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1.
王敏 《十堰职业技术学院学报》2006,19(4):34-36
品牌是企业的无形资产,它是企业的核心。品牌管理对于企业更加重要,产品日益同质化的市场竞争主要表现为品牌的竞争。目前中国企业面临的管理问题之一是对品牌管理重视度不足。从品牌的建立、成长、忠诚、退化来分析我国企业在发展中应采用的策略以及如何来管理和维护品牌。品牌生命周期各阶段顾客对品牌的认知和态度各异,企业在品牌管理活动中应当依据各阶段顾客品牌态度的不同,采取相应的品牌战略,推动品牌的发展。 相似文献
2.
余嘉强 《河北广播电视大学学报》2009,14(5):85-86
校报是学校重要的思想舆论阵地,创建品牌校报在构建和谐校园中具有重要作用。品牌专栏的创设是品牌校报创建的重要内容和主要依托。因此,通过深入探索品牌专栏的特征、创建策略,对于创造品牌校报,从而推动和谐校园建设具有十分重要的理论和实践意义。 相似文献
3.
论远程教育环境中的"学校品牌"管理策略 总被引：2，自引：0，他引：2
现代远程教育的发展教育资源被大量地消费．教育资源不断高速膨胀，在教育消费者有目的的使用中，教育资源出现不断整合和规范的趋势，在远程教育环境中有效的学校品牌管理策略是拓展学校的学校传统、学校文化、教学资源的有效途径。本文分析远程教育环境特点、学校品牌内涵，提出远程教育环境中学校品牌管理中的品牌标识建立、品牌延伸策略。 相似文献
4.
论品牌立校战略 总被引：1，自引：0，他引：1
林多贤 《赣南师范学院学报》2006,27(5):1-4
高校品牌立校战略是高校围绕学校品牌建设对学校管理与发展进行的战略性谋划。对品牌立校战略的抉择意味着在治校理念和战略思维上更加鲜明地体现对质量、特色、形象、品位的追求。实施品牌立校战略是适应高等教育大众化、高等教育战略转型的需要,也是地方高校自身可持续发展的需要。品牌立校战略的主要任务包括学科品牌建设、专业品牌建设、课程品牌建设、教师品牌建设、学生品牌建设等八个方面。品牌立校战略的实施必须正确理解和推进品牌定位、品牌推广、品牌文化、品牌管理策略,以实现追求卓越的大学发展目标。 相似文献
5.
陈金先 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(5)
文章就企业的品牌和品牌管理的内涵做了简单介绍,同时也对我国企业在品牌管理中的现状做了几点分析,如对品牌的认识不够,缺乏明确定位,技术不先进,质量差等问题。并对这些现状提出了相应的的问题,企业品牌管理意识淡薄,缺乏专业的品牌人才,品牌市场定位模糊缺乏创新等。然后文章又针对品牌管理的问题提出了品牌管理问题的对策,以及如何更灵活的去应用,强化现代企业品牌管理意识,加强品牌专业人才队伍建设,以期能为企业找准品牌定位,制定品牌管理战略,通过资源配置和资本运营打造良好的品牌开发环境,提供有益的理论借鉴。 相似文献
6.
如果说学校品牌是大型的交响乐，那么，学校的师资、生源、办学条件、管理、教育教学行为及质量，师生的思想品德、行为习惯、行政领导的工作作风和精神等，就是交响乐中的音符。和谐的音符才能奏出优美的乐章。学校要创品牌，必须创建和谐校园。和谐的校园是教书育人的理想场所。没有和谐就没有学校品牌。 相似文献
7.
学校品牌可理解为具有高知名度和高美誉度的学校个性化战略．它是学校办学的本质特征和根本诉求的符号化及其以品牌规划和品牌管理为主体的完整的实施体系。学校进行品牌战略规划大致有单一品牌战略、一牌多品战略、主副品牌战略等三种可选模型。学校品牌战略管理至少由品牌定位、品牌核心价值确立、品牌培训、品牌实施策略研制、品牌化运行、品牌传播、品牌诊断等7个环节组成。 相似文献
8.
品牌是产品战略中的一个主要课题。菲利浦.科特勒在他的《营销管理——分析、计划和控制》一书中曾经说：＂区别专业的营销者的最佳方法也许就是看他们是否拥有对品牌的创造、维持、保护和扩展能力＂。可见品牌对企业的重要性。本文将从品牌管理的含义、意义、中国品牌管理的现状及其对策等几个方面谈谈品牌管理的有关问题。 相似文献
9.
和谐校园是指在校园文化系统中的各个部分、各个要素处于相互协调的状态。学校良好的校风基于和谐的校园．而和谐校园的核心是学生的学习文化。以学生为本．创建和谐校园文化应与全面落实科学发展观的任务联系起来．从学生利益入手,从学生这个校园文化中最大的群体出发．让学生在和谐校园中得到健康发展、特质提升的实惠, 相似文献
10.
