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胡锦涛同志最近提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对于新闻从业者而言,具有特别重要的意义,因为新闻从业者既是社会道德规范的宣传者也是实践者,他们的职业操守,与社会公众荣辱观的形成、变化直接相关。新闻职业道德教育对树立新闻从业者的社会主义荣辱观负有责无旁贷的使命,因此,新闻职业道德教育应该凸显社会主义荣辱观。 相似文献
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《新闻窗》2006,(4):1-1
由中宣部、教育部、中国记协等单位组织的新闻战线“三项学习教育活动”巡回报告团,6月22日向全国新闻界发出倡议:让社会主义荣辱观成为广大新闻工作者的精神高地,用社会主义荣辱观引领新闻价值取向,把社会主义荣辱观体现在新闻实践中,为党和人民、为伟大的新时代引吭高歌。这份倡议是巡回报告团全体同志对“三项学习教育活动”认识的深化和升华,是对社会主义荣辱观与新闻价值取向结合的由衷感悟,也标志着下一阶段以社会主义荣辱观引领新闻价值观为重点的新闻战线“三项学习教育活动”的启动。我们要热烈响应倡议发出的号召,在新闻工作实践中明荣知耻。褒荣贬耻,把社会主义荣辱观渗透到新闻价值取向之中,把社会主义荣辱观学习好、宣传好、贯彻落实好。 相似文献
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7月7日,浙江新闻界在杭州召开学习践行社会主义荣辱观座谈会。会议提出,要积极响应全国新闻战线“三项学习教育”活动巡回报告团的倡议和中国记协提出的《意见》,明荣知耻、褒荣贬耻,让社会主义荣辱观成为广大新闻工作者的自觉行动,用社会主义荣辱观引领新闻价值取向,把社会主义荣辱观体现在新闻实践中,做社会主义荣辱观的宣传者、践行者。 相似文献
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浙江新闻界召开学习践行社会主义荣辱观座谈会省新闻工作者协会提出关于浙江新闻界开展学习践行社会主义荣辱观教育活动的建议7月7日,浙江新闻界在杭州召开学习践行社会主义荣辱观座谈会。会议提出,要积极响应全国新闻战线“三项学习教育”活动巡回报告团的倡议和中国记协提出的《意见》,明荣知耻、褒荣贬耻,让社会主义荣辱观成为广大新闻工作者的自觉行动,用社会主义荣辱观引领新闻价值取向,把社会主义荣辱观体现在 相似文献
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我们新闻工作者,在树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观时,应该将理论与新闻职业道德教育相结合,带动新闻工作水准更上一层楼。 相似文献
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胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为基本内容的社会主义荣辱观.与中华民族精神和传统美德一脉相承.丰富和发展了社会主义荣辱观的内涵,体现了社会主义伦理道德的基本要求。是社会主义道德观的核心理念,也是新闻传播的道德基石;是社会主义公民的基本行为准则。也是新闻工作的道德准则、价值取向和实践标尺。[第一段] 相似文献
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在大力推进社会主义荣辱观建设的大环境下,新闻媒体承担着宣传荣辱观的重任,因此媒体自身的荣辱观建设显得更为重要.本文结合新闻行业特点,提出社会主义荣辱观对新闻从业人员的素质要求. 相似文献
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社会转轨变型期往往伴随着道德与法律的变化与调整。最近中央出台新的精神,在全社会宣传“八荣八耻”。荣辱观教育是面向全社会的,因为道德危机久已成为社会普遍现象甚至成为社会痼疾,道德重建势在必行,荣辱观教育的本质也就是强化道德建设,而对新闻传播业来说,尤其有现实针对性。 相似文献
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改革开放以来,在中国特色社会主义伟大实践中,新闻传播发挥了积极的作用,但理论建设相对滞后。建构中国特色社会主义新闻传播理论,是理论创新和指导实践的需要,是适应新闻传播格局和舆论生态深刻变革的需要,也是有效开展马克思主义新闻观教育的需要。这一理论立足于中国特色社会主义新闻传播实践,以中国特色社会主义理论体系和马克思主义新... 相似文献
