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1.
杨飞 《体育科技文献通报》2011,19(1):58-59
在日常的体育教学科研中经常会遇到一个变量随着另一个（或几个）变量而变化,它们之间的这种变化关系可以通过方程式来表示出来,从而可以通过某一个（或几个）自变量的数值变化推断或估计出另一个自变量,在统计学中称回归分析.本文通过一个实际例子来介绍如何在体育教学科研中运用回归分析建立回归方程. 相似文献
2.
一、问题的提出在体育统计中,回归是做客观定量分析的重要方法,尤其对于多因子的挑选,逐步回归标志着回归方法的理论和计算日臻完备;所以,在众多的统计方法中,回归分析一直是人们常用的数理统计方法之一。但是,在体育实践活动中,用回归分析经常会遇到这样几个问题不易解决: 1、逐步回归分析只能解决变量间呈线性关系的问题,但对于众多的变量呈非线性关系 相似文献
3.
本文对体育科研中常见的名义类型资料和有序类型资料作了介绍,还介绍了一系列模型,称之为对数线性模型。这些模型能描述名义类型变量和名义类型变量、名义类型变量和有序类型变量、有序类型变量和有序类型变量之间的相关性。另外,它还提供了一种统计推断的结构。 相似文献
4.
回归分析方法在体育科研中的应用初探 总被引：3，自引：1，他引：2
回归分析是体育科研中最常应用的一种统计学方法.为了进一步提高应用水平,本文总结了近年应用情况,指出了当前尚存在的一些问题,并提出了作者的见解,建议加强回归方法在体育科研中应用的研究。 相似文献
5.
本文是在已有文献资料和专家学者观点基础上构建体育师范生师德表现评价指标模型的。研究方法：首先,运用质性研究软件Nvivo12.0对资料数据进行三级编码,初步构建体育师范生师德表现评价指标结构关系;其次,通过专家调查,优化评价指标体系;再次,通过项目分析、信度分析和探索性因子分析,对评价指标进行再次优化;最后,以结构方程模型作为实证检验手段,确立拟合度较好的评价模型,并通过相关变量间的路径系数,分析评价模型中每个潜变量的变化;同时,采用因子分析法获得各指标因子的权重系数。研究结果：师范专业认证背景下体育师范生师德表现评价指标体系由2个维度以及12个观测指标构成,2个构面潜变量的变化都是多个因素协同作用的结果。 相似文献
6.
论体育统计方法的选用 总被引：1，自引：0，他引：1
万迪讯 《体育成人教育学刊》1998,(2)
一、前言体育统计往往都是通过资料（数据）来分析变量之间的关系,如探讨两个变量之间是否独立？不独立时有什么形式的函数关系？如何去找函数的形式和估计函数中的参数？等等。那么体育统计有两个要素：一个是搜集到的统计资料或称统计样本应具有一定的代表性,一个是对统计分析方法基本概念的了解。本文就这两个要素进行讨论,并根据统计资料的类型提供一些与之相关的统计方法。其目的在于为体育教师和其它体育工作者在科研中选用体育统计方法提供帮助。二、统计资料的分类（一）计量的例如：人的身高、体重、血压、肩宽、大腿围,所有田… 相似文献
7.
回归分析是社会学研究领域中进行多因素分析最重要的研究方法之一，而将回归分析的方法应用到体育社会学实证研究中的较少。学习和掌握西方社会学这种定量分析的研究方法，对提高我国体育社会学研究方法的应用水平和研究水平具有重要意义。由于体育社会学研究中的变量主要为定类与定序变量，而体育统计教材对定类与定序变量的回归分析方法鲜有论及。从介绍定类与定序变量的回归分析方法入手，旨在为其在体育社会学研究中的应用提供方法指导。 相似文献
8.
何国民 《武汉体育学院学报》2006,40(12):62-66
二项logistic回归分析是研究体育人口这种二分类变量与其他变量间关系的较好方法。本文对该方法进行了较为详细的介绍，并用该法研究影响武汉市体育人口形成的因素。结果表明，家庭年体育消费额、年龄、文化程度、职业状况对武汉市体育人口形成有显著影响；个人月收入、家庭人均月收入、每天家务劳动时间等因素对武汉市体育人口形成无显著影响。 相似文献
9.
从定量的角度研究体育社会现象之间的关系是体育社会学研究的主要内容之一。在对体育社会学中的变量进行统计分析时,由于社会现象间关系的复杂性,因此不能过分相信两个变量间的统计关系,而应进一步引入变量进行详析。笔者将体育社会学研究方法与体育统计方法相结合,对体育社会学研究中的变量关系和变量关系分析的详析模式进行了探讨。 相似文献
10.
