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1.
蒜苗生长记     
正今天黄老师带了一个白色塑料袋子,还有一个白色塑料碗。我们很纳闷。黄老师见同学们都到齐了,就打开了那个神秘的袋子,袋子里放的是三头发着嫩绿小芽的大蒜。原来老师是让我们写观察日记。老师让我们以小组为单位,一个小组一个小组的到讲桌前观察大蒜。老师要求用眼看、手摸、鼻嗅。用眼看是要看颜色、形状、大小和长短。用手摸是要摸感觉。用鼻嗅是嗅味道。终于轮到我们小组了。一上去,我就开始观察大蒜。只见那三头大蒜中的一头小蒜掉下了几瓣。一看,啊!蒜瓣上面竟有三个新生的绿芽,颜色绿绿的,像一  相似文献   

2.
宝盒的秘密     
“丁零零……”上课铃响了。老师拿着一个白色的小方盒,迈着轻快的步子走进了教室。老师笑眯眯地对我们说:“我这儿有一个宝盒。”说完指指那个白色小盒,神秘地说,“这里面装了许多未来科学家的照片。你们谁上来看一看?”大家一听,都跃跃欲试,想先睹为快,脸上布满了兴奋和喜悦。老师叫张徐鑫先上。张徐鑫走上讲台,小心翼翼地把宝盒打开一条缝,瞪大了眼睛朝里面看。可能因为缝太小了,他没看清,所以又把缝拉大了些才看见里面的东西。只见他捂住嘴,大笑起来,眼睛眯成了一条细缝。我心里想:咦,里面到底有什么东西让他笑得那么开心呢?正想着,老师…  相似文献   

3.
"叮铃铃",啊!要上课了,这堂是品德课,由我来上,好紧张啊!我拿起书本紧张地走上讲台,我没想到走上讲台会有这么难。开始上课了,望着讲台下满脸好奇的同学,我的心跳得比兔子还快。我定了定神,看了看坐在讲台旁的方老师,她那鼓励的眼神,让我的心情放松了许多,我  相似文献   

4.
肖华 《教育文汇》2005,(7):39-40
某小学,上课预备铃响过,一位语文教师匆忙走上讲台。他习惯性地扫视一圈.略一低头,发现讲台上有一只黑漆漆的瓶子;再一看,原来里面挤着一个个小蝌蚪。我想不少教师都遇到过类似的棘手事,而处理方式不一。那么,这位老师该会有什么“招”呢?请看这位老师在一篇“教育叙事”中所记——  相似文献   

5.
老师今天拿来一个黑白相间的袋子,里面装着一位神秘的客人。调皮的男孩子们早就蠢蠢欲动,一会儿就跑过去偷偷瞄一眼。可被老师庇护的小客人,才不会让他们轻易看到。议论声四起:是金鱼?不是,是好玩的玩具?是一本书?就在我们七嘴八舌之际,老师竟又说了句让我们更疑惑不解的话:"它是坐飞机来的。"啊?太奇特了,难道是神物?同学们禁不住又议论开来……②当老师的手伸进袋子里时,我们的心都提到嗓子眼了,屛住  相似文献   

6.
我走上讲台的十多年时间,似乎都很平淡。但是在不久前的短短二十天内,我告别讲台又重登讲台的经历,却令我终身难忘。 1991年12月3日,我腹部患肿瘤,发生疼痛性休克,晕倒在讲台上。消息传出,我所任教的两个班的不少学生哭了,学校领导不允许我再进教室上课,要我赶快去医院动手术。我一边安慰着学生们,一边恳求学校领导让我把刚教了一半的那篇课文教完。终于我不得不离开朝夕相处的学生了。临行前,我悄悄地走到教室外面,看了看正在上课的学生们,望  相似文献   

