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相似文献
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1.
随着我国的高等教育步入大众化阶段,精细化管理已经成为高校学生宿舍管理工作的第一选择。文章从高校宿舍专职辅导员工作实施精细化管理的必要性和精细化管理在高校宿舍专职辅导员工作中的应用,探析了精细化管理在高校宿舍专职辅导员工作中所体现的价值。  相似文献   

2.
魏家伟 《科教导刊》2023,(21):137-139
辅导员是高校大学生思政教育和管理的核心力量,其地位不可小觑。辅导员的自身素质和工作的质量直接关系到思想政治工作的实际效果,影响着大学生的成长与成才。当前学生管理工作复杂程度增加,精细化管理模式越来越受到各高校的重视,文章阐述了精细化管理模式的内涵和内容,分析了当前辅导员管理工作的现状与不足,针对现存问题提出了相应策略,从强化管理理念、制订管理计划、完善管理制度、创新管理方法、培养管理能力、构建考核评价等方面阐述了具体的精细化管理措施,旨在完善学生精细化管理系统,提高学生管理工作质量。  相似文献   

3.
高校辅导员教师肩负着教学管理、学生管理、生活管理、就业指导等多方面职责,是高校学生管理工作的核心人员。因此,辅导员教师的工作水平和工作效率对高校整体的办学质量有重要影响。精细化管理在高校辅导员工作中的应用可以有效提高辅导员教师工作的质量和效率,从而优化辅导员教师的工作效果,促进高校办学水平的提高。本文将对精细化管理对高校辅导员工作的启示进行探究。  相似文献   

4.
精细化管理理念被引入高校学生工作,为学生的教育、服务与管理提供了全新的视角与管理模式,同时也向辅导员提出了新的挑战。面临角色困境,高校辅导员一方面要寻求自身角色定位与精细化管理理念的契合点,另一方面还要转变管理思路以确保工作实效。  相似文献   

5.
思想政治教育精细化是当前做好大学生思想政治工作的要求。高校辅导员作为对学生进行思想政治教育工作的一线工作者,是最直接的落实者和推动者,他们对精细化工作的执行程度直接决定了思想政治教育精细化的效果。因此,新形势下做好大学生的思想政治教育精细化工作,要以辅导员为载体,从辅导员自身的专业素养、规范的工作程序、细致的对象分析、具体的工作执行四方面来进行努力和探索。  相似文献   

6.
关于加强学生管理与教育工作精细化的认识与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
精细化管理是紧紧围绕以人为本的管理理念,以精心的态度、精致的过程,落实细节管理,实现学校管理效益最大化和最优化的一种现代管理思想。高校辅导员工作的精细化管理,需要以制度为保障,建立由学生参与的辅导员工作考评机制,引导辅导员把工作重心和大部分精力投入到对学生的排忧解难和教育引导上来,以学生为中心.面向全体的精细化要求,将是在科学发展观的指导下.高校学生思想政治教育工作的成功转型。  相似文献   

7.
浅谈辅导员工作精细化管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
辅导员是高校政工队伍中的基层干部,是一支活跃的中坚力量。近年来,随着高校招生规模的扩大,青年社会化过程的延长,以及大学生生活背景、思想状况的多样性和复杂性,高校辅导员工作面临着更大的挑战。因此,提高对辅导员工作精细化管理的认识,建立高质量的辅导员工作精细化管理机制具有重要意义。  相似文献   

8.
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,提升其政治引领力对于做好大学生思想政治工作具有重要意义,有助于引导大学生坚定理想信念、明确政治方向、增强政治意识。当前,高校辅导员在发挥政治引领力的效力上仍存在一些现实挑战,本文通过对提升辅导员政治引领力的现实意义和现实困境进行分析,提出要从补齐专业能力短板、构建政治引领的协同育人体系、增强网络政治引领话语权及推进大学生思政教育精细化管理这四个方面着手,全面提升高校辅导员的政治引领力。  相似文献   

9.
高校"三困生"是一类特殊群体。通过对典型案例分析,提出辅导员帮助"三困生"脱困的四点建议:开展精细化管理与服务工作、加强心理困难生的引导和教育、完善贫困生资助管理和求助体系、建立科学有效学业困难生的激励措施。  相似文献   