本文主要对薄弱学校品牌管理的各个方面进行了分析。薄弱学校品牌管理的构成内容包括:学校品牌理念、学校品牌行为识别、学校视觉识别、学校教育质量、学校办学特色。所以薄弱学校在进行品牌管理的时候多注重这五个方面的内容来塑造良好的学校品牌形象。 相似文献
11.
赵敏丽 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(4):163-165
和谐的校园文化是和谐校园的重要特征,体现学校的办学理念和校园精神。建设和谐的校园文化,必须加强校园物质文化、精神文化、制度文化的建设,提升校园文化的和谐层次;必须牢固树立和谐理念,努力创设和谐的校园文化环境。 相似文献
12.
惠艳 《商丘职业技术学院学报》2009,8(5):120-121
讨论和谐校园和体育伦理的内涵,从公正公平、协调人际关系、安定和谐校园环境三方面,分析了体育伦理对构建高校和谐校园的促进作用,并提出利用高校校园体育文化宣传作用、体育协会的监督作用、体育活动公平参与机制和体育教育的作用,发挥体育伦理对构建高校和谐校园的促进作用. 相似文献
13.
坚持“以人为本”构建高校和谐校园 总被引：3，自引：0，他引：3
构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是保证高校快速协调健康发展的必然要求。要构建和谐校园,必须从以下五方面入手:依法治校;维护校园稳定;注重发展;加强校园文化建设;提高人才培养素质。 相似文献
14.
刘明亮 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(3):1-3
构建和谐校园是高校参与和谐社会建设的首要任务,高校院系的和谐是校园和谐的基础,因此,院系级党组织必须把和谐院系建设放在工作的突出位置,不断提高领导和谐院系建设的本领,为构建和谐院系提供坚强有力的政治保证,在构建社会主义和谐校园过程中发挥更重要的作用。 相似文献
15.
和谐校园建设是中等职业学校落实科学发展观的具体体现,是当前学校改革、建设和发展中的全局性、战略性、先导性问题。本文从职业中学的实际出发,根据作者教学管理工作时间,认为＂问题学生＂是影响和谐校园建设的主要因素之一,从而提出了从学校、教师、学生、家庭多方面联动的教育机制来促进问题生的转化,进而促进和谐校园的建设和发展。 相似文献
16.
邓泽军 《重庆第二师范学院学报》2008,21(2):96-98
创建和谐校园是构建和谐社会和促进学校健康发展的必然要求,各地在和谐校园创建中普遍热情高涨并大力推进。然而其进展与成效却不尽如人意。唯有切实把握住师生成才这个学校发展与校园和谐的关键,以改善师生成才环境作为创建和谐校园的突破口。才能有效推进和谐校园的创建。 相似文献
17.
施林峰 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(6)
建设和谐的高校校园文化对于和谐校园建设、和谐社会文化的发展繁荣以及和谐社会的构建有着重要的现实意义。当前校园文化建设中存在重硬件轻软件、重科学轻人文、重继承轻创新、重自由轻规范等不和谐倾向,应从指导思想、工作原则和建设重点等方面,加强高校和谐校园文化建设。 相似文献
18.
大学精神视角下的校园文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
大学精神是校园文化的灵魂与核心,当前大学精神的缺失呼唤健康和谐的校园文化。浙江工商大学在校园文化建设的探索和实践中,注重凝炼和培育大学精神,融汇民族文化精神,健全各项管理制度,求索大学精英品格,实施文化品牌工程,等等,让文化意识植入每一位师生心中,建立了一种适于学生发展的生态环境,推动学校的健康可持续发展。 相似文献
19.
大学精神与构建和谐校园 总被引：1，自引：0，他引：1
史宏协 《宁波职业技术学院学报》2008,12(6):91-94
构建和谐校园是构建和谐社会的客观需要,同时也是坚持社会主义办学方向的现实需要。和谐校园并非是一团和气,而是要实现“和而不同”的大境界。大学精神作为作为一所大学的灵魂之所在,在构建和谐校园的过程中发挥着不可估量的作用。 相似文献
20.
高校形象识别系统包含高校理念识别、高校行为识别和高校视觉识别系统,这三者的代表性指征分别包含校训、高校组织行为、校徽等。现阶段,我国高校形象识别系统呈现出论多践少、知著行微的尴尬状态。在高校品牌建设的形象识别系统建设中,一是将其系统化和规范化;二是广泛宣传,形成自觉,严格规范使用,确保高校形象的统一;三是树立知识产权意识,取得法律保护;四是系统导入过程中不能忽视对原有系统的冲击;五是不能片面夸大其作用。 相似文献