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在水槽或大玻璃容器的底部铺一层洗净的细沙，厚度约1cm，再放置一块形状像假山的石头或炉渣。向容器中加入质量分数为20％的Na2SiO3溶液（或市售水玻璃）（约占容器体积的3／4），用玻璃棒将容器底部的沙子摊平，静置。待液面停止晃动后，用镊子分别将不同的金属盐：CuSO4、MnCl2（或MnS04）、CoCl2、CaCl2（或ZnCl2）、FeCl3,、NiSO4等的晶体颗粒（红豆粒大小），投入到容器底部细沙的不同位置。 相似文献
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为研究不同种类高性能聚酯(PET)纤维掺入水泥基材料的耐碱性能变化规律,将保定聚酯纤维、超高性能SFC纤维、超高强FC纤维2号与超高强FC纤维3号纤维置于80℃的水泥上层清液中进行高温加速腐蚀试验,浸泡时间变量设定为6、12、24、48、96 h。通过分析高温浸泡不同时间后聚酯纤维的直径、拉伸断裂强度、表面形态的变化规律,全面评价聚酯纤维的耐碱性能。结果表明：4种纤维随浸泡时间的延长,直径逐渐减小,断裂强度有明显的差异。浸泡96 h后,保定聚酯纤维、超高强FC纤维3号的断裂强度损失率达到34.61%、14.25%,超高强FC纤维2号仅为3.31%,而超高性能SFC纤维断裂强度有微弱增加,表现出较好的耐碱性。所有纤维的断裂功和断裂比功均在浸泡6 h后达到最大值,微观分析表明,碱性环境下各纤维形态变化基本相同,表面逐渐出现疏松多孔的腐蚀层,并伴随一定脱落现象。 相似文献
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实验目的借助观察细胞质中的叶绿体移动状况、理解活细胞中细胞质是不断流动的。这种流动不仅加速细胞与外界物质的交换 ,也促进细胞内营养物质的运输。材料用具黑藻小枝或鸭趾草的雄蕊毛、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、水槽、水温计、清水滴瓶。方法步骤1.观察黑藻叶细胞采捞池塘中新鲜的黑藻小枝 ,养殖在水槽中 ,置于向阳处或用 4 0 W白炽灯照射 ,水温维持在 2 0～ 2 5℃之间。实验时 ,将黑藻枝捞出 ,用镊子摘取幼嫩的小叶 ,放在载玻片的水滴中 ,盖上盖玻片。先低倍后高倍镜观察 ,可以看到叶绿体正随着细胞质缓缓地流动。注意观察每个… 相似文献
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1 仪器装置图 (见图 1 )图 12 仪器特点及用途(1 )特点 :现象明显 ,效果形象生动 ,操作简单 ,观察时间适宜 ,取材方便 ,加工容易 ,造价低廉。(2 )用途 :用于演示浮力产生的原因—压力差。3 制作材料图 1 :容器Ａ用大于 1 0 0 0ｍＬ的量筒或无色透明的塑料筒 ,亦可用无色透明可乐瓶。浮子用塑料瓶盖封口 ,排气管用喝酸奶时用的吸管。图 2图 2 :容器用无色透明水槽。Ｌ形连通器用无色透明玻璃 (或有机玻璃 ) ,剪裁成8ｃｍ× 42ｃｍ 1条 ,8ｃｍ× 3 6ｃｍ 1条 ,4ｃｍ× 40ｃｍ 2条 ,8ｃｍ× 8ｃｍ 1条 ,8ｃｍ× 1 2ｃｍ 1条 ,8ｃｍ× 4ｃｍ … 相似文献
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本演示器根据潜水艇的基本结构原理,经过改装制作而成,将浮沉体制成潜水员模样。 一、取材 1.60毫升废塑料药瓶和小容器各一只; 2.小号半红半白塑料圆球一只(姑娘头上装饰用,市场购买); 3.医用静脉注射专用废塑料管一根,长约需1米; 4.自行车气门芯二根,每根长约需70厘米。或用静脉注射专用废细软塑料管(直径约1毫米)连接而成,效果更好; 相似文献
