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相似文献
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1.
一、反应热与吸热反应、放热反应的关系 1.反应热:反应过程中放出或吸收的热量都属于反应热,用符号△H表示,单位为kJ/mol. 2.反应热与吸热反应、放热反应的比较.  相似文献   

2.
反应热是指在化学反应过程中吸收或放出的热量,高考化学中对反应热考查的主要方式:热化学方程式的书写,有关反应热的计算,以及盖斯定律的运用.  相似文献   

3.
反应热是高考的热点和重点.化学反应的实质为旧的化学键断裂和新的化学键形成,反应开始都要断裂键、需要吸热,而反应后期都要形成键、放热,整个反应是放热、还是吸热取决于两个过程的相对大小,与反应条件是否需要加热和点燃无关.热化学方程式的书写首先应满足化学方程式的要求(化学式书写规范、配平),要标明所有物质的聚集态和反应热的数值,热化学方程式中的系数代表的是物质的量,其反应热的数值要与前面的系数及物质的量相对应,其系数可以为整数、也可以为分数.反应热的单位都是kJ/mol.  相似文献   

4.
化学反应都伴随着能量变化,能量变化的表现形式多种多样,但通常表现为热量的变化。化学反应过程中放出或吸收的热量都属于反应热,反应热正是表示了化学反应中物质的变化跟热能变化的关系。  相似文献   

5.
反应过程中所释放出的热量对我们的日常生活及其工农业生产有着重要的意义.而反应的热量问题在化工生产上有着举足轻重的作用,因此,研究与讨论反应热的测定很有必要.本文设计了采用锥形瓶简易装置测定过氧化氢与硫酸亚铁的反应热.结果表明:该实验方法测量反应热效果好,且操作便洁,易于观察反应过程中的实验现象.  相似文献   

6.
<正>一、反应热计算的途径1.利用热化学方程式进行有关计算。根据已知的热化学方程式和已知的反应物或生成物的物质的量或反应吸收或放出的热量,可以把反应热当作"产物",计算反应放出或吸收的热量。例1已知16g固体硫完全燃烧时放出148.4kJ的热量,写出硫燃烧的热化学方程式:___。解析:16g固体硫完全燃烧时放出148.4kJ的热量,则1mol固体硫完全燃烧放出296.8kJ的热量,据此可写出硫燃烧的热  相似文献   

7.
教学目的1.使学生了解吸热反应、放热反应、反应热的概念.2使学生掌握热化学方程式的意义、书写及简单计算.3.使学生认识研究化学反应中能量变化的重要意义.4.培养学生的自学、分析、归纳能力.教学重点热化学方程式的意义和书写.教学方法利用投影仪进行自学、讨论、练习、点拨、归纳的启发式教学.调动全体学生的参与意识,体现学生万主体、教师为主导的教学思想.教学过程[引言]通过以上学习,我们知道,可燃物在空气中燃烧等化学反应是放出热量的,而氧气跟碘蒸气反应生成碘化氢等化学反应是吸收热量的,科学研究表明,化学反应都…  相似文献   

8.
翁玉草 《成才之路》2014,(21):78-78
一、教材分析 本节课选内容选自“化学反应原理”专题1第一单元第二部分,在必修2及前面一节内容的学习中,学生初步学习了化学能与热能的知识,对于化学键与化学反应中能量的变化的关系、化学能与热能的相互转化有了一定的认识。本节是在反应热和热化学方程式的基础上介绍了常见的获得化学反应的反应热数据的方法,即通过实验测量以及运用盖斯定律计算。同时也为该单元的第三部分“能源的充分利用”中的煤转化为水煤气的热量利用问题打下坚实的基础。本节内容逻辑性强,体现了知识的逻辑顺序,教材首先在第6页设置“活动与探究”,通过测定中和反应的反应热的实验,让学生切身体验测量化学反应的反应热的方法;然后介绍了某些反应的反应热无法测量,从而引出进行反应热计算的必要性;在此基础上介绍计算的依据-盖斯定律,并在第8页设置“问题解决”,引导学生在讨论例题的基础上总结运用盖斯定律进行计算的一般思路,并通过练习加以巩固。  相似文献   

