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侨居海外的华人,都以“唐人”自称或被称,而不称之为“秦人”或“汉人”,是有其历史原因的。现在的台湾同胞和海外侨胞,绝大部分人是自福建和广东迁去的,其中又以福建沿海的漳州、泉州、福州等地区的人为最多,其远祖的绝大部分来自中原,而中原人又以固始为最多。固始人南迁人数最多时在唐朝,一是在武则天垂拱二年(686年),固始人陈政、陈元光父子奉命人闽,率大批府兵将校,平息“蛮獠啸乱”;一是在唐僖宗中和元年(881年),寿州人王绪作乱,举兵克固 相似文献
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最近看了《山东教育》上刊登的有关济南市“小学数学教师专业化成长途径的研究”课题实验系列报道,感触很深。新时代要求高质量的教师不仅是有知识、有学问的人,而且是有道德、有理想、有专业追求的人;不仅是高起点的人,而且是终身学习、不断自我更新的人;不仅是学科的专家,而且是教育的专家。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行思考、交流与更新,那么,即使是有30年的教学经验,也许只是一年工作的30次重复,他永远只能停留在一个新手型教师的水准上。而济南市教研室将槐荫区作为试点,在全区小学数学教师中开展的“小学数学教师专… 相似文献
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王晶 《希望月报(上半月)》2003,(20)
幸福是什么?在不同人心中,幸福的概念是不同的从前有三个很要好的朋友,有一次,他们三个人在一起讨论“什么是幸福”,然后决定各自去找自己的幸福,相约十年后再在老地方相见。 相似文献
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做教师十几年了,也做了多年的班主任,在与学生十几年的朝夕相处中,我深深体会到:班主任工作是一门艺术,要做好这项工作既要有热情更要有方法。一名教师要想成为一名合格的班主任,创造一个优秀的班集体,必须具备责任心、爱心、智慧心、宽容心、公平心和恒心等“六心”。一、责任心是做好班主任工作的前提责任心是什么?是对自己所从事工作的理解,是人的自我价值与尊严的体现。责任心是任何事业获得成功的一种宝贵品质,能促使人追求工作尽善尽美,因而能创造性地开展工作,出类拔萃地完成任务。一个人对自己的工作有了责任心才能产生工作的动力,… 相似文献
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校长是学校办学方向的掌舵者、教育思想的贯彻者、学校关系的协调者、教育管理的指挥者,在学校管理中有着相当重要的地位和作用。那么校长应该是个怎样的人呢?每个人都会有自己的思考。是的,校长应该是一个有思想的人、一个懂管理的人、一个负责任的人、一个有智慧的人……但是我更想说,校长更应该是一个多情而又善于用情的人。 相似文献
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公元前322年3月7日,亚里士多德去世,实际上他和我们春秋战国时期的诸子百家,差不多在同一个时代。人类大师来临的时候是群星璀璨,大师一块儿来了,那个时代大概是人类史上最美好最伟大的时代。东方有诸子百家,西方有亚里士多德、亚里士多德的师父柏拉图、柏拉图的师父苏格拉底等。同时期在印度还有一个叫释迦牟尼的人,后来成了佛。这样爆发性的时代,东西方同时诞生了这么多伟大的人,这些人的思想,这些人的哲学,这些人的各方面,一直影响着人类到今天。 相似文献
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我国东北地区有辽阔的土地、茂密的森林,史称"有自然之大利三:日荒、日矿、日盐"。早在春秋战国时期,就吸引黄河中下游地区的人口向这里迁移和流动。明清时期,更多农民来此开荒种地并定居下来。移民主要来自山东、山西、河北、河南等省,尤以山东人最多。山东地少人稠,是近代有名的灾害多发区。在清代,山东曾出现旱灾233年次,涝灾245年次,潮灾45年次,各种自然灾害之严重超过全国其他各省。不仅天灾,人祸也接踵 相似文献
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先看这样一组数字:2003年我国有应届毕业生212万人,比2002年增加了67万人,增幅达30%,而社会需求则基本与往年持平.在北京,2003年北京高校共有研究生、本专科毕业生11.2万人,比2002年增加了2.3万人、增幅为26.3%.…… 相似文献
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一、野人之谜西藏野人之谜历来被炒得沸沸扬扬,是世界四大谜之一。早在1784年,我国就有西藏野人的文献记载。近年来,在喜马拉雅亚山区不断有人目击野人活动并 相似文献
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徐洪升 《中小学图书情报世界》2005,(Z3)
学习型社会最早是由美国学者哈琴斯基在1968年提出的,它是指一个人人向往学习,人人是学习之人,处处是学习之所,而且充满生机和活力、积极进取、积极发展的社会,是一个有相应的机制促进和保障终身学习与全民学习的社会。联合国教科文组织所属的国际教育发展委员会 1972年公开发表的报告书,把“学习型社会”作为未来社会形态 相似文献
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热爱教育事业只要是熟悉黄寰清老师的人,都爱称他“黄老伯”。他的年纪已经59岁了,算一算教龄,就有39年。他是一位不论在工作上、学习上,都是勤恳踏实,力求进取的人。所以大家尊重他。黄老师在苏州市实验小学担任四级复式班的班主任,已有11年的历史了(39年来,他大部分是担任复式教学工作)。他有着丰富的复式教学经验。解放后,他工作更有了改进,教育质量也有了显著的提高。从1954 相似文献
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张书林 《广东广播电视大学学报》2012,21(3):48-54
在1992年的南方谈话中,邓小平明确提出了党和国家事业兴衰成败“关键在人”思想。“关键在人”就其内涵而言是指关键在干部尤其是领导干部,其思维前提是“关键在党”。党要将“关键在人”之精髓贯彻下去,就必须牢牢把握小平提出的干部队伍建设“四化”方针。具体说来,从党的事业长远发展的视角看,“关键在人”意味着关键在优秀年轻干部,相应地,就必须着力推进干部年轻化;“关键在人”中的“人”必须是有本事、有能力、能干事、干成事的干部,这就与小平对干部知识化、专业化的要求相契合;“关键在人”中的“人”,必须是那些真正能够“靠得住”的人,这实质上就是对干部革命化的要求。 相似文献
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贝多芬向往着自由、平等、博爱的理想,是1789年法国资产阶级革命的热烈拥护者。1798年,柏纳多特将军(1763-1844)出任法国驻维也纳大使,贝多芬常到他的家里去,并和他周围的人有密切的交往。1802年,贝多芬在柏纳多特的授意下,动手写作献给拿破仑的《第三交响曲》。在他的心目中,拿破仑是 相似文献