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《小学生导刊(低年级)》2007,(12)
一片又瘦又小又轻的树叶,从山里的大树上飘了下来。从树上飘下来的树叶,你怎么不落在地面上呢?地面上有小草、花朵,他们会欢迎你,和你说悄悄话。小树叶落在小溪里。 相似文献
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秋天到了，缤纷的树叶在秋风中飘如蝴蝶。孩子们有的追逐飘在空中的树叶，有的捧着一片树叶欣赏它的美丽，有的将树叶拼凑成各种图案……孩子们对树叶的喜爱之情，启发我以树叶为主题开展了教学活动。 相似文献
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王雨晗 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
秋天来了,天气凉了,树叶慢慢地飘()落下来。树叶落在地面,一只小虫子爬到树叶下面,把它当作自己温暖的家。它想:太好了,有这么好的房子,今年冬天不会冷()了!树叶落到小河边,小蚂蚁慢慢地把它推()到小河里,当成一条小船。它想:现在过河就方便了。小鱼也游()了过来,把树叶当凉()伞,它想:我再也不怕太阳晒()了。树叶落到院子里,小燕()子看到了,飞到妈妈身边,着急地说:“妈妈,冬天快来了,我们赶快去南方吧。”落叶$长沙市妇联培训中心@王雨晗 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2007,(9)
河边有棵小树,绿油油的树叶特别淘气。只要风一吹,绿叶总会哗哗哗哗地唱起好听的歌,一点儿也不嫌累。树下有条小河,清亮亮的河水特别友好。每当树叶的歌声掉到水中,小河总会把它悄悄地藏起来。秋天到了,落叶在秋风中飞舞。飘呀飘,飘呀飘,才几天工夫,树叶就掉完了。光秃秃的小树 相似文献
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杨依然 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2):80
秋天到了,树上的叶子黄了。一阵秋风吹过,小树叶离开了妈妈的怀抱,像翩翩起舞的黄蝴蝶在空中飞来飞去。小树叶慢慢地飘呀,飘呀,飘到了一块草地上,它惊喜地发现有成千上万个小伙伴在向自己招手。它高兴地“蹦”了过去,躺下来和伙伴们做着游戏。我轻轻地踩上去,啊!真柔软,好似踩在黄地毯上一样。小树叶还不时地发出噼里啪啦的摩擦声音,像在开树叶演唱会,歌唱着它们生命的履历——小鸟在它们头上筑巢,蚂蚁在它们底下安家,多少生灵都感受到它们的温暖与凉爽……小朋友们穿上五颜六色的衣服,在“黄地毯”上做着有趣的事。你瞧,那边的小朋友拿着画… 相似文献
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陈希 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(Z2)
怀念那首童年的歌,外婆的澎湖湾,静静流淌的快乐。小时候玩耍的小河,鱼儿欢快地游动,水也很清澈。还有小课桌上,漂亮的文具盒,认真地写着铅笔字,一个一个。远处的风筝,飘呀飘呀就不见了。旧日矮矮的小树,高过了院墙。残破的墙角下,依稀可见小甲虫的壳。小伙伴的脸庞,也不再青涩。只听见梧桐树叶,呼啦呼啦地掉落,属于年少的回忆,永不褪色。(选自《同龄鸟》)童年的歌@陈希 相似文献
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邓紫炫 《小学生之友(智力探索版)》2014,(1):52-52
风,跳呀跳,跳进了大树里,呀,树叶在飘;
风,跑呀跑,来到了小草旁,呀,小草弯着腰;
风,飘呀飘,飘进了小姑娘的头发里,呀,头发在跳舞。
风,真顽皮呀! 相似文献
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杜亦然 《小学生导刊(中年级)》2003,(28)
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活动一:语言《秋叶飘》教材简解:语言故事《秋叶飘》是一首十分优美的内容,它用拟人、排比的手法描述了秋叶飘动的情景,秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵已形成了天然的契合。丰富多彩的树叶又给幼儿提供了想象、探索、发现和表达的空间。树叶对于每一个幼儿来说都是熟悉的。它蕴涵着丰富的教育资源,幼儿在这种情趣化、生活化的情境中学到了知识、发 相似文献
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范德祥 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
清晨,我被一种美妙的声音惊醒。啊,下雨了!我急忙来到窗前,多可爱的小雨啊!雨点儿打在树叶上,树叶碧绿碧绿的;雨飘在花朵上,花儿开得更鲜艳了;雨落在小草上,小草挺直了腰身;雨洒在路面上,路面被冲洗得干干净净。行走在路上的人们都打着伞,远远望去,像一朵朵飘动的花儿。我迫不及待地撑起心爱的小雨伞,冲进雨中。于是,路上又多了一朵飘动的花。晨雨$上海市安顺路小学二年级@范德祥 相似文献