7.
"老师,陈玮伟和姚舒萧存水池边玩水精灵,不肯进教室."打了上课铃之后,黄旭气喘吁吁地来汇报.我一听脸马上由晴转阴,好大的胆子,为了玩,居然连课都不想上了.我赶紧让班委把两个人喊了进来.两个人磨磨蹭蹭地来了,手里拿着一袋水精灵,里面的水正从袋子的小洞里流出来.  相似文献   

8.
教师撕看并曝光学生日记被判侵权 2001年11月30日下午放学后,在某中学就读的余刚(化名)和其他同学一起打篮球.同班女生王某上前用纸为他擦汗.这个动作刚好被他们的班主任汪老师看见,她认为两个学生"恋"上了,当即将王某喊到办公室.她给王看了两页日记(是其私下从余刚放在课桌内的日记本上撕下的),上面记录着余刚对另一名女生的好感.汪老师还告诉王某余刚对其不是真心的,他脚踏两只船.第二天,汪老师不让余刚进教室上课.余刚的家长多次到学校,恳求让孩子上课,都被汪拒绝.几天后,汪老师又将余刚的日记拿给班上其他几个学生看.  相似文献   

9.
正"哈哈,哈哈!"我们的教室里传来了一阵阵欢乐的笑声,这是怎么回事呢?让我来给你们讲讲吧!今天,老师来到教室后,神秘地说:"今天我要给你们看伟人小时候的照片,谁要来看?"教室里顿时像一把盐撒在热锅里——炸开了,大家争先恐后地举起手来,老师看了看,就让小王到讲台上来。小王兴高采烈地奔上讲台,老师问:"你想看谁的照片?"小王高  相似文献   

10.
刘航,我班一位出了名的调皮大王,可自从他当了一周的轮任“小老师”后,居然像变了一个人似的,上课不搞小动作了,不随便说话了。回想起他的转变过程,还得从一篇日记谈起。那天,我批阅日记时,发现了刘航的一篇题为《今天我当“小老师”》的日记,日记中写道:“盼啊,盼啊,终于轮上我当‘小老师’了。我既高兴,又有点紧张,站在讲台上,像老师一样,真威风。可叫我头痛的是,预备铃已经响了,仍有四五个同学没准备好,仍在大声吵闹,桌子也弄得乱七八糟,怎么说他们也不听,气得我都快哭了。此时,我想到,当老师管学生也真不容易啊…  相似文献   

11.
正8月28日晴自从黄老师让我们写道德储蓄日记以来,黄老师又是发日记本,又是盖章,我们真高兴呀!《道德储蓄日记本》封面的右上方有黄老师粘的便笺,像一个小钟表,很迷你,很可爱!中间部分有一幅盛开着红色郁金香的画面。画面的下方有几个彩色字"道德储蓄日记本"。打开日记本里面就是我们的道德储蓄银行卡。它是一个大大的、红色的长方形印章,里面写着自信、口才、能力、胆量、智慧加分栏,别  相似文献   

12.
作文课的上课铃准时敲响了。走进教室,我看见讲台上有一个脸盆,里面放了一些水和一条毛巾。我想:唐老师干吗要放这些东西呢?正在我纳闷儿时,唐老师说话了:"今天,我们来做个游戏,做完游戏再写作文。"原来如此。不过,做什么游戏呢?我正想着,老师叫我上了讲台。她低下头,把嘴巴凑近我的耳朵,说起了悄悄话。我边听边点  相似文献   

13.
"丁零零",上课了,潘老师手里拿着一包东西走进教室,脸上露出一丝神秘的表情。顿时,教室里热闹起来,有的同学瞪大了眼睛兴奋地看着潘老师,有的仔细观察那包小东西;有的还窃窃私语,讨论着那袋子里面装的究竟是什么……潘老师从袋子里拿出了那些小东西。它们的颜色呈黄褐色,椭(tuǒ)圆形,有点儿像橄榄。它们个头很小,表皮皱皱的,好像一位年迈的、  相似文献   