10.
高等院校学生工作的发展愈来愈精细化,高校辅导员对于班级精细化管理的认识水平也随之提升。班级管理的核心就是学生的管理工作。笔者以"精细化管理"理念为指导思想,探讨如何针对不同年级、不同专业等实际情况,开展大学生思想政治教育及管理工作。  相似文献   

11.
新时期,95后大学生已是当前高校学生管理的主体,班级是高校辅导员思想政治教育及班级日常管理的重要阵地,也是学生学习生活成长接受教育的主要环境。以往的以制度管人的方式已不能适应新形势下以人为本的育人理念,班级精细化管理的思想对于新时期加强和改进大学生思想政治教育工作有着极为重要的意义。辅导员如何做好班级精细化管理是一个值得探索的问题。  相似文献   

12.
潘轶山  吴慈生 《文教资料》2008,(27):194-196
根据高校辅导员工作表现,可以将辅导员的工作划分为两种工作模式,即管理主导型工作模式和教育主导型工作模式.就工作效果比较看,教育主导型工作模式明显优于管理主导型工作模式.新时期,高校辅导员工作对于大学生健康成长越来越重要,高校应当通过加强辅导员队伍建设,规避辅导员采用管理主导型工作模式,鼓励辅导员采用教育主导型工作模式.  相似文献   

13.
本文通过对高校辅导员工作的现状、大学生自身存在的问题及学生日常工作管理存在的问题进行分析和研究。在教育制度和政策之外,通过对如何加强新时期高校辅导员队伍团队建设,解决辅导员工作存在的问题,增强辅导员工作效率进行探讨,为加强高校辅导员工作奠定基础。  相似文献   

14.
高校辅导员担负着教育、引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要使命.近年来,高校辅导员队伍越来越专业化,学生管理工作也更加精细化,高校辅导员学习心理咨询知识、运用心理咨询方法越来越普遍.探索高校辅导员工作中运用心理咨询方法,不断提高思想政治教育工作水平具有重大的理论价值和现实意义.  相似文献   

15.
转型期地方性高校辅导员工作面临被"转型",适时转变工作方式,探索精细化工作路径,构建适应辅导员可持续发展的科学工作体系,对于推进高校大学生思想政治教育工作和地方性高校自身的转型和跨越式发展具有重大意义。  相似文献   

16.
高校辅导员是大学生思想政治教育的一线工作者,新时期,辅导员还面临着责任要求多元化、就业体制市场化、职业生涯指导化和工作任务精细化的考验,以至许多辅导员仅仅把辅导员岗位当做"跳板"。辅导员频繁变化严重制约了高校思想政治工作的开展,研究辅导员职业化路径选择可以有效缓解辅导员工作的困境,强化大学思想政治教育。  相似文献   

17.
高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,工作在高校思想政治教育的第一线,同时也承受着工作带来的逐渐增长的压力和困惑,高校辅导员的心理健康问题日渐凸显。本文通过分析高校辅导员存在的心理健康问题,提出了应对措施,促进辅导员心理健康,保证高校思想政治教育队伍的稳定性和高效性。  相似文献   

18.
本文以高校实施学生精细化管理的做法为例并总结这些高校取得的效果,对学生管理精细化管理做法的分析,希望推动我国高校不断深入、贯彻学生精细化管理的管理理念,最终提升高校辅导员的管理工作效率,提高学校的知名度。  相似文献   

19.
针对当前高校思想政治教育中辅导员与学生之间存在的交往问题,高校辅导员应当明确平等交往的意义,树立师生共同参与的理念,通过引导式课堂教育及精细化日常管理,营造师生双向互动的课堂氛围,构建师生融洽和谐的交往关系;同时,在课堂教育与日常管理的有机融合中塑造学生自主学习、自我管理的主体意识和实践能力,从而实现高校思想政治教育的价值。  相似文献   

20.
辅导员是高校学生工作队伍的中坚力量,在大学生日常管理工作和思想教育工作中起着主导作用。但近年来,随着高校招生规模的扩大,青年社会化过程的延长,以及大学生生活背景、思想状况的多样化和复杂化,高校辅导员工作面临着更大的挑战。中央【16号】文件旗帜鲜明地提出加强大学生思政教育工作的重要性,强调高校学生工作队伍的专业化、职业化建设。本文认为,辅导员专职化是顺应时代要求,响应号召的产物,辅导员工作的精细化管理则是实现学生工作科学、有效开展的一条有效途经。  相似文献   

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