共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
曾经看过这样一句话：“给镜子一缕阳光．它能映射出一片天空;给心灵一缕阳光,它能映出一个美丽的天堂。”试想,如果将这缕阳光投在“后进生”身上,折射出的肯定是绚丽的光芒。 相似文献
3.
有这样一句话：“给镜子一缕阳光,它能映射出一片天空;给心灵一缕阳光。它能映出一个美丽的天堂。”试想,如果将这缕阳光投在“特殊学生”身上,折射出的也许是绚丽的光芒。 相似文献
4.
5.
6.
正有人说,赏识犹如生命的营养,赏识是孩子无形生命成长的阳光、空气和水。几年的班主任工作,使我们深深地认识到:没有赏识就没有教育。班主任如果没有学会赏识自己的学生,就不能走进学生的心灵,在班集体这一方沃土上培养出绚丽的花朵。 相似文献
7.
给孩子一双发现美的眼睛,等于赋予了孩子一颗爱美的心灵。孩子的创造潜能是巨大的,但常常也是沉睡的。这些沉睡的潜能需要美的色彩、美的形象来唤醒。大自然具有如此神奇的力量,它的一片叶子、一朵花、一颗露珠、一缕风、一滴雨都能让心灵颤栗,并弹拨出美妙动听的旋律。做树叶画是一项非常简单的创作活动,但它能在较短的时间内,帮助孩子借这种形式将发现变成艺术品,将散落的审美感受和信息聚集在一起,创作出一个新的艺术形象。 相似文献
8.
心理学家威廉&;#183;詹姆斯说过：人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，这是人类之所以有别于动物的地方。赏识就如一缕阳光，可以照亮孩子健康成长的道路。赏识孩子的观念已经得到许多老师的认可，成绩好的赏识他的睿智，落后的赏识他的勇气，好动的赏识他的活泼，爱静的赏识他的沉稳，胆小的赏识他的谨慎，有点大手大脚的赏识他的慷慨，小气的赏识他的节俭……可是，请问：我们有没有赏识过孩子的文章? 相似文献
9.
有人说:“给镜子一缕阳光,它能映射出一片天空;给心灵一缕阳光,它能反映出一个美丽的天空.“这说明学生的内心世界需要阳光,有了光明,才能使其前进的道路光亮明澈.当前正值新课程实施,心理教育更是不容忽视的一个重要因素.因此,作为教师,在新课程教学过程中更应时刻关注学生的举止表现,洞察其心理动态,以便有的放矢地因材施教,构建学生心理驿站,扫除心理障碍.以此作为学生在困惑时能停歇并获取力量的港湾,从而使之健康快乐地茁壮成长.…… 相似文献
10.
<正>《赏识你的学生》這本书曾经深深地触动我的心灵,作为一名教师,一个班主任,我感觉到赏识教育的伟大,赏识教育的作用不可估量。"赏识"——多么温暖的字眼,它让每个人都能感受到爱。在这个世界上只有父母希望自己的孩子胜过自己,只有教师希望自己的学生超越自己。父母的爱给了自己的孩子,教师的爱却给了别人的孩子。那么,在大力推行素质教育、推进新课程改革的今天,作为班主任,究竟应该怎样关爱班里的每一 相似文献
11.
没有赏识，就没有教育。赏识是热爱生命、善待生命的表现，是孩子无形生命的阳光、空气和水。赏识是沟通，是平等，是生命之间交往的桥梁，它可让孩子找到好孩子的感觉，不断向前发展。 相似文献
12.
有人说:“给镜子一缕阳光,它能映射出一片天空;给心灵一缕阳光,它能反映出一个美丽的天空。”这说明学生的内心世界需要阳光,有了光明,才能使其前进的道路光亮明澈。当前正值新课程实施,心理教育更是不容忽视的一个重要因素。因此,作为教师,在新课程教学过程中更应时刻关注学生的举止表现,洞察其心理动态,以便有的放矢地因材施教,构建学生心理驿站,扫除心理障碍。以此作为学生在困惑时能停歇并获取力量的港湾,从而使之健康快乐地茁壮成长。心理教育一直是学校教育不可缺少的重要组成部分。在平时工作中如何进行心理教育,可谓是方法多种,渠道… 相似文献
13.
