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校园文化建设是高校办学的有机组成部分,对实现素质教育具有重要的作用和意义。校园文化建设的物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四个层面,有利于培养大学生的业务素质、思想道德素质、身心素质、文化素质。校园文化建设,应从加强对校园文化建设的领导、增强校园各项活动的文化色彩、增强高校的学术氛围、充分发挥教师的主导作用等几个方面入手,以实现素质教育的目标。 相似文献
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高校应打造以学术文化为主流的校园文化 总被引：1，自引：0，他引：1
打造以学术文化为主流的校园文化是更好地培养学生应用和创新能力的重要途径。论文分析了目前我国极大部分高校在校园文化建设中存在的学术文化缺失的现状,阐明了校园学术文化在提升校园文化层次、促进学生创新和实践、培养学生实践能力等方面的重要性和必要性;最后提出了打造校园学术文化的具体措施,包括建立管理和评价机制、设置相关课程、营造合适氛围和提供物质支持。 相似文献
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高校校园体育文化的建设对高校校园文化以及高校的建设具有重要的意义。构建和谐健康的校园体育文化需要严谨的科学方法,健全的组织机构,丰富的人文资源及丰富多彩的文体活动。主要从精神、物质、制度等方面来探讨高校校园体育文化的建设,并且正确认识校园体育文化和校园文化的关系以及校园体育文化的社会化等问题。 相似文献
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和谐校园文化是校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化协调共荣的一种文化形态,在促进大学生和谐发展,推进高校健康发展,推动和谐社会建设方面具有重要意义。构建高校和谐校园文化要着力于丰富校园物质文化,弘扬校园精神文化,健全校园制度文化,彰显校园行为文化。 相似文献
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浅谈科学发展观指导下的大学校园文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
大学校园文化包括三个层次,即物质文化、制度文化和精神文化。从和谐教育的视角看校园文化建设,必须从构建一流校园文化入手,以学生为主体,以促进教师学生的和谐发展为目标,营造良好的校园发展氛围。创建和谐社会的首要条件是科学发展,而科学发展观的核心和本质则是以人为本,全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内容。高校校园文化建设的根本目的是为了大学生的发展。所以,高校校园文化建设,必须以科学发展观为指导。 相似文献
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大学校园文化包括三个层次,即物质文化、制度文化和精神文化。从和谐教育的视角看校园文化建设,必须从构建一流校园文化入手,以学生为主体,以促进教师学生的和谐发展为目标,营造良好的校园发展氛围。创建和谐社会的首要条件是科学发展,而科学发展观的核心和本质则是以人为本,全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内容。高校校园文化建设的根本目的是为了大学生的发展。所以,高校校园文化建设,必须以科学发展观为指导。 相似文献
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高校校园体育文化是校园文化以及大学生素质教育的重要组成部分,良好的校园体育文化能够增强学生的竞争意识,提高学生的交际能力,磨练学生的意志品质。文章详细分析了我国当前高校校园体育文化现状,并且对高校校园体育文化与人才培养的关系进行研究,总结出只有大力发展高校校园体育文化,加强大学生素质和文化教育,才能培养出德、智、体、美全面发展的高校人才。 相似文献
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校园文化是高等院校的灵魂,在增强高校凝聚力和向心力、展示高校形象、帮助学生树立正确的人生观和价值观等方面具有重要作用。从高校校园文化建设的内涵及特征出发,阐述了高校校园文化的功能,分析了当前制约高校校园文化建设的不利因素有:对校园文化建设认识不足、外来不良文化与网络文化对校园文化的影响、盲目扩张影响校园文化品质以及教职员工在校园建设中缺位现象比较突出等,结果表明,加强高校校园文化建设,就是要搞好校园文化的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化建设。 相似文献
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目前,高校思想政治理论课在利用校园文化上,存在着相互割裂、重控制与娱乐功能轻思想政治教育功能、重物质文化建设轻精神文化建设、形式主义严重等问题;应将高校思想政治理论课与校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化、校园活动文化结合起来。 相似文献
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大学新校区校园文化建设创新思考 总被引：3，自引：0，他引：3