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采用室内实验的方法,于2006年2月25日～2007年4月20日,对威宁趾沟蛙(Pseudorana Weiningensis)早期胚胎发育(尾芽期～鳃盖褶完成期)进行了研究.结果表明:在所设温度组(16℃℃、18℃、20℃、22℃)下,温度越低存活率越高(84.3±13.28%),其孵化率在22℃时最大(91.42±3.35%),发育历时和积温与所设温度呈负相关.由变温组的数据表明,采用变温培养,其胚胎发育的历时要比恒温培养短约0.94±0.93h. 相似文献
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为了准确、形象地演示小学自然课中风的形成实验,增强课堂教学效果,我将教材中的实验做了如下改进。 制作 1.割四块长25—30cm、宽8～10cm的玻璃,在其中一块玻璃上距底端8cm处用玻璃刀割一直径为4cm的圆孔,将这四块玻璃依次对好并用胶或塑料胶带固定成四棱柱状玻璃罩(如图1所示)。 相似文献
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如图1所示。找一个直径约2cm，高约6cm的小塑料瓶，小眼药水瓶最好。用一根细铁丝从塑料瓶的上端颈部处穿过，再做成一个与塑料瓶直径相当的铁丝框，在铁丝框里穿人一个约10g重的螺母作为配重物，用透明胶布使其固定在下边，在铁丝框上粘上几条3cm～5cm不干胶的塑料带，或将一般的塑料带用透明胶布固定在上面。 相似文献
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《四川工程职业技术学院学报》2016,(1)
<正>2015年,国家标准化管理委员会发布了36号中国国家标准公告文件,其中在第15、22、25、31和33号文件中分别包含了风电产业相关的国标共计12项。该12项标准将于2016年2月至6月陆续实施。最先付诸实施的,是于今年2月1日起开始实施的标准,共有7项,分别为"GB/T 30966.5-2015 相似文献
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由于高中教学电源的产品标准滞后于产品的生产,导致了产品的性能差异较大。这在高中教学电源的全国质量监督检测中可以得到验证。高中教学电源的产品标准发布在即,本人就起草标准的调研过程及全国质量监督检测中发现的一些问题,谈一下个人对某些技术指标的理解及其测试方法,与各位同行交流。一、关于稳压输出中的1～25V连续可调标准中规定:“稳压输出电压1～25V连续可调(粗调:2～24V,每2V一档、共12档,细调:±1V)。此项指标有两层含义:其一:所谓“1～25V连续可调”就是要求能输出1V到25V中的任一电压值,即无“断点”,使之能产生“无级变… 相似文献
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塑料瓶有弹性,不怕摔不怕碰,可压缩,压缩后可复原。因此,塑料瓶在化学实验中或准备化学实验中有很好的用场,且购置便宜(500ml塑料圆瓶一元左右一个),或采用用完H_2O_2的塑料瓶。 相似文献
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人教社九年义务教育六年制小学自然第四册《蜗牛》一课 ,探测蜗牛的力气到底有多大 ,为了探索这一奇妙 ,我到学校操场边的菜地上 ,精心地检拾大、小不同的蜗牛带回到实验室。为了测出蜗牛的力气 ,我借用分析天平一架 ,找来一块白玻璃板和白纸一张 (在纸上划 1厘米的方格后 ,粘贴在玻璃板背面 ) ,电子表一块 ,温热水一杯(40℃～ 4 5℃ ) ,滴管一支 ,做了一次有趣的实验。将采集到的蜗牛根据身体大小分成四组 ,标上 1、2、3、4号 ,称得 1号蜗牛一只的体重是 1 2克 ,用一段长约15厘米的细线 ,一端系住 10克重的砝码 ,另一端用双面胶粘贴在蜗牛… 相似文献
