育计算机专业教育教学的改革进行分析。 相似文献
16.
构建中等与高等职业教育联动衔接机制是职业教育事业发展中的一个系统工程。在对我国中高职教育衔接的现状深入分析的基础上,努力探索如何合理利用中职学校与高职学校的教学资源、社会资源,建立中等与高等职业教育的有效衔接机制,培养服务经济社会发展的高级技能型人才,使我国的职业教育办出特色、办出水平。 相似文献
17.
高职、中职教育同为职业技术教育,二者在办学层次、人才培养规格、课程内容和毕业胜任的岗位等方向迥然有别,应各自办出特色、健康发展。 相似文献
18.
刘文珠 《中国职业技术教育》2003,(20):13-13
时下高校扩招还在继续“升温”,以其所带动的高职发展更是异常迅速,通过“三改一补”,高职院校如雨后春笋,一下“冒”出了许多。有国办的,行业办的,还有民办的。导致许多条件好的中职学校忙“升格”,条件一般的中职校也在忙着联办,千方百计也要搭上“五年制”的直通车,毋庸讳言,高职发展是社会发展的必然,是我国高等教育发展的重要补充,对中职发展起到一定的拉动作用。但是,中职发展可别偏离了“就业预备教育”这个主方向。 相似文献
19.
中职教育的现状分析与发展对策 总被引：1，自引：0，他引：1
周成银 《重庆职业技术学院学报》2006,15(1):113-114
通过对我国中职教育现状的简要分析,廓清了中职发展的背景,揭示出其面临的问题与挑战,并从“办出质量”和“办出特色”两方面提出了发展中职教育的对策。 相似文献
20.
职业生涯规划教育是中职学校学生素质教育中重要的一环,它推动着中职学生在职业道路上长远前行。学校要立足培养目标,引导学生合理规划出职业生涯,中职学生就能在现实的社会环境里放飞希望,找到属于自己的美好未来。 相似文献