我国高校变革的外在表现是各大学纷纷建设新校区,新校区校园文化建设的优劣将直接影响大学功能的发挥。新校区校园文化是指大学人在新校区内外部环境的互动中形成的校园生活方式以及所具有的追求、价值观、信仰和情感表达。新校区校园文化可分为物质文化、行为文化、制度文化、精神文化四个方面,它们可分别概括为“意”、“雅”、“和”、“真”四字。在新校区校园文化四个方面中,物质文化是基础,行为文化是方式,制度文化是保障,精神文化是核心。新校区物质文化的理想是将校园建成园林,追求高雅、深刻、博大;行为文化方面应尽量克服新校区只住一二年级学生和无教师居住的问题;制度文化方面应有创新地复制原有制度;精神文化方面应创新地继承学校的传统。 相似文献
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论校园文化建设与学风建设 总被引：3，自引：0，他引：3
随着高校教育改革的不断深化,教学思想的进一步端正和教育观念的不断更新,高校的校园文化建设和学风建设已成为高等学校教育工作的主要园地。本文在阐述两者关系的基础上,提出了创建优良学风首先要加强校园文化建设,并对校园文化的校园环境、校园制度文化、校园精神文化三个层次进行理性分析,寻求新时期促进学风建设的新思路、新方法。 相似文献
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高校图书馆文化在校园文化建设中的重要作用 总被引：2，自引：0，他引：2
高校图书馆文化是构成校园文化建设的重要环节和组成部分,二者具有相辅相承的关系。从图书馆的精神文化、物质文化、制度文化建设三个方面来阐述图书馆丈化在校园文化中的地位、作用和建设。 相似文献
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本文对高校校园体育文化进行了研究．结果表明：高校校园体育文化对学生教育性、健身娱乐性、文化交融性以及对校园文化的建设起着无可替代的作用,高校体育文化是建设校园文化的重要方面,其最终的目的和价值就是实现学生自身的全面发展。 相似文献
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新时期高校图书馆文化的构建 总被引：6，自引：0，他引：6
本文通过对传统图书馆文化的解读,从物质、精神、制度、行为等角度分析了图书馆文化的构成要素。接着阐述了高校图书馆与校园文化的关系,并探讨新时期高校图书馆文化建设的策略和原则。 相似文献
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高校校园文化是组织文化在高校领域的表现形式,是高校广大师生在特定的校园环境中由教师、学生、管理者共同传承和创造的精神成果的总和。在深化教育体制改革,全面推进大学生素质教育的今天,加大对高校校园文化建设的理论研究和实践探索,对于加强社会主义精神文明建设,培养高素质合格人才,具有十分重要的现实意义。本文用组织文化理论的高度对校园文化建设问题进行了系统分析,并从高校办学理念、学术氛围、制度建设、环境建设、特色建设等五个方面阐述了高校校园文化建设的具体内涵和发展方向。 相似文献
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科学发展观为高校校园文化建设指明了方向,明确了任务,同时,和谐校园文化建设也是落实科学发展观的必然要求。建设和谐校园文化,就是要以人为本,实现校园物质文化、精神文化和制度文化三个方面全面、协调、可持续地建设与发展。 相似文献
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高校竞技体育文化作为校园体育文化的重要组成部分,对校园体育文化的建设产生了积极而深刻的影响.本文通过对高校竞技体育的研究,提出了竞技体育对高校体育文化的物质、制度和精神三个层面建设的能动作用,为校园体育文化的建设提供了一些理论参考. 相似文献
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高校校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,它有助于提高学生身体素质、促进师生关系和谐发展等多种功能。但是由于种种原因,目前我国高校校园体育文化建设还存在许多问题,有待于改进。本文立足于高校校园体育文化功能,描述了现阶段我国高校校园体育文化建设存在的不足,并提出相应的建设途径。 相似文献
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学校是人才的摇篮，是人类科学文化知识传授与发展的纽带。校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。它包括物质文化、制度文化及由网络文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化。校园文化沉淀了人类几千年的智慧，对学生道德素质的养成发挥着积极的作用。 相似文献
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加强校园文化建设 促进小学学校内涵发展 总被引：1，自引：0，他引：1
小学是学生成长成才的基础阶段,小学学校的内涵发展更有利于小学生的成长。要促进小学学校的内涵发展,必须大力加强校园文明建设。本文从物质文化建设、制度文化建设和精神文明建设三个方面探讨了如何加强校园文化建设,促进小学学校内涵发展。 相似文献