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Web Log中文意思是“网络日志”，缩写为BLOG，而BLOGGER（博客）则是写BLOG的人。BLOG是继Email、BBS、QQ之后出现的一种网络交流方式，由于其沟通方式比电子邮件、讨论群组更简单和容易，而在互联网上快速扩张起来。其主要特征有：一个BLOG就是一个网页，它通常是由简短且经常更新的Post（张贴）所构成；这些张贴的文章都按照年份和日期排列；是基于某个特定主题的、个性化的知识管理系统；查找方便，可跨BLOG的检索，等等。 相似文献
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伴随教育的信息化，教育形式也发生巨大变化。如何利用信息技术提高高师院校师范生的实习质量，提高教师的信息素养以及完善教师职前教育，并逐步实现教师专业化已十分迫切。本文通过分析BLOG的教育应用以及在师范生教育实习中的优势，针对当前师范院校教育实习中存在的问题，构建了基于BLOG群的师范生教育实习共同体，并从信息的交互、流动与主题内容等角度着手，分析了BLOG支持下的学习共同体在师范生教育实习中的独特功能。 相似文献
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伴随教育的信息化，教育形式也发生巨大变化。如何利用信息技术提高高师院校师范生的实习质量。提高教师的信息素养以及完善教师职前教育，并逐步实现教师专业化已十分迫切。本文通过分析BLOG的教育应用以及在师范生教育实习中的优势，针对当前师范院校教育实习中存在的问题．构建了基于BLOG群的师范生教育实习共同体，并从信息的交互、流动与主题内容等角度着手．分析了BLOG支持下的学习共同体在师范生教育实习中的独特功能。 相似文献
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随着网络时代的到来,BLOG越来越受到教育工作者的关注并逐步被应用到远程教育教学中.文章从BLOG的概述、BLOG所具备的优势、BLOG在远程教育中的应用及对此的思考四个方面进行阐述. 相似文献
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今天BLOG了吗?这句话已经成为一个时代的网络问候语。在这个信息化时代,BLOG正在以独特的优势迅猛发展,作为普通的语文教师又该如何把BLOG带进教育教学、带进班级工作中去很值得我们去研究。通过几年的教学实践,我们作了一些探索,在这方面有不少体会。一、BLOG为教师教育教学送 相似文献
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陈红 《太原大学教育学院学报》2007,25(Z1)
加快职业教育发展,加速培养技能人才是当今社会对职业学校的迫切要求,运用BLOG技术提高职业学校学生信息技术能力的研究迫在眉睫.研究和探讨BLOG的概念、BLOG的优势以及BLOG技术在课堂教学活动中运用的原则、方法和模式,能有效地提高教学效率,提高学生信息技术的能力. 相似文献
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将BLOG应用于教育,许多教育工作者从各个角度进行了尝试,可以说,BLOG正以其独特的方式向人类展示一个美妙的电子空间。本文主要论述了BLOG的定义和其它网络交流方式的区别,功能特点,以及在教学中发挥的作用,并就其可能存在的不足进行了探讨。 相似文献
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BLOG于二十世纪九十年代产生,之后席卷全球。它给人类带来了一种全新的交流方式,被称为继E-m ail、BBS、ICQ之后的第四代网络交流方式,被广泛应用于教育领域,学习者可以在教育BLOG上进行“写、录、思、享、品、学”,利用教育BLOG开展协作学习。一、BLOG的概述及教育BLOG的特点BLO G始于1997年的美国。全称是webblog音译为“博客”,中文就是网上日志的意思。最初的BLOG是一种表达个人思想,内容按时间顺序排列,并不断更新的出版方式。此后,它在全球迅速发展。它在许多行业和领域都有应用,目前教育领域也开始大量应用,我们称之为… 相似文献
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陈红 《厦门教育学院学报》2008,10(3):62-64
加快职业教育发展,加速培养技能人才是当今社会对职业学校的迫切要求,运用局域网BLOG网站提高职业学校学生信息技术能力的研究迫在眉睫。本文研究和探讨了BLOG工具的概念、BLOG工具在课堂教学活动中运用的原则、方法和模式,期望能有效地提高教学效率,提高学生信息技术的能力。 相似文献
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陈红 《太原教育学院学报》2007,(Z1)
加快职业教育发展,加速培养技能人才是当今社会对职业学校的迫切要求,运用BLOG技术提高职业学校学生信息技术能力的研究迫在眉睫。研究和探讨BLOG的概念、BLOG的优势以及BLOG技术在课堂教学活动中运用的原则、方法和模式,能有效地提高教学效率,提高学生信息技术的能力。 相似文献
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陈红 《太原大学教育学院学报》2007,25(B06):164-167
加快职业教育发展,加速培养技能人才是当今社会对职业学校的迫切要求,运用BLOG技术提高职业学校学生信息技术能力的研究迫在眉睫。研究和探讨BLOG的概念、BLOG的优势以及BLOG技术在课堂教学活动中运用的原则、方法和模式,能有效地提高教学效率,提高学生信息技术的能力。 相似文献
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孟矗钦 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z2)
应用BLOG在图书馆与读者之间建立双向交流平台,还可建立多种BLOG,为不同需求者提供全方位服务。为此,图书馆应运用BLOG信息重组,为读者提供更好的服务。 相似文献
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随着手机用户的快速增长,能够使用手机对BLOG系统随时随地进行更新成为一种趋势。本文提出一种移动BLOG系统模型,使用JavaMail技术对手机发送的邮件获取更新内容,实现BLOG的更新,并重最探讨了JavaMail技术的体系架构,分析了彩信邮件的结构,通过该技术进行彩信邮件的解析。 相似文献
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BLOG于二十世纪九十年代产生,之后席卷全球。它给人类带来了一种全新的交流方式,被称为继Email、BBS、ICQ之后的第四代网络交流方式,被广泛应用于教育领域,学习者可以在教育BLOG上进行“写、录、思、享、品、学”,利用教育BLOG开展协作学习。 相似文献
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博客（BLOG）作为一种新兴的网络技术工具,近年来广泛应用于教育教学领域,因此引发了大量对其在教育教学领域应用的探索与实践。背越式跳高技术教学BLOG是以计算机网络为基础,运用建构主义学习理论与交互学习理论,结合背越式跳高技术教学实践创建出来的。教学BLOG的运用适应当前社会发展的需求,有效地促进了师生之间的交流,提高了教学效果 相似文献