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我们在计算机教学中开设了Photoshop课程。由于Photoshop的学科特点,网络的使用极大地方便了教学工作。在不断探索中,遇到并尝试解决了一些问题,现总结出来希望与同行相互交流。Photoshop是Adobe公司开发的优秀图像处理软件,是当今世界上一流的图像设计与制作工具,社会上极为流行,现在常用的版本是Photoshop6 .0和Photoshop7.0。Photoshop可以做出非常精美的图像,会让你非常自如地设计和处理图像。正因为此,Photoshop成了现今十分流行的应用软件,学生自然也是十分喜欢掌握这门软件,所以我们认为有必要在中学生中开设这门课程。Photoshop… 相似文献
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同Photoshop6.0相比,Photoshop7.0的窗口界面已焕然一新。它在保持原来风格的基础上,对工作界面和菜单命令作了新的调整,使结构更加合理,使用起来更加方便。同时,Photoshop7.0还增加了许多新的功能和多个更为方便的操作工具,如:File Browser(文件浏览器)、Tool Presets(工具预设)面板等。特别是在文本处理功能、图层功能和网页图像制作方面有非常大的变化,大大增强了网页图像处理功能方面的功能。与Photoshop6.0一样,Photoshop7.0仍结合了ImageReady软件的功能,使用户可以很轻松地创建、修改网页图像,以及生成网页动画、滚动效果和动态网页图形等。Phtoshop7.O主要新增和改进了以下几个方面的功能: 相似文献
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在众多的图像处理软件中,Photoshop以其超强的功能和独特的魅力吸引了越来越多的各类设计者和电脑美术爱好者。而目前,它已经成为中职学校相关专业的一门必修课,在Photoshop的教学中,只有正确抓住中职学校学生的心理,有目的、有计划的教学,才能充分调动学生的学习积极性,有效地提高Photoshop的教学质量。本文通过从对Photoshop的教学和学习Photoshop的方法等方面来阐述如何更快更好地学习掌握图形图像处理的技能。 相似文献
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张小平 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
项目教学法是在建构主义理论指导下的一种教学方法.在Photoshop课程的教学中以提高学生的技能为目标,改革传统教学方法,让学生积极地学习、自主地进行知识的建构,取得了良好的教学效果. 相似文献
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Photoshop是计算机专业课程中非常重要的一门课程,教学中教学方法和手段是否恰当直接关系到教学效果的好坏和教学质量的高低：本文主要从教学方法、教学手段、学生审美能力培养等方面阐述了我们在Photoshop教学方面使用的方法和手段,教学效果良好。 相似文献
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Photoshop是功能强大、使用范围较为广泛的图像处理软件,也是当前中职院校中开设最普遍的关于图像处理方面的课程。本人在多年担任Photoshop的教学工作中发现,学生在学习中普遍存在以下问题：学会使用Photoshop的学生多,但是真正能“将Photoshop进行到底”的学生少之又少。针对这样的教学问题,本人经过几年探讨和研究得出自己教授Photoshop的一套办法,即在Photoshop的教学过程中一定要做到以下几点。 相似文献
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《学周刊C版》2015,(5)
时代的进步、科学技术的不断提高与发展,使得越来越多的多媒体技术被学校教师应用到了校园教学中。随着电子科技的迅猛发展,教师的教育教学方法也随之而不断改革,计算机平面设计Photoshop是具有知识性的服务行业,在越来越激烈的社会竞争中,平面设计Photoshop也在人们的生活学习中发挥着重要的作用。在现在的学校中,Photoshop教学逐渐取代了传统的投影技术、录像技术教学,在学校的教育教学中能使学生更直接地、生动逼真地接触平面设计Photoshop课程的理论知识,更快地掌握教学内容,使课堂氛围不再枯燥乏味。本文中笔者就对平面设计Photoshop教学进行一番探究。 相似文献
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Photoshop是大家都熟悉而且最常用的图像处理软件。后来Adobe公司在Photoshop上捆绑了一个动画制作软件ImageReady,这样二者相互结合,可以制作出不错的动画来。现在它们的版本已经一起升级到了7.0熏二者的工作界面和操作方法有很多相同相似之处。下面我们就用Photoshop7.0和ImageReady7.0结合制作一个毛笔写字的帧式动画:1郾打开Photoshop熏新建一个文件“毛笔”熏制作一支毛笔熏注意不要在背景层上直接作熏合并图层时也不要将背景层合并起来(毛笔的做法这里就不多谈了),毛笔做好后保存起来熏如果感觉毛笔太难做熏可以做一支粉笔熏用矩… 相似文献
