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相似文献
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1.
浙江省温岭市温峤镇中心小学座落在温岭街峤山脚下,创办于1908年。本校历史悠久,百余年来,曾数次易校名,一九九二年定名为温岭市温峤镇中心小学。学校现有24个班级,学生1218人,教职工70人,专任教师67人,市级骨干教师13人。学校领导班子作风务实,教学质量稳步提升。被评为"温岭市首批依法治校示范单位""温岭市四星级特色化学校""市先进集体""日常行为规范示范学校""安全文明校园"等。象棋教学是学校一大教育特色。学校在开展教育活动中,一直  相似文献   

2.
《中小学校长》2021,(3):F0002-F0002,I0001,M0002
浙江省温州市南浦小学(集团)成立于2005年,是由原南浦一小、南浦二小和南浦三小合并而来的教育集团,目前拥有春晖、闻莺、南塘三大校区,分别坐落在南浦住宅区内,环境幽雅,设施完备,名师荟萃,书香氤氲。学校现有198名教职工,82个教学班,3,573名学生。曾获得"浙江省义务教育标准化学校""浙江省现代教育技术实验学校""浙江省艺术特色学校""浙江省少先队红旗大队""浙江省健康促进学校""温州市义务教育办学水平一级学校""温州市文明学校""温州市示范小学""温州市德育示范校""温州市示范家长学校""温州市绿色学校"等5#项市级以上集体荣誉称号。  相似文献   

3.
1992年参加工作,2002年任泽国镇第三小学校长,2006年至今任温岭市泽国镇中心小学校长、书记,先后获得"台州市先进教育工作者""温岭市优秀教师""温岭市骨干教师""浙江省第十三届运动会先进工作者""全国推动经典诵读突出贡献校长"等几十项荣誉称号。他撰写的论文有十多篇在全国、省级核心刊物中发表。先后主持了《城镇中心校持续发  相似文献   

4.
课改兴校科普强校浙江省温岭市大溪镇中心小学位于"世界地质公园"——方山北麓,坐落于"联合国可持续发展镇"——大溪镇集镇中心。学校始建于1961年,至今已有150多年的历史。学校秉承"创造适合学生的教育"的办学理念,重视学校内涵发展,构建校园文化蓝图,关注学生全面持续发展。学校将"适应性教学""科普教育"作为实施素质教育的突破口,确立了"课改兴校、科普强校"的学校特色发展策略。学校的"适应性教学"己经实施了好几年,初步具有成效。这个教学模式是  相似文献   

5.
浙江省温岭市温桥小学校长,先后荣获"温岭市优秀教师""温岭市数学骨干教师""温岭市先进教育工作者"等称号。由他主持的课题《小学数学教育中渗透道德教育的研究》在台州市结题,另外有多篇论文发表,并获奖。杨校长从事教育教学管理工作多年,勇于实践,敢于创新专业发展模式。他集合温峤小学特有的专业发展路径,立足学校实际,形成了"特色化象棋教学",从"象棋教学课程化、象棋教学全面化、象棋教学  相似文献   

6.
八面来风     
"小妹妹,这只书包送给你……""谢谢大哥哥!"3月14日一大早,浙江省温岭市温师附小的队员们走进城东农民工子女学校,开展"手拉手情系贫困小伙伴"活动。在亲切的话语和欢乐的氛围中,一件件文具、物品从城市少年手中传递到农民工子女小伙伴手中。(俞明德陈小令)  相似文献   

7.
《中小学电教》2006,(7):F0002-F0002
浙江省温岭市之江高级中学创办于1998年7月,是由浙江之江集团全额投资、温岭市教育局委托教研室直接管理的“民有国办”全日制普通高中,是北大附中远程教育示范学校、浙江省二级重点普通高中。  相似文献   

8.
《中等职业教育》2008,(3):F0002-F0002
2007年12月18日上午,浙江省首届中等职业学校艺术节艺术表演展示活动在温岭市职教城体艺馆拉开序幕。  相似文献   

9.
《中国教师》2010,(18):F0004-F0004
浙江省温岭市石塘镇中学坐落于中国大陆新千年曙光首照地——温岭市石塘镇上箬路,学校依山傍海,风景秀丽。学校创办于1969年,2002年8月,学校顺利实施校舍搬迁。现有20个教学班,800名学生,75位教职员工,  相似文献   

10.
《中小学心理健康教育》2012,(15):F0004-F0004
浙江省温岭市温岭市箬横中学是一所质量可靠、特色鲜明的省二级重点中学。学校的心理健康教育起步于上世纪九十年代,且在2000年就引进了心理健康教育专业教师。经过多年的实践,心理健康教育已成学校一大特色,学生心理索质明显提高。  相似文献   

11.
浙江省温岭市温岭市箬横中学是一所质量可靠、特色鲜明的省二级重点中学。学校的心理健康教育起步于上世纪九十年代,且在2000年就引进了心理健康教育专业教师。经过多年的实践,心理健康教育已成学校一大特色,学生心理素质明显提高。近年来,学校共组织工作坊50多场,同伴心理辅导活动课一百多节,创作同伴心理辅导剧本40余篇,撰写"1+1"辅导个案百余篇,写了校  相似文献   

