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教学是引导学生积极地参与学习活动，让学生在学习的过程中主动地探索新知，掌握学习方法，学会独立学习。因此，在语文课堂教学中，教师要注重让学生自主学习，在“一波未平，一波又起”的情感波澜中，积极地参与，主动地发展。 相似文献
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卢盘建 《中国教育发展研究杂志》2009,6(1)
要让我们的语文课堂充满活力,就一定要把它变成学生乐于学习的场所,让学生在兴趣盎然中学习;让学生在全方位参与中学习;让学生在自由争论中学习。学得有滋有味、有声有色,这才是真正意义的语文课堂教学。 相似文献
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在语文课堂教学中,教师是策划者、组织者和领导者。其作用应是激发学生学习语文的兴趣,教会学生掌握学习语文的方法,解答学生学习语文时遇到的疑难等;学生是学习的主体、认识的主体和发展的主体,课堂上要充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,让学生主动地参与课堂教学,使学生真正成为学习的主人,要提高语文课堂教学效率,必须把教师的主导性和学生的主体性结合起来。培养学生的学习兴趣必须从这个大局着手。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣。 相似文献
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在教学中，我们要重视激发学生的学习兴趣，让学生积极主动地完成学习任务。作为一线的语文教师．在语文课堂中，我做了以下的尝试。 相似文献
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转变学习方式是新课程的目标之一，随着课改的不断深入，小组讨论这种学习方式也越来越频繁地出现在语文课堂教学中，这大大提高了学生学习的兴趣，激活了学生学习的兴奋点，给语文课堂注入了蓬勃生机与活力，取得了良好的教学效果。但值得注意的是，小组讨论在实际操作过程中却并非尽如人意。许多语文教师在教学实践中出现了形式化的倾向，滥用小组讨论学习的现象比较普遍。在他们看来，小组讨论学习似乎成了新课程课堂中必不可少的环节。 相似文献
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在语文教学中综合运用多种教学媒体，不仅可以营造愉悦的学习氛围，唤起学生学习的兴趣，而且能化难为易，提高语文课堂的教学效率。这里以苏教版第四册《台湾的蝴蝶谷》为例，谈谈自己的教学一得。 相似文献
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在现代课程改革中，学习内容、教学手段、教与学的途径、学生的学习方式都有了新的变化。其中，改变学生的学习方式是提高学习质量和教学质量的重要环节。现代教学论认为，教师应调动学生学习的积极性，教会学生学习，让学生成为学习的主人。在教学活动中，我把自主、合作、探究的学习方法运用到语文课堂教学中，取得了较好的教学效果。 相似文献
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《小学语文新课程标准》指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……这些论述为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“满堂灌”为主要形式，以应试为主要目的的枯燥、古板的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生动起来。 相似文献
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多媒体的使用无疑是语文学习方式的新探索，为语文课堂教学的改革展示了广阔的前景，教师根据教学需要选择各种媒介进行教学实践，对激发学生学习兴趣，了解课文学习的背景材料，展示有关教学内容，探索讨论途径，都能起到积极有效的作用。那么在语文课堂教学中应该如何应用多媒体呢? 相似文献
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语文课堂上，教师优美的语言，往往能激发学生学习的兴趣，提高学生学习的效率，使学生受到课堂上教师语言美的熏陶。那么，教师怎样做，才能使语文课堂教学语言美呢？ 相似文献
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薄云娇 《中国基础教育研究》2006,2(7):37-38
语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，激励学生选择适合自己的学习方式……。这些论述我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“满堂灌”为主要形式，以应试为主要目的的枯燥、古板的教学现状，代之以激发孩子求知欲，开启孩子智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力，让孩子动起来。那么，怎样才能让课堂气氛活跃起来呢？ 相似文献
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高洁 《中国教育技术装备》2011,(25):132
把信息技术引入语文课堂教学之中,不但符合少年儿童的生理特征和心理特点,而且可以改变学生被动学习的习惯,促使学生动脑动手,激发学生学习自信心,调动学生学习兴趣,主动参与语文课堂教学,有利于学生准确理解语言文字,也有利于其创造发散思维能力的培养,从而大大提高语文教学的效率。 相似文献
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对当前语文教学中几种现象的反思 总被引：1，自引：0，他引：1
走进小学语文课堂，我们欣喜地看到，目前广大教师已经认识到学生是学习和发展的主体，在教学过程中比较重视学生的自主学习。但我们也同时看到，当前小学语文教学中学生的自主学习还大都浮于表面。比如，很多小学中高年级语文课堂上，学生自主学习仅仅是将课文泛泛地读一 相似文献
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合作学习是新课改所倡导的学习方式之一，现已成为语文课堂教学中一种重要的教学组织形式。在小学语文课堂教学中开展合作学习，可以充分发挥学生学习的自主性和独立性，激发学生学习的兴趣，张扬学生的个性，对培养学生的创新精神和实践能力有非常重要的意义。 相似文献
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语文是培养学生素质的重要学科,课堂教学更是落实素质教育的主渠道。在语文课堂教学中实施素质教育,应充分发挥学生的主体作用,尊重学生,信任学生,调动一切积极因素。在语文课堂教学中,我注重培养学生主动参与学习过程,教给学生学习的方法,培养学生质疑问难,鼓励学生讨论发言,引 相似文献
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在高中语文教学中,陈旧的课堂教学模式会使课堂气氛沉闷不堪,调动不了学生们的学习积极性,这样的语文课堂教学自然不利于学生们的学习与成长。那么,作为高中语文教师,该如何在语文课堂教学中创出新意、呈现活力 相似文献
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语文教师在教学中要尊重学生的个体差异,注重培养学生自主学习的意识和习惯,充分调动和精心呵护每个学生的学习热情与积极性,激发学生热爱祖国语言的情感,使每个学生都保持长久的学习兴趣和不竭动力。同时牢固树立语文教学的自主教学观,变教学为导学,营造和谐的教学氛围,教会学生学习,赋予学生自主学习的权利,拓展自主学习的空间,所以语文课堂要给学生创造更多的自主学习机会,引导学生在自主学习中能够做到乐学和会学。 相似文献