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一般说来,家长极力反对孩子玩电子游戏的原因似乎更多集中在电子游戏所导致的许多有害的副作用上,比如长时间玩耍会影响孩子视力,浪费学习时间等。但从电子游戏问世起,推销者就说它能增进儿童的电脑知识和技巧、寓教于乐、鼓励创造和探索,尤其提到能开发儿童智力。对此,南京师范大学教育系陈益老师认为,电子游戏与儿童智力开发并无必然联系。陈老师告诉记者,国内的研究者认为,儿童的智力开发实际上是对他们认知能力的一种开发,这其中主要是指对观察能力、想象能力、记忆能力、思维能力等方面的训练,很显然,电子游戏与这些能力的培养与锻炼无… 相似文献
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梦幻南河 《第二课堂(小学)》2011,(5):25-27
电子游戏开发技术逐渐进步,但是能够进步到什么程度,我们只能猜测。但无论如何,电子游戏的发展离不开现实技术和现实社会背景的制约。完整的电子游戏制作涉及到的内容很多,可以说电子游戏艺术在逐渐成为一门综合艺术,它涉及到的知识内容已经跨越了学科的限制。如果说以后的教育体系有可能会在电子游戏中进行,我丝毫不会感觉到惊讶,因为就电子游戏的发展来看,要实现这些内容可以说就在不久的未来。 相似文献
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这是一个"游戏"狂欢的年代,大人小孩没日没夜坐在电脑、游戏机前的欢乐场景随处可见。但我却对电子游戏有根深蒂固的"深恶痛绝",认为它在满足人的某种低级需要的同时,又把人送入了堕落的轨道,至少它是对教育力量的一种抵制和消解。我因此禁止儿子玩电子游戏。一开始,他小心翼翼地遵守我的"禁令"。但随着年龄渐长,到了四年 相似文献
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因为前面很多老师提到创新创业教育的重大意义以及他们的认识,我想我也有同感。所以我在这里,不再去用这点宝贵的时间谈论太多的意义,我想谈一谈我对创新创业教育的几点思考。 相似文献
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郁妍 《中学课程辅导(初三版)》2004,(7):7-7
电子游戏,游戏人生,游戏人性。这是我对电子游戏的看法。电子游戏包罗的种类不胜枚举,小到掌中的电子宠物,大到大型游戏机索尼里那些五花八门的东西。对此,我虽一窍不通,但从同窗们谈论时那眉飞色舞的神色,就可得知,它很诱人。不信,你看课堂上,那些在桌下专注于快译通的,十有八九在玩游戏;课外,那些玩上瘾的同学可以不吃饭、不睡觉地泡网吧,甚至一玩就是通宵。我曾做过一个调查,一个班级,85%的男生喜欢游戏,而凡沉湎于网吧、沉湎于游戏的同学,成绩都呈大幅度下降趋势。由此可知:电子游戏很迷人,而且很容易上瘾。自从河南三位小学生因欠游戏… 相似文献
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电子游戏在很多家长的眼中是“怪兽”的代名词,它总与网瘾、不良生活习惯和心理问题相关联。家长对电子游戏基本都持严格控制、能不玩就不玩的态度。与之大相径庭的是青少年对电子游戏的乐此不疲,成为电子游戏群体中不可忽视的组成部分。 相似文献
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前不久,笔者在讲授《邹忌讽齐王纳谏》(苏教版九下)一课,结束时,让学生们自由提一些问题。有一学生提到这样一个问题:"徐公在文中起什么作用?"这个问题问得很突然,是我备课时压根没涉及,教参里也未曾提到的内容。稍停片刻,我决定让学生先对此问题展开讨论,再作答复。预定的讨论时间结束。学生A开始同答:徐公在文中是个引子,引出邹忌关于"孰美"的话题。 相似文献
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暴力现象与电子游戏技术的内在特征相契合,因而它在电子游戏中得以较多展示.人们对电子游戏暴力的欣赏归根结底是一种世俗审美,电子游戏制作者和游戏玩家须共同革新思维方式、努力避免审美的世俗性,方能逐渐接近真正自由的审美境界. 相似文献
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近些年来,不少家长和教师在谈及学生接触电子游戏时几乎谈"电"色变。联系到电子游戏在校园周围和社会上一些角落的泛滥,以及它对青少年身心成长造成影响甚至伤害,人们这种顾虑和怨恨理所当然。但是,为什么中学生如此迷恋电子游戏?假设将他们投注在电子游戏上 相似文献
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十万个为什么之各种矛盾版1.何老师,我要问些麻烦的问题:迷恋电子游戏、看太多言情和武打小说、过早谈恋爱、追星等,我们都知道这些事是非常浪费时间的,可是这些事情就偏偏那么的有趣,让人沉迷!我们也知道很多口感好吃的东西,其实是非常没有营养,甚至吃多了对身体有害的,像 相似文献
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如果没有前人的铺垫,甭说迷路,您连“路”都找不见。
现在,有太多碌碌无为的人以社会的束缚和不自由为借口.企图麻醉自己受挫的小小自尊心。孰不知,这本身就是个天大的笑话。 相似文献
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