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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
据目前新史料表明,古代"采访"一词,最早出现于<人物志>之中,比学界公认的<搜神记·序>提前了近半个世纪.在近代,"采访"一词与新闻活动紧密联系起来,"采访"的称谓逐渐被新闻学界认可,特别是1928年周孝庵著<最新实验新闻学>出版后,"采访"一词始成为新闻学专业术语,一直沿用至今.  相似文献   

2.
试论新闻事实认证的方法与标准   总被引:1,自引:0,他引:1  
在新闻传播活动和新闻理论研究中,"什么是新闻"是最基本的问题;而新闻又是对事实的报道,因而"什么是事实或新闻事实"就成了更基本的问题.如果说"新闻"是新闻学大厦的基石,那么,"事实"就是新闻学大厦的地基.陆定一晚年还说:"新闻工作,搞来搞去,还是个真实性问题."①而真实性问题,说到底,就是如何准确把握事实的问题.因此,深入研究事实,尤其是新闻事实,在理论新闻学建设上,应该是具有奠基意义的.  相似文献   

3.
综观整个新闻学的发展历史,"事实"是新闻生命力的源泉.但不是所有的事实都是新闻事实,也不是所有的新闻事实都能成为公众事件.  相似文献   

4.
陆瑶 《传媒》2017,(17)
"新闻有无学?"这是谢金文教授在《新闻学三维新论》的自序中提出的第一个问题,也是如今传播手段多样化、公民新闻发达、传播内容"草根化"的环境下产生的重要问题.早在1929年,我国首个新闻学系诞生之初,"新闻有无学"的争论就已经产生了.对"新闻无学论"提出反对和驳斥的学术论文在近20年的时间内仍然层出不穷,这说明对新闻的"学"之属性还未得到学界的充分认可.随着"互联网+"被写入中国政府工作报告,成为2015年的年度热词,互联网对人们生活的重构成为新闻传播学的焦点话题,对新闻的相关研究多将重点放在新闻的呈现方式、技术手段、特殊议题、内外部冲击等方面.以新闻学为核心的讨论略见式微.而由谢金文教授独著、上海交通大学出版社2016年10月1日出版的《新闻学三维新论》一书,有意让新闻传播学子和研究者们在追随学术潮流,求新、求快、求变时,重新审视新闻传播学从何处出发这一基本问题.  相似文献   

5.
秦学军 《今传媒》2007,(9):49-50
关于"纸馅包子"的报道播出之后,其影响之所以如此巨大,以至于能够引发社会广泛而强烈的关注,"各媒体纷纷转载",细细地加以分析,按照新闻学中有关新闻价值理论,其所谓"事实"除了虚假之外,也的确符合了新闻价值要素的多个方面的要求.  相似文献   

6.
"现场还原"是新闻采写中经常用到的手法,为的是以更加直观的方式帮助读者获知已发生的新闻事件的各层次信息.在新闻学传授中引入"现场还原"手法,则是指通过还原新闻现场,让学生参与到新闻制作过程中,或指导学生还原并解析已发生过的新闻采写过程,以帮助他们更好的掌握业务技能,加深对新闻学基本原理和概念的理解,它可归类于一种特定的教学方法.  相似文献   

7.
"喉舌论"是中国现代新闻学理论的三大支点之一,也是中国共产党新闻理论的核心内容。它作为我国新闻传播的指导性理论早已是新闻界的共识,长期  相似文献   

8.
高职新闻专业学生采编能办培养的实践探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
新闻学教育是一门实践性极强的学科.从西方的新闻教育模式来看,美国的新闻学教育是典型的实用教育.他们在大学新闻专业教育上,走的是以实践环节为主的路子.我国早在1918年新闻教育发轫之时,"北京大学新闻学研究会"就聘请当时的<京报>社长、名记者邵飘萍为导师,以"增长新闻经验","谋求新闻事业之发展",可见在那时新闻教育中实践教育之重要性已经被有识之士所认识.  相似文献   

9.
杨保军 《新闻界》2020,(1):39-45
在当代中国新闻学研究的学科层面,实际存在着多种名称或概念(有些准确,有些模糊),诸如新闻学、党报理论、中国特色社会主义新闻学、马克思主义新闻观(新闻学)等,它们之间互相联系,但又互有区别。最基本的关系是:党报理论是中国特色新闻学的核心内容,马克思主义新闻观是中国特色新闻学的理论立场和基本方法。因而,中国特色社会主义新闻学,就是以中国新闻现象、新闻活动特别是以"党媒"新闻宣传活动、新闻舆论活动为主要研究对象,以马克思主义为基本立场、观点和方法,以党报(党媒)理论为核心内容的新闻学。其中的"中国特色"是当代中国新闻学的特征描述,"社会主义"则是当代中国新闻学性质定位。中国特色社会主义新闻学与新闻学在研究对象、研究目的、研究的价值取向上虽有相同之处,但重点有所不同。  相似文献   

10.
近年来,随着我国民主法治进程的加快,司法领域逐渐成为人们关注的焦点,"媒体审判"或"舆论审判"已成为国内研究新闻传播与司法关系的学者经常提及的概念.  相似文献   