14.
让事实说话     
九月,是我们学校的文明礼仪月。一个月来,学校开展了丰富多彩的活动。可是不知为什么,给我留下最深印象的却是两件微不足道的小事:一件是预备铃打响后,一位老师在空空的走廊上弯腰捡起了一张很小很小的废纸片;另一件是上课的时候,一位老师十分随意地吐了一口痰。于是,我把这两件事连同自己的想法写进了我的日记中。没料到的是,王老师竟在全班宣读了这篇日记。过后,王老师找到我,对我说:“你日记中的那些想法和议论当然都是很正确的,写在日记里给自己看没什么;可是我现在希望你把这篇日记改一改,拿出去公开发表,你想想,你在日记中讲的那些尽人皆知的‘大道理’,有没有必要再对读者讲一遍呢?”王老师没再说什么,而是让我自己好  相似文献   

15.
<正>学校足球操比赛结束,按照我们班的惯例,每个人都要写一篇日记,记录这件"大事"。小勇的日记题目让我吃惊又好奇:"我想让老师变成哑巴"。读着他笔下的足球操比赛后续故事,我仿佛看到他愤愤不平的样子:"今天下午足球操比赛,我们两个男生领队不知道进场路线。第三节课,李老师一直在批评我们男生不如女生。我很郁闷,虽然我也知道李老师是为我们男生好,可我还是咽不下这口气……"小炎的日记婉转一些,他希望我变成孙悟空。两个男生领队领错进场路线的时  相似文献   

16.
这天,我照例在讲台前翻看日记本,一篇写秋天景色的日记吸引了我。正陶醉于美景中,文章却突然打住了。我赶紧看封面:“阙春梅!”又是她!好几次她都以忘记做或忘记带为由,来搪塞我的作业检查。瞧,今天又没把日记写完。我想发脾气,但看到这篇没有写完的日记写得不错,心想这也许是个  相似文献   

17.
2007年9月~2008年7月,在首都师范大学脱产进行教育硕士学习。期间写了12万字的学习日记,从中节选几篇,能够看到学习的大体状况。心灵的唤醒——看《死亡诗社》有感2007-9-15教育学老师给我们上课,一上来就让我们看《死亡诗社》这部影片。这让我知道这是一个与众不同的老师,一个懂得教育的老师,也是一个受学生欢迎的老师。  相似文献   

18.
教师撕看并曝光学生日记被判侵权2001年11月30日下午放学后,在某中学就读的余刚(化名)和其他同学一起打篮球。同班女生王某上前用纸为他擦汗。这个动作刚好被他们的班主任汪老师看见,她认为两个学生“恋”上了,当即将王某喊到办公室。她给王看了两页日记(是其私下从余刚放在课桌内的日记本上撕下的),上面记录着会刚对另一名女生的好感。汪老师还告诉王某余刚对其不是真心的,他脚踏两只船。第二天,汪老师不让余刚进教室上课。余刚的家长多次到学校,恳求让孩子上课,都被汪拒绝。几天后,汪老师又将余刚的日记拿给班上其他几个学生看。  相似文献   

19.
<正>2022年9月13日星期二晴上课铃响了,老师笑眯眯地走进教室,手里拎着一个鼓鼓囊囊的布袋。我们都在下面嘀咕:“老师袋子里装的是什么呀?”原来,布袋里装的是火龙果。老师把布袋放在讲台上,从里面拿出几个火龙果,说:“今天,我们先不讲作文,我们要专门观察认识一下火龙果。”同学们听到以后都两眼放光,异口同声地喊道:“耶!”  相似文献   

20.
易婧 《四川教育》2005,(10):46-46
上课了,我神秘地晃了晃手中的袋子:“想知道老师带来了什么吗?”“想!”我把手伸进袋子,学生的眼光紧紧盯着,教师里鸦雀无声。我掏出了一个又红又大的苹果。“噫?”学生的眼中写满疑问。我又掏出了一个黄澄澄的广柑。“哇塞!”学生兴奋起来,有的还舔嘴咂舌,做出吞咽状。  相似文献   

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