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关于山西电大深入开展创先争优活动的思路 总被引：1，自引：0，他引：1
翟健 《山西广播电视大学学报》2011,16(1):7-9
山西电大在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,必须明确总体要求和目标任务,准确把握活动内容,围绕主题、联系实际、立足岗位开展创先争优活动。在此基础上,还应以＂项目制＂为载体开展创先争优活动,把＂工作学习化和学习工作化＂作为创先争优的首要项目和经常性项目,因为创先争优是山西电大发展的持久动力,要分层面开展创先争优活动。 相似文献
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＂创先争优＂活动,即是在基层党组织中广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动。＂创先争优＂要围绕科学发展中心任务,从工作实际出发,结合本单位的工作特点,制定活动实施方案和活动目标,形成学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围。 相似文献
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黄小媛 《泰州职业技术学院学报》2011,11(3):44-46
2010年7月1日,中共江苏省注册会计师协会委员会下发了《关于在江苏省注册会计师行业基层党组织和党员中深入开展＂创先争优＂活动的实施意见》。为此,泰州市注协党委在全市会计师事务所系统深入开展＂创先争优＂活动,切实将省注册会计师协会有关文件的精神落到实处,力争为＂推进富民强市、建设美好泰州＂作出更大的贡献。文章旨在通过对活动实践的回顾与思考,介绍泰州市会计师事务所系统开展＂创先争优＂活动的基本做法及经验体会。 相似文献
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陈冬生 《思想政治教育研究》2012,(1):36-38
从＂创先争优＂活动的意义、途径和目的可知,＂创先争优＂活动是新形势下推动马克思主义大众化的一种实践形态,这种实践形态是马克思主义大众化的日常生活转向,必须进一步情境化、具体化和内在化。 相似文献
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＂在广大中小学校创建先进基层党组织,引导党员教师争做优秀共产党员＂是教育系统开展＂创先争优＂活动的核心目标。各中小学校通过扎实有效的创先争优活动,提高学校党支部＂抓党建、促教学、办人民满意教育、实现教育事业科学发展＂的办学水平, 相似文献
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张书林 《重庆第二师范学院学报》2011,24(1):31-34
创先争优是党的历史上的常态性、经常性工作。着力研究和分析党的创先争优活动在各个历史时期的发展脉络和具体形态,至少可以得到＂创先争优必须围绕基本路线、必须坚持实事求是、必须注重典型示范、必须牢记党的领导＂等几点重要启示。这些启示对于推进全党正在深入开展的创先争优活动,无疑具有重大指导价值。 相似文献
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为深入开展创先争优活动,切实加强基层党组织建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,在校党委的领导下,我校后勤立足保障服务学校改革发展稳定大局,积极探索创先争优活动长效机制,紧密结合后勤实际,组织开展＂家园流动服务站＂和＂五心＂＂饭菜伴书香＂等创先争优活动特色项目, 相似文献
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浅议“创先争优”与高校学生党支部建设 总被引：1，自引：0，他引：1
秦程节 《宿州教育学院学报》2011,14(4):113-114
高校学生党支部是组织和实施＂创先争优＂活动的重要力量。以开展创先争优活动为契机,加强学生党支部建设,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用,对于培养合格人才、提高当代大学生的政治觉悟和政治素养、做好大学生思想政治工作等具有重要意义。 相似文献
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＂创先争优＂活动与提高党的建设科学化水平具有直接的内在联系。它是党建科学化导向性特征的直接表现;整体性特征的关键环节;规律性特征的实践依托;价值性特征的评价标准;发展性特征的奠基之石。同时,＂创先争优＂活动具备提高党建科学化水平的动力、载体与途径。 相似文献
12.
尹传侠 《宿州教育学院学报》2011,14(4):163-164,166
创先争优活动要求每一位党员＂要带头学习提高＂,这表明学校建设学习型党组织离不开创先争优活动。创先争优活动与学习型组织建设在本质上是内在统一的,二者的统一性在于建设学习型党组织的学习目的、学习内容、学习方法、学习动力以及学习的长效机制都根植于创先争优这一重大活动当中。学校通过开展创先争优活动加强党员教师的学习理念教育、促进学习型组织的建设,对推动科学发展、创新教学模式、提高教学质量、促进教育事业的发展具有重要意义。 相似文献
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赵健 《福建教育学院学报》2012,(3):18-21
当前高校学生基层党组织在党员教育管理中的措施缺位亟待填补,而＂创先争优＂活动与学生党员教育的契合互动,为进一步加强高校学生基层党组织建设提供了可然诠释。文章拟以此为基石,对高校学生党支部在党员发展、组织管理、教育培养、考核评价等工作机制方面提出了改进对策,以在推动＂创先争优＂活动有效有序开展的同时,提升高校学生基层党组织的素养与水平。 相似文献
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12月30日下午,自治区教工委、教育厅召开了＂效能建设年＂活动暨2010年度工作总结表彰大会。教工委书记拉巴主持会议并讲话,强调要巩固＂效能建设年＂活动取得的成效,深入扎实开展＂创先争优＂活动,进一步增强推动教育改革发展的紧迫感使命感, 相似文献
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以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体,在全面推进党的建设新的伟大工程中,围绕＂建设一个什么样的党,怎样建设党＂这一重大理论课题,全面分析党面临世情、党情和国情的现实形势,进一步明确了新时期在全党范围内开展创先争优活动的重要性和紧迫性,在实践中丰富和发展了党的第一代中央领导集体和第二代中央领导集体的创先争优思想,形成了新时期创先争优的思想体系。 相似文献
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白小光 《吉林广播电视大学学报》2011,(3):56-58,72
现阶段,存在于一小部分党员干部中间的＂三俗＂之风,不利于党的先进性建设和执政能力建设,不符合整个社会科学和谐发展的要求。所以,在深入开展创先争优活动过程中,我们应当深刻认识＂三俗＂之风的负面效应,采取有效措施坚决反＂三俗＂。 相似文献
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创先争优活动是保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动的延伸和深化。在创先争优过程中,党员应该充分发挥自身的作用,创先争优是保持共产党员先进性的必然要求,在高校开展创先争优活动必须与实际相结合。 相似文献
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建立健全高校学生党员先进性平台建设的长效机制,应立足于创先争优活动,着眼于高校学生党员的现状,力主实现高等学校的育人使命。在逐步整合理论研究与实践探索的基础上,尝试打造＂构建平台原则、营建平台主体、创建平台实效、搭建平台远景＂这一立体化渐进式的高校学生党员创先争优与先进性建设平台。 相似文献