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用电熨斗和洗衣粉等常见物品来制作生物标本 ,简便易行。下面介绍几个有趣的制作。1 腊叶标本(1)制作用品 :台纸、标签、缝衣针、线、吸水纸、剪刀、镊子、胶水、电熨斗。(2 )制作方法 :整形 把采集来的标本洗净 ,晾干 ,剪取适当的尺寸 ,整形成标本雏形。熨烫脱水 将经过整形的标本展平 ,在上面覆盖一层吸水纸 ,用熨斗来回熨动。熨烫时间可根据植物体内水分多少而定 ,一般需 10～ 2 0分钟。含水过多的标本 ,若先放在 0～ 2℃的冰箱冷藏一昼夜后再熨烫 ,能够加快脱水速度。上台纸、贴标签 把已经熨干的标本放在台纸适当位置上 ,用线或透… 相似文献
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这件仪器适用于小学自然第五册“光”的教学需要,为解决“光”的教学难点而设计。它构造简单,用料少,适合广大自然教师自制。现将构造、演示方法分述如下。 一、制作方法 1.插口灯座、40W灯泡、开关各一个;镜片一块,电源线、插头、各种颜色的纸片。 2.取长短木板各四块,尺寸如图所示(单位为mm)。用钉子拼成如图所示的木箱。也可以用瓦楞纸箱做成,箱子做好以后,整个箱内都涂成黑色,做成暗箱,箱口可做成圆形(避免外面光线直射到箱内)。 相似文献
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根据高中化学课本有关NO、NO_2的一系列描述:“一氧化氮不溶于水,在常温下很容易跟空气中的氧气化合,生成红棕色并有刺激性气味的二氧化氮.”“二氧化氮易溶于水.它溶于水后生成硝酸和一氧化氮”.为了较好地说明上述问题,设计了这一实验.首先用KCIO_3和MnO_2制取氧气.氧气贮存于一球胆内,管口用一弹簧夹夹紧,备用.然后将量筒及导管内全部灌满蒸溜水(不能留有气泡),如图1所示,放好. 相似文献
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邱崇芳 《六盘水师范高等专科学校学报》1991,(4)
我们在实验室利用本地生产的锌氧粉为原料,经过实验,制出了纯度为99.99％(省地化所化验)的多晶锗。由于锌氧粉中主要含Zn、As、Cd、Ge,为了提出锗,我们利用硫酸处理锌氧粉,使pb以沉淀的形式分离掉。再用单宁酸作锗的富集剂,将锗沉淀,从而分离掉Zn、Cd等杂质。然后将单宁酸烧掉,使锗成为氧化物。再在通氯气的条件下,加浓盐酸氯化蒸馏,使锗成为四氯化锗挥发,以分离大量As,并将四氯化锗水解,生成GeO_2·mH_2O沉淀,进一步除去杂质。最后用氢还原GeO_2得到多晶锗。 相似文献
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按教材所述的方法—用石墨电极电解饱和食盐水学生已经没有多大的新鲜感了 ,如果用下述的方法—用铜作电极电解饱和食盐水 ,学生可以观察到许多趣味现象。如图 1,试管里盛有约 1 2体积的饱和食盐水 ,剥开电话用的导线两端 ,露出一红一蓝塑料包裹的铜丝。导线的一端伸入饱和食盐水中 ,另一端跟 2个 1号 (或5号 )干电池的两极相连接 ,电解饱和食盐水立即开始 ,可观察到的趣味现象如下 :图 1(1)液面下跟电池负极相连的铜丝 (阴极 )变黑 ,同时伴有大量气泡 (Ｈ2 )产生 ;跟电池正极相连的铜丝 (阳极 )的色光泽 (紫红色 )不变 ,只是铜丝由粗变细。… 相似文献
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对现行高一化学教材Ba(OH) 2 ·8H2 O和NH4Cl晶体反应实验进行了如下改进:(1)实验药品及仪器Ba(OH) 2 ·8H2 O晶体2 0g、NH4Cl晶体10g、止水夹2个、普通型滤纸的塑料包装袋(16cm×15cm)一个(2 )实验步骤①称取2 0g已研磨成粉末的Ba(OH) 2 ·8H2 O晶体,装入塑料袋中(注意:防止晶体粉末沾在塑料袋的上半部) ,并用止水夹夹住塑料袋中部。②称取10gNH4Cl晶体装入塑料袋的上半部,再用止水夹夹住塑料袋袋口以备用。③演示实验时,先在塑料袋表面的下半部滴上4～5滴水,然后取下塑料袋中间的止水夹,让学生用手搓揉塑料袋,使袋内两种固体粉… 相似文献