11.
搞新闻工作的人,一切要从事实出发,"所见"是第一位的,"所状"是第二位的.先有事实发生后有状况描写.但是"状"有实"状"与虚"状"之分.所谓实状,是实打实的描摹事实,而所谓虚状,则是采用分析综合的手段,进行联想,既通常人们所说的合理想像.虚状描写的作用是更好地再现新闻,表达新闻事实所蕴含的道理,表述记者的新闻思想.  相似文献   

12.
李允 《记者摇篮》2008,(3):34-35
一、何为新闻伦理新闻不是"有闻必录"。那么,"录"与"不录"的标准是什么?怎么"录"才能尽量准确地体现新闻价值?在新闻学意义上的新闻价值的判断背后,相关法律法规的他律,成为约束新闻活动的有形规范;新闻职业道德的自律,则成为规范新闻活动的无形约束。新闻伦理的提出,将新闻职业道德的规范与建设,放到了世人审视的砧板上。所谓新闻伦理,是新闻事业整  相似文献   

13.
1983年10月,20世纪美国最有争议的报人之一,<今日美国>的创办人艾伦·纽哈斯在一则演说中,清晰地表达了他的哲学.他谴责"旧的绝望的新闻学",是一种"值得嘲笑的,给读者留下泄气的、不好的、愤慨的情绪的技巧".纽哈斯声称,<今日美国>传递的是"希望的新闻学".  相似文献   

14.
新闻学专业学生实践能力的培养是高校新闻教育中一项重要的工作.国内新闻院校也在积极探索新闻学专业的实践教学模式,不断强化对学生实践能力的培养.如清华大学新闻与传播学院坚持"素质为本,实践为用,面向主流,培养高手"的办学理念.南京大学新闻学专业形成了"课外实习与课堂教学并重,实践教学贯穿本科教学始终"的教学理念.  相似文献   

15.
随着媒介融合趋势的日益加快,"全媒体"时代已然到来,这对于高校新闻学教育影响深远.《新闻采访与写作》课作为新闻传播学教育的核心课程,要适应"全媒体"时代的发展,把学生从"单一型选手"培养成为"全能型选手".本文以笔者广东省"教学质量与教学工程"建设项目、精品视频公开课《新闻采访与写作》课为例,从"全媒体"时代的要求、教师队伍建设、教学内容的设计、教学方法以及课程网站等方面对该课程体系建设提出自我见解.  相似文献   

16.
正稍有新闻学常识的人都知道,真实性是新闻的"生命线",是新闻传播活动必须坚持的基本准则之一。新媒体时代,新闻传播对时效性的追求越来越高,"抢发新闻"已成为媒体间竞争的日常活动。但各媒体在"抢发新闻"的同时,却可能忽视新闻的"生命线",导致演变成传播虚假新闻的结果。以2013年几家新闻媒体"抢发新闻"导致的虚假新闻为例。2013年9月,在全国范围内正大规模打击网络谣言的不法行为之际,  相似文献   

17.
《新闻界》2022,(1)
本文采用自动化内容分析方法,对2021年度全球新闻学研究做出全面的综述,尝试以此为基础归纳新闻学理论发展的脉络和趋势。总体而言,数字新闻学新范式的崛起显著地推动了新闻学研究的发展,体现出了三种基本趋势。第一,新闻学研究正逐渐超越技术工具论的视角,而融入了更多思辨逻辑,体现出了技术哲学和媒介生态学思维日益深入的影响。第二,对"以数字为背景"的新闻与社会之间关系的考察是新闻学研究最具理论活力的范畴,印证了数字新闻学在理念上对经典新闻学,尤其是新闻社会学范式的延续。第三,现有的新闻学研究体系对规范理论的探讨是不充分的,数字新闻伦理研究尚未很好地融入数字新闻学的一般性理论体系,这或许会成为未来的发展方向。  相似文献   

18.
陈健 《青年记者》2007,(22):1-1
从"史上最牛女秘书"开始,一些媒体似乎与"最"字较上了劲儿,为了吸引读者眼球,扩大新闻影响力,一系列"最"字头的新闻铺天盖地地砸向读者,"史上最牛开发商"、"最牛钉子户"、"史上最毒后妈"、"最美丽的大学生"……一时间,形式各异、褒  相似文献   

19.
搭建高水平的交流平台 无论从现代传播学的角度,还是从世界摄影历史的角度说,1957年在荷兰首都阿姆斯特丹诞生的"世界新闻摄影比赛"(简称"荷赛"),都具有极其重要的象征意义.近50年来,"荷赛"奖坚定地把最重要的奖项授予那些在最危险、最混乱的地方敢于挺身而出的摄影师,也为在日常生活中拥有更广泛观看立场的摄影者留下非凡的奖项."荷赛"成为世界新闻摄影人向往的"圣地",能否在"荷赛"获奖也被作为衡量专业水平高低的重要标志.  相似文献   

20.
高卫华,中南民族大学三级教授,文学与新闻传播学院新闻系主任。中南民族大学教学名师,省级精品课《新闻学概论》主持人,"新闻学品牌专业"主持人,"民族文化传播研究中心"负责人。2010年被授予"湖北省教育系统先进女教工"。研究方向:新闻传播理论,民族文化传播。  相似文献   

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