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范良智 《第二课堂(小学)》2008,(5):4-9
8月无疑是一个非凡的月份,因为,第29届奥运会将在北京举行。这是一场全国人民热切期盼、举世瞩目的体育盛会!我们有理由相信,2008年的高考试题,会对奥运这一热点予以适当的关注。我们更期待同学们在关注奥运的同时,学习奥运的知识,理解奥运的精神,最终能丰富和裨益我们的人生!"One World One Dream",让我们读者、作者、编者共同参与,期待和迎接属于我们的也属于世界的光荣与梦想的到来!谨以此专题,献给第29届北京奥运会! 相似文献
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陈乃香 《第二课堂(小学)》2008,(5):10-16
8月无疑是一个非凡的月份,因为,第29届奥运会将在北京举行。这是一场全国人民热切期盼、举世瞩目的体育盛会!我们有理由相信,2008年的高考试题,会对奥运这一热点予以适当的关注。我们更期待同学们在关注奥运的同时,学习奥运的知识,理解奥运的精神,最终能丰富和裨益我们的人生!"One World One Dream",让我们读者、作者、编者共同参与,期待和迎接属于我们的也属于世界的光荣与梦想的到来!谨以此专题,献给第29届北京奥运会! 相似文献
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8月无疑是一个非凡的月份,因为,第29届奥运会将在北京举行。这是一场全国人民热切期盼、举世瞩目的体育盛会!我们有理由相信,2008年的高考试题,会对奥运这一热点予以适当的关注。我们更期待同学们在关注奥运的同时,学习奥运的知识,理解奥运的精神,最终能丰富和裨益我们的人生!"One World One Dream",让我们读者、作者、编者共同参与,期待和迎接属于我们的也属于世界的光荣与梦想的到来!谨以此专题,献给第29届北京奥运会! 相似文献
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常景贤 《中学生数理化(高中版)》2008,(12)
一、植物新陈代谢百年奥运,放飞梦想.举世瞩目、国人期待的第29届夏季奥运会于2008年8月在北京举办.据悉,从2001年北京获得第29届奥运会主办权以来,北京市积极践行绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念,以办绿 相似文献
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2008北京奥运会特色：中国风格、人文风采、时代风貌、大众参与。
理念：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。
方针：开放办奥运创新办奥运节俭办奥运廉洁办奥运全民办奥运。
口号：同一个世界,同一个梦想（One World One Dream）。
福娃是2008年北京第29届奥运会吉祥物,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。 相似文献
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我国申奥成功喽!在北京第29届奥运会申办成功的那一刻,我们全家欢呼雀跃,兴奋的心情难以言表。火红的奥运圣火终于走进了我们伟大的祖国,数以万计的人们在为奥运默默奉献。 相似文献
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2008年第29届奥运会将在北京举办,这是我们的奥运,我们期待着……2005年11月11日,在北京工人体育馆,备受瞩目的2008年北京奥运会吉祥物终于撩开了它神秘的面纱。从这一刻起,5位可爱的中国福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮携手踏上北京奥运会的吉祥之旅。5个福娃在造型上融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子和奥林匹克圣火的形象。把它们的名字连起来,就是“北京欢迎您”的意思,够绝吧!贝贝头上的纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案,它温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。贝贝传递的祝福是繁荣。晶晶是我们的国宝大熊… 相似文献
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金建勇 《中国科教创新导刊》2009,(27):197-197
第29届奥运会在北京已经落下帷幕,2008年8月至9月的北京,全世界人民目光聚焦在此,此次奥运会规格之高、规模之大令世界人民惊叹!作为东道主我们感受到奥运带来快乐的同时,我们应该更深层次的思考些问题。北京奥运会给我国4亿青少年会带来哪些积极的影响呢？本文将对此问题加以探讨。 相似文献
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一、整体构思 奥运来了!我们应该怎样迎接第29届奥运会?综合性学习"畅想奥运"通过探寻奥运的过去、现在和未来,全方位、多角度、立体地勾画奥运全景,为北京奥运出力. 相似文献
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奥运来了!我们应该怎样迎接第29届奥运会？综合性学习“畅想奥运”通过探寻奥运的过去、现在和未来．全方位、多角度、立体地勾画奥运全景,为北京奥运出力。 相似文献
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举世瞩目的第29届北京奥运会圆满闭幕了。此时此刻,我们倍加怀念新中国体育事业的开拓者和奠基人贺龙元帅,是他与前辈们的艰辛努力和不懈奋斗,新中国体育事业才有了突飞猛进的发展。他没能看到新中国体育代表团参加奥林匹克运动会,更没赶上北京成功申办和举办奥运会。然而,他为我们实现奥运梦立下了殊勋! 相似文献
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随着2008年钟声敲响,奥运离我们越来越近,我们似乎感受到奥运的呼吸,听见奥运的脚步,看见奥林匹克带着古希腊战士的坚毅,糅合着古老东方王国的神韵款款地向我们走来。奥运来了!我们应怎样迎接第29届奥运会？综合性学习《畅想奥运》,通过探寻奥运的过去、现在和未来,全方位、多角度、立体地勾画了奥运全景,让学生全面了解奥运发展史、体会奥运精神,结合自己的实际从身边的生活做起,为北京奥运会出力。 相似文献