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在迈入新世纪的时候,党的新闻工作面临着许多新情况、新问题、新考验。面对西方敌对势力对我们“西化”、“分化”、“演化”的图谋,面对两种世界观、价值观、新闻观的冲撞,我们必须广泛深入地开展马克思主义新闻观的学习教育活动,在新闻宣传领域高扬马克思主义和社会主义思想旗帜。 马克思主义新闻观,是马克思主义理论的重要组成部分。马克思主义的创立者马克思、恩格斯对新闻工作十分重视,不仅亲手创办《新莱茵报》,而且联系当时革命实践阐述了无产阶级新闻理论。 列宁继承和发展了这一理论,提出了坚持党性原则等一系列新闻工作主… 相似文献
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书本教育脱离实践
“我遇到过新闻系的女同学不敢问路。”——南昌大学王龙志
新闻教育经舆分类为新闻理论、新闻实务、新闻历史三大部分。新闻实务包括了采、写、编、评、广播电视实务等课程。对于这些实战性较强的课程,新闻院校多拘泥于课本教学,淡化实践练习。 相似文献
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社会主义荣辱观——历史新时期下新闻媒介的价值选择 总被引:1,自引:0,他引:1
新闻战线“三项学习教育活动”巡回报告团全体同志向全国新闻界发出倡议:让社会主义荣辱现成为广大新闻工作者的精神高地,用社会主义荣辱观引领新闻价值取向,把社会主义荣辱观体现在新闻实践中,坚持正确的舆论导向,提高舆论引导水平,为党和人民放歌、为伟大的新时代放歌。笔者认为社会主义荣辱观已成为历史新时期新闻媒介的价值选择。一、社会主义荣辱观成为新闻媒体价值选择的原因以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观为什么成为新形势 相似文献
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胡锦涛总书记在视察《人民日报》时强调,必须切实抓好队伍建设,增强凝聚力和战斗力。要坚持马克思主义新闻观,深化“三项学习教育”活动,引导广大新闻宣传工作者不断提高思想政治水平、增强业务本领,努力建设一支政治强、业务精、作风正、纪律严的新闻宣传队伍。广大新闻宣传工作者要加强自身思想道德修养,带头实践社会公德,恪守职业道德,做积极实践社会主义荣辱观的表率。这对新时期加强新闻从业人员作风建设提出了新的更高要求。 相似文献
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新闻的真实性是新闻的生命,是新闻工作必须遵循的基本原则;坚持新闻的真实性,历来被明确为中国共产党领导的社会主义新闻事业理论和实践的一个重要党性原则,也是我们党的新闻理论和新闻政策的基点。 相似文献
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《新闻世界》2016,(1)
改革开放以来,在中国特色社会主义伟大实践中,新闻传播发挥了积极的作用,但理论建设相对滞后。建构中国特色社会主义新闻传播理论,是理论创新和指导实践的需要,是适应新闻传播格局和舆论生态深刻变革的需要,也是有效开展马克思主义新闻观教育的需要。这一理论立足于中国特色社会主义新闻传播实践,以中国特色社会主义理论体系和马克思主义新闻观为理论基础,以中华优秀传统文化为丰富滋养,以国内外新闻学、传播学等理论成果为有益补充,重点研究中国特色社会主义新闻传播本质与作用、制度与控制、内容与导向、手段与功能、对象与需求、艺术与效果等方面的一般规律和特殊规律,具有鲜明特色与独特内涵,构成了逻辑严密、自成一体、开放发展的完整理论体系。 相似文献
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一 中国当代新闻理论,有着丰富的内容。它是在对中国历史上新闻理论研究成果有所继承的基础上形成的,是在吸收西方新闻理论研究成果的精华的基础上发展起来的,是在研究者和新闻从业人员思考、回答当下新闻实践所提出的理实问题的过程中得以丰富和提升的。这就是说,中国当代新闻理论,既包含着对历史上的新闻理论精髓的纵向继承,又受到了西方新闻理论和学术思潮的横向影响,同时也注入了对新闻最新实践的同步性的理性探讨的内容。 改革开放20年多来,中国新闻理论研究的成果是相当丰硕的,是令人欣慰的。中国当代新闻理论,有着深厚的… 相似文献
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从今年三月份以来,陕西省级新闻单位和西安市主要新闻媒体认真进行社会主义荣辱观教育,从动员学习、舆论宣传、制度规范、实际践行等四个方面,做了大量工作,特别是全国“三项学习教育活动”报告团发出倡议,中国记协发出《意见》之后,在全省新闻单位引起了热烈反响,“八荣八耻”教育活动进入了一个新的阶段。7月3日,省记协召开七家主要新闻单位专题座谈会,汇报交流了开展教育活动的情 相似文献
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新型媒体的出现、教育国际化的趋势、新闻传播事业自身的发展变化,以及媒体对高质量新闻传播人才的呼唤等等,都对当今的新闻教育提出了新的要求: 相似文献