12.
<正>浙江省义乌中学位于世界"小商品之都"义乌。创办于1927年,1995年被评为浙江省首批一级重点中学,2014年被评为浙江省首批一级普通高中特色示范学校。学校是义乌市共青团组织的发祥地,北大、清华、浙大等高校优质生源基地,曾获"金华市劳动模范集体""浙江省中小学美丽校园""浙江省文明单位""全国现代教育技术实验学校""国家级外语实验学校""全国绿化模范单位"等多项荣誉称号。  相似文献   

13.
《现代特殊教育》2010,(6):49-49
地处浙东南沿海、长江三角洲南翼的浙江省温岭市是中国"新世纪第一缕阳光"首照之地,民营经济十分发达,是全国第一家股份制合作企业的诞生地。温岭市聋哑学校努力发掘地方经济特色,打造适应地方经济发展的聋人职业教育。经市教育局牵头,学校与温岭市职业技术学校(国家重点学校)联合创办了“温岭市职业技术学校聋哑人职高班”,又与企业签订了合办协议,确保聋人专业技能的训练。  相似文献   

14.
《中国培训》2015,(3):59
全国教育系统先进集体国家级高技能人才培训基地温岭市技工学校是浙江省温岭市人力资源和社会保障局创办的一所全日制学校,2011年浙江省人力资源和社会保障厅批准我校筹建"台州第一技师学院",我校的技师学院筹建工作已被列入温岭市"十二五规",计划投资4.55余亿元、占地面积160亩的技师学院新校舍正在建设中。学校现有教职工110余人,在校生1300多人。"没有一流的技工,就没有一流的产品"。我校不断探索技工教育,将学历教育与社会培训结合起来,具有集全日制学历教育、岗位技能培训和职业技能鉴定为一体的特色教育模式,崇尚"用技术改变生活",坚持实用性技能教育,培养学生的职业能  相似文献   

15.
江再智院浙江省温岭市职业技术学校校长。浙江省温岭市职业技术学校是浙江省中职学校30强之一、国家级中职教育改革示范校,在浙江职业教育领域中,有着优秀职业学校的“自为”意识,有着学校管理上的独到认知。  相似文献   

16.
郑志超  毛亚红 《辅导员》2014,(12):61-62
正浙江省温岭市城南小学是所薄弱的山区学校,优质师资匮乏。为了改变这一现状,城南小学从2010年下半年开始启动了教师读书计划,确立了"跟着苏霍姆林斯基学做教师"的项目。围绕着此项目,学校确定了三方面的学习内容:一是学习苏霍姆林斯基扎根乡村的教育精神;二是学习苏霍姆林斯基"没有爱就没有教育"的教育情怀;三是学习让"学生学会自我教育"的教育思想。根据三方面的学习  相似文献   

17.
当前,以建立时代核心价值观为主题的文化强国战略正在全国范围内如火如荼地推进。学校发展除了人财物等"硬实力"外,更离不开精神文化"软实力"的建设。为此,经过长时间的集思广益、探索论证,浙江省温岭市城东小学形成了以"乐·趣"为主线的特色教育创建脉络,致力于唤醒孩子自主成长的精神渴望。  相似文献   

18.
浙江省东阳市技术学校始创于1982年,又名浙江省东阳市职业中等专业学校。学校于1996年被评为首批国家级重点职业高级中学,2000年被教育部授予国家级重点中等职业学校称号,2012年被评为浙江省中等职业教育改革发展示范学校。学校是中国职高委理事学校、中国商职研究会常务理事学校、浙江省一级中等职业学校、浙江省"创新联盟"成员学校、浙江省中职学校30强、浙江省建筑专业理事长学校、浙江省创新创业教研大组理事学校、浙  相似文献   

19.
<正>浙江省温州市第五十一中学是由浙江省温州中学于1998年创办的一所全日制民办普通高中,是温州市重点中学、温州市素质教育示范校、温州市现代化学校、浙江省体育特色学校、浙江省健康促进学校、浙江省绿色学校。学校围绕"健康快乐为基,生存发展为本"的办学理念,从"生动德育""生动课堂""生动环境"三个维度打造"生动教育"的办学特色,校园趣味盎然,学生主动发展,在实践素质教育的道路上迈出了扎实而有效的步伐。生动的德育体验项目群生动的德育体验项目群包括自我成长课程群和责任体验课程群。学生在课程中感悟自我内心的成长,在体验中感悟责任和力量,包括"生涯规划""心灵成长""团体幸福课""18岁成人  相似文献   

20.
<正>浙江省乐清中学创建于1939年,是浙江省一级重点中学。学校秉承"为每一个学生创造自主发展的无限空间"的办学理念,倡导"把课堂学习、班级管理和学校生活还给学生",旨在让每一个学生实现品德上自觉、学业上自学、生活上自强、生涯规划上自我实现,成为具有丰富生命力的未来社会创新型人才。学校被评为"浙江省文明单位""浙江省绿色学校""温州市素质教育示范学校"等。  相似文献   

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