为了更有效地解决体育计量中多变量系统的线性回归建模问题,提出利用遗传算法(GA)与偏最小二乘回归(PLS回归)相结合,对多变量系统进行特征选择的方法,即采用GA筛选多变量系统中的变量信息,通过利用PLS回归的误差平方和变换为适应度评价函数,筛选回归建模的最优特征变量子集完成种群进化,最终以最优个体为确定PLS回归模型。为进一步提高模型的泛化能力,提出了基于最小一乘准则和模拟退火算法(SA)的求解方案,对PLS回归模型系数进行重新优化。实验结果表明:这种特征选择方法能有效地实现简化PLS回归方程,同时提高了所建模型的解释能力;回归系数经优化后的PLS回归模型,具有更好的泛化能力和稳健性。 相似文献
11.
采用文献资料法，以“健康第一”学校体育教育思想为基点，对我国学校体育教学模式的基本概念，以及体育教学模式的组织结构进行了阐述，并就体育教学模式设计过程中的几个关系处理问题进行了论述。 相似文献
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13.
通过对我国“五四”以前体育师资培养的的分布、分类、课程设置及师资来源等情况的研究,发现体育师资的培养与政治、经济的发展有着密切的关系,课程设置与办学目标有着紧密的关联,师资来源参差不齐,对体育师资培养质量有着重大的影响。 相似文献
14.
罗普磷 《西安体育学院学报》2004,21(4):24-26
针对西北地区体育发展中重物轻人的思维定势,依据我国国情,提出西北地区应选择对体育发展起决定性内驱作用的逐层推进的体育人力资源开发策略。伴随制度创新及西部体育人文精神的弘扬和体育文官制度的确立,实行灵活的"不求长住,但求常往"的体育人才交流政策,促进西北地区体育的快速发展。 相似文献
15.
体育课程研究的必要性,原则及应注意的几个问题 总被引：5，自引：0，他引：5
罗平 《上海体育学院学报》1999,23(3):44-49
在论述体育课程研究必要性的基础上,论述了其研究的知识框架、原则、方法,以及研究中应注意的五对关系。 相似文献
16.
潘凌云 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(5)
采用文献资料调研、逻辑分析等方法,分析归纳出高校隐性体育课程和构建和谐校园的内在相关性,旨在为开发体育隐性课程,建设和谐校园提供借鉴。研究认为:以学生的全面发展为宗旨的高校和谐校园建设,是一综合性的系统工程,需借助于多种教育形式来完成。在诸多教育因素中,体育隐性课程因其独特的功能和特有的方式,成为实现和谐校园建设的一个重要方面。开发隐性体育课程,促进校园和谐,一要美化校园体育物质环境,实现人与自然的和谐发展;二要净化校园的体育精神环境,实现人自身的和谐发展;三要创造和谐的人际关系,实现人与人之间的和谐发展;四要构建一种评价体系,引导管理者、教育者和受教育者把人的全面发展作为共同的教育目标。 相似文献
17.
本文在1993年《体育学院教学管理系统的研究》基础上,对体育院校教学管理系统的结构、系统各层次不同功能与管理形式的内在联系、教学管理系统的运行机制作了进一步研究. 相似文献
18.
目前大学生就业形势严峻的现象有目共睹,学校教育也应该为此承担一定的责任。学校要培养大学生各种能力,以提高其就业竞争水平。在各种能力中,专业语言表达能力关系到学生应聘面试的成败,而培养专业语言表达能力的前提,首先是学校教育中畅通公共舆论渠道。文章讨论了公共舆论的概念,提出学科建设中必须畅通公共舆论渠道来培养学生专业语言表达能力的观点,并以在体育教育专业核心课教学过程中设立学生讨论报告环节为例,说明畅通公共舆论渠道来提高体育教育专业学生的专业语言表达能力是可行也是必要的。 相似文献
19.
影响体育课堂教学过程不利因素的分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对体育课堂教学与其它课程课堂教学过程差异之分析，明确了解和认识影响体育课堂教学动态发展过程的负面因素；尤其对体育课堂教学典型个案的细微探究，发现症结，分析问题；着力求解体育课堂教学质量与体育教师对体育课堂教学动态发展过程把握的内在联系，从而提出其对策与体育教师应具备的素质。 相似文献
20.
大学体育对培养学生自信心的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
李翱 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(1)
把学生的心理健康作为大学体育的教育内容是新时期的要求与转变。针对学生心理与行为选择的方式,通过体育教学,在内容、方法和手段的设计,着力培养学生自信心,为学生心理健康教育,提供了一个积极而又可行的举措。 相似文献