9.
一.根据反应物的本性比较 等物质的量的不同物质与同一种物质反应时,性质不同其反应热不同,如等物质的量的不同金属或非金属与同一种物质反应,金属或非金属越活泼反应就越容易,放出的热量就越多,△H越小.  相似文献   

10.
在化学反应过程中有时伴随着热量的产生,我们自制的反应热现象演示器可以观察到这一现象。1 材料拧盖小罐头瓶,试管,胶塞,滴管、型玻璃管。2 实验装置  相似文献   

11.
浅谈反应热     
反应热是热力学第一定律在化学反应中的具体应用。热力学第一定律简单说来就是能量守恒定律,其数学式为:ΔU=Q-W。即体系内能的变化等于以热的形式供给体系的能量减去以对环境作功的形式从体系拿走的能量。其中体系吸收热量,Q为正值,体系放出热量,Q为负值,体系对环境作功,W为正值,环境对体系作  相似文献   

12.
反应热(符号ΔH)是中学化学中常见的一种重要的基本概念,与它有关的热化学方程式的书写、比较反应热的大小、反应热与能量的关系、反应热与化学平衡是近几年高考的重要考点,特别在2004~2005年各地高考卷上频频出现.本文就2004~2005年与反应热有关的高考题分类做一解析.  相似文献   

13.
化学反应的能量变化与反应物、生成物所具有的能量有关,若反应物的总能量高于生成物的总能量,反应放热;若反应物的总能量低于生成物的总能量,反应吸热。应用反应热的大小可判断金属、非金属的活泼性,物质的稳定性,化学键的键能,反应程度及反应物的用量等。  相似文献   

14.
一、考查反应热的概念在化学反应过程中放出或吸收的热量 ,通常叫做反应热 .反应热用符号ΔH表示 ,单位一般用kJ/mol.若ΔH <0 (或为“ -”)为放热反应 .典型的放热反应有 :CaO H2 O =Ca(OH) 2 、2Al 6HCl=2AlCl3 3H2 ↑、燃料的燃烧反应、中和反应以及N2 3H2 2NH3 、4NH3 5O2催化剂 4NO 6H2 O、2SO2 O2催化剂 2SO3 、2NO2 N2 O4等 .若ΔH >0 (或为“ ”)为吸热反应 .典型的吸热反应有 :C CO2Δ 2CO、Ba(OH) 2 ·8H2 O 2NH4Cl =BaCl2 2NH3 ↑ 1 0H2 O等 .【例 1】  ( 2 0 0 0年 ,全国理综 )今有如下 3…  相似文献   

15.
通常人们把拆开1mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能.键能的大小可以衡量化学键的强弱.也呵以估算化学反应的反应热(△H),  相似文献   

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一,热化学方程式的含义 1.热化学方程式必须标出能量变化. 2.热化学方程式中必须标明反应物和生成物的聚集状态,因为反应热除跟物质的量有关外,还与反应物和生成物的聚集状态有关.  相似文献   

17.
王春 《高中数理化》2011,(17):44-46
反应热知识是高中化学新课程新增的知识内容,也是近年来高考试题中考查的一个热点内容,尤其是有关反应热概念的理解及相关计算的考查备受命题者的青睐.本文现结合2011年全国各省市高考试题中有关反应热试题进行归类例析,供读者们参考.  相似文献   

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一、考查对有关反应热概念的理解 1.考点归纳. ①反应热的定义:在化学反应过程中放出或吸收的能量,通常叫做反应热.反应热用"ΔH"表示,单位一般是"kJ/mol".  相似文献   

19.
一、考查对有关反应热概念的理解1.考点归纳. ①反应热的定义:在化学反应过程中放出或吸收的能量,通常叫做反应热.反应热用“△H”表示,单位一般是“kJ/mol”. ②反应热与物质能量变化的关系:反应热△H的研究对象是反应体系,当反应物所具有的总能量高于生成物所具有的总能量时,反应体系能量降低,为放热反应,  相似文献   

20.
点拨本题对能量守恒进行了深刻考查,常规题目出题方式是给出化学键键能与反应热关系式,直接计算,而本题要求根据能量守恒,找出关系式.对于放热反应,成键时放出总热量分两个部分:一部分用于断键时耗热量,另一部分用于对外放出热量;对于吸热反应,断键耗总能量来自两个方面:吸热和成键释放能量.根据能量守恒,  相似文献   

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