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在低年段数学教学中,笔者总是听到一些教师和家长一味地埋怨、批评孩子"粗心"、"马虎"、"不用功"。久而久之,学生也就习惯了一出现错题就归为是自己粗心、马虎。事实上有不少错题都是因为学生没有认真审题或不会审题而造成的。尤其是在讲评试卷时笔者发现,总有一些学生解题错 相似文献
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安东 《聪明泉(少儿版)》2003,(4)
动物小学四（1）班有个调皮的学生叫小马虎，常常迟到。一天早晨，小马虎又迟到了，班长大公鸡责问他：“你为什么经常迟到？”小马虎眼珠一转，不慌不忙地反驳道：“我昨天就没迟到嘛！”（这是事实。）大公鸡被他反驳得哑口无言，但仍然不服气，认为自己批评得对，可就是说不清调皮的小马虎的反驳错在哪里。你能说清调皮的小马虎的反驳错在哪里吗？C小马虎的狡辩@安东 相似文献
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傅卜宏 《数理天地(初中版)》2005,(11)
一次数学活动课上,发现数学迷“小马虎”比较烦恼,他向全班同学通报了他最近在解数学题中的三个新发现,这三个结论他自己都觉得很荒谬,但又觉得自己的证明“天衣无缝”,因而有点烦恼,不少同学还真的被他的证明唬住了,那么“小马虎”的三个新发现到底是什么呢? 相似文献
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辛辛苦苦做了一年小学生家长,发现做家长最辛苦、最无奈,最力不从心的,不是检查作业抄试卷、伴读伴写,而是面对一个刀枪不入的小马虎。女儿可算得上一个名副其实的小马虎,常常把6看成9,把3写成5,写字时,多一横,少一点的事更是常有,几乎每次考试,都要因粗心而失分。我常拿着试卷对她说:“你看,会的都做错了,多可惜!”说的次数多了,还真出了效果。一天,女儿放学后一进家门,便扬着手中的试卷对我说:“那6分(丢得)太可惜了。”一副悲天悯人的旁观者口气,令我哭笑不得。以前,从来不曾留意书报杂志上是否有教家长对付小马虎的招数,只好摸着石头过… 相似文献
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在每次检查学生作业或者试卷时,我们总会发现,许多学生并不是不会,而是没有看清题目,没有读懂题目的意思,只要再把题读一读,就会马上反应过来,或者让学生再重新做一次,他们就会做对了。这时我们往往会给这些学生戴上粗心、马虎的"帽子"。其实,在粗心、马虎的背后显露的正是这些学生不良的学习习惯。那么,在数学教 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2004,(Z1)
乐乐姐姐:我是一个五年级的学生。平时,我的数学成绩还不错。可是,考试时总是因为马虎和粗心,而丢掉了不该丢的分。我怎样才能改掉马虎、粗心的毛病呢?湖北曾小韦马虎、粗心的毛病不但会影响我们的学习成绩,将来还会给我们的生活和工作带来很多麻烦。要改掉这个坏毛病,首先要检查自己是不是经常一边看电视或干别的事,一边做作业。其次,要检查一下,看自己平时做事是不是总是敷衍了事,不认真负责。如果是这样的话,你就必须培养自己的责任心。然后,时时要求自己做事要井然有序。做到这两点之后,你会发现,马虎、粗心的毛病离你越来越远了。乐乐… 相似文献
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郑华福 《作文成功之路(小学版)》2011,(Z2)
一天,字典公公正在办公,句子族长进来说:我这里缺少人手,你能不能帮我找个合适的词语?字典公公看了看句子——小明()道:‘我不是故意的。’笑着说:这好办,让‘分辩’帮忙最合适。于是,他让站在身边的小马虎去词语族叫分辩过来。小马虎答应一声,一溜烟儿跑了。很快,小马虎领着一个词语回来了,字典公公一看,哭笑不得地说:小马虎啊小马虎,你叫错了。小马虎不解地问:我叫的就是‘分辨’啊!字典公公解 相似文献
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王远庸 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(10):36-37
一道大家非常熟悉、也很有趣的练习题：
下面是小马虎的一则日记,你能找出日记中用错的计量单位吗？请你帮小马虎改正过来。 相似文献