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多媒体软件的开发,为信息技术课教学带来了前所未有的丰富性、趣味性,提供了广阔的创新空间,能否充分发挥多媒体教学软件的优势,提高学生学习兴趣,是广大信息技术教师共同努力的目标。本文就我们在教学中如何结合简单的美学知识优化信息技术课教学,谈几点看法。一、灵活运用绘图工具箱的工具加深Photoshop教学深度Photoshop本身就是一个美学性非常强的软件。在Photoshop教学中,美学知识贯穿始终,占着至关重要的地位。如:Photoshop工具箱图标中的工具属基础知识,其实用性非常强,但如果按教材介绍讲述工具则单调而枯燥,学生容易产生厌倦、轻… 相似文献
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在Photoshop的教学中要培养学生的创新能力和自学能力,启发学生的求知欲望,有效地提高Photoshop的教学质量。从几个方面讨论了Photoshop课程的教学。 相似文献
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浅谈Photoshop课程的教学 总被引：25，自引：0，他引：25
我们在计算机教学中开设了Photoshop课程。由于Photoshop的学科特点，网络的使用极大地方便了教学工作。在不断探索中，遇到并尝试解决了一些问题，现总结出来希望与同行相互交流。 相似文献
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沈丽芳 《试题与研究：高中理科综合》2019,(36):0047-0048
中职计算机教学中,Photoshop教学一直都是最基础的课程,对Photoshop的掌握与运用,会对中职学生未来的计算机学习带来一定的影响。如今,我国处于网络时代,微课教学已经进入中职计算机教学中,将微课教学与计算机 Photo-shop教学相融合,可以更好地提升学生对Photoshop知识的掌握与运用,本文对微课环境下的中职计算机Photoshop教学的优化进行分析,希望可以为中职计算机Photoshop教学带来一些有价值的参考。 相似文献
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Photoshop软件教学作为艺术设计专业的一门必修课程,在软件教学占有重要的地位。如何使Photoshop教学在新的形势下与时俱进,是当前艺术设计教育改革中需要解决的问题。本文从Photoshop软件教学的角度出发,以选区工具的讲解为主,探求将解构思维融入到教学中,以此开拓学生的思路,使学生进一步理解设计的内涵,充分发挥Photoshop软件的设计优势。 相似文献
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在Photoshop教学中,各工具箱的功能应用非常重要,但因这部分知识较简单,且在讲授过程中显得单调,始终引不起学生的注意,所以,教师讲授这部分知识时应侧重趣味性的实例讲解学习。我们在教学中注重把美的知识引进课堂,在校园网上让学生自己选题学习,既让学生学到了感兴趣的知识,又提高了学生的审美能力和学习效率,收到了非常好的效果。以下是我们制作在校园网上的其中一例。 相似文献
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图层是Photoshop一个独具特色的功能,使用图层可以使图像的组织结构清晰,不易产生混乱。图像是几个图层叠加起来的最终结果,不同的叠加模式会产生不同的效果。所以,我们必须掌握好Photoshop的图层应用,从而更好地在Photoshop中完成各项设计,取得最佳的设计效果。那么,怎样才能更好地理解、掌握和应用Photoshop的图层呢？现就Photoshop图层及其应用谈几点看法。 相似文献
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我国中等职业学校平面设计专业的学生都要学习Photoshop这门课,而近几年随着计算机设计软件的不断升级,学生在学习Photoshop课程时更多地不再偏向模仿和学习简单的工具使用。为了使中职学生在Photoshop学习中更好地锻炼和培养自主学习与合作学习能力,教师应该改变教学观念、教学模式,加强学生能力的培养。 相似文献
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Photoshop是一个实践性和艺术性很强的图像处理软件,文章从理论到教学实践,阐述了基于思维导图的案例教学在中职Photoshop课程中的应用及效果分析,为中职Photoshop课程教学提供一些参考与借鉴。一、基于思维导图的案例教学的研究现状1．基于思维导图的案例教学案例教学是根据教学目的及要求,将理论与实践紧密结合,通过独立研究和相互讨论的方式．来启发学生,有效培养学生的动手实践和创新思维能力。 相似文献
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文章就Photoshop课程在教学中普遍存在的问题,探讨如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用以及相应教学评价的实施来激发学生对这门课程的学习兴趣,以帮助学生能更好更快地学好Photoshop,从而培养学生的创新精神和创新能力。 相似文献