杜春兰 《学生之友(小学版)》2013,(7):81-81
心理学家杰丝·雷耳说：＂称赞对人类的灵魂而言,就像阳光一样,没有它,我们就无法成长开花。但是我们大多数的人,只是敏于躲避别人的冷言冷语,而我们自己都吝啬于把赞许的温暖阳光给予别人。＂幼儿如花,是经不起大风大雨的摧残,他们更需要的是赏识。赏识教育能给孩子以自信的积极心理暗示,给孩子提供表现机会,能让鼓励成为转变 相似文献
14.
读完著名教育学家周弘老师的《赏识你的孩子》一书,思如泉涌,周老师情文并茂的论述深深地打动了我！我忽然明白了这样一个道理：没有赏识就没有教育,赏识是孩子生命成长过程中不可或缺的氧分,每个孩子都是为了得到赏识而来到人世间的;赏识是一种理解,是一种激励,是让孩子奋发图强、勇往直前、腾空起飞的翅膀。只要我们真正理解孩子、尊重孩子、赏识孩子,孩子心灵的苗圃就会春色满园,孩子个性的幼苗就会一派生机。周弘老师说：“父母都是教育家,捡回您遗忘的宝藏。”那么,从你自己身上挖掘出曾经拥有的宝藏,你的孩子就一定会有欢乐、美好的明天。 相似文献
15.
刘广才 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
赏识教育就像阳光.凡是推行赏识教育的家庭和学校,孩子的心灵得到舒展,潜能得到挖掘,个性和成绩就会得到迅速提升和发展.父母要永远赏识自己的孩子,我们的教育最需要赏识教育,老师要学会赏识每一个孩子. 相似文献
16.
一颗钻石深埋在乌黑的煤层里,没有人发现它,没有阳光照耀它,它只是煤层中的一种杂质。 一粒尘砂,跟它的众多兄弟一样静躺在海滩上,当第一缕阳光洒来,竞发现它也散发出熠熠的光芒。 对于尘砂来说,阳光给予的是赏识。 相似文献
17.
黄昭娣 《中国校外教育(理论)》2015,(2):15
运用赏识教育进行班级管理,以信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒为原则,以树立自信心、提高学生的综合素质为目标,维护孩子的自尊心,增强孩子的自信心。最大限度地挖掘孩子的潜能,充分发挥孩子的聪明才智,人尽其才,才尽其用。用爱架设心灵的桥梁,以爱为根基的赏识教育,一定能伴着孩子走向成功。给点阳光,孩子会更灿烂。班级管理需要赏识教育。 相似文献
18.
我喜欢这样一段话:如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。赏识好似一道阳光,能给孩子带来温暖和希望;赏识犹如一剂良方,能使孩子受益匪浅……赏识教育的本源是爱。这种爱,应该是真挚的爱,科学的爱,艺术的爱。只有对孩子充满爱的教师,才能真正尊重孩子、宽容孩子、激励孩子。 相似文献
19.
高靖雯 《华夏少年(简快作文 )》2007,(11):51-52
书，它是深山中流出的一缕清泉，能滋润你我那干涸的心灵：书，它是冬天的阳光，能驱走你我的寒冷；书，它是人生的阶梯，能让我们更上一层楼……[第一段] 相似文献
20.
林徽因 《语文世界(高中版)》2006,(4)
每个人的生命中都会有一缕阳光,它温暖着我们的心灵,带给我们平和与安宁。无论是我们开心时,或是伤心,甚至是在病中……一缕阳光陪伴着我们,像一双轻柔的手掌安慰着我们的身体。阳光是如此寻常,它无处不在地围绕着我们——就像父母看着孩子安睡,成为生活中最容易被忽略的幸福。(小格子) 相似文献