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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
思想政治教育在我国现代社会动员中发挥着重要的作用。本文通过研究现阶段形势下我党思想政治工作在社会动员中的作用,启发我们更好地掌握思想政治教育和社会动员的客观规律,有针对性的加强思想政治教育工作在社会动员中作用,强化经验借鉴和理论指导功能,从而更好地继承和发扬党的优良传统和政治优势,更好的发挥思想政治教育工作的作用和功能,进一步推进我国的社会主义现代化建设。  相似文献   

2.
在思想政治教育中,人们的价值观念、行为方式和思想政治教育效果都需要非正式制度的引导和指导。发挥非正式制度在思想政治教育中的积极作用。探索思想政治教育中非正武制度的建设途径。注重非正式制度与正式制度的联结转化、搭建非正式制度的公共媒体传播平台、培育积极的非正式制度文化是思想政治教育中非正式制度建设的主要途径,对提高思想政治教育效果起着有力的作用。  相似文献   

3.
大学生思想政治教育的根本目的在于提高学生其思想政治素质,在推动国民经济发展,社会稳定,推进社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴等方面发挥着重要现实意义。思想政治教育时效即大学生对思想政治教育内容要求接受程度及外化行为水平,在概述大学生思想政治教育实效性的基础上,对大学生思想政治教育实效性的现状、存在问题与未来发展进行研究。  相似文献   

4.
在社会主义事业的全面发展进程中,离不开政治文明建设。社会主义政治文明具有丰富的内涵,包括社会主义政治思想文明、政治行为文明、政治制度文明。党的领导、人民当家作主、依法制国是中国特色社会主义政治文明的特征。  相似文献   

5.
奥林匹克运动作为一场国际性的文化运动,越将对中国社会文明进步产生现实影响和推动。以奥林匹克运动对中国政治文明建设的影响和推动为视角,深入分析奥林匹克运动与中国政治文明之间关系的理论渊源,阐述奥林匹克运动对中国政治意识文明、政治制度文明、政治行为文明产生的全方位的影响,科学引进并正确发挥奥林匹克对中国政治文明的作用和功能,健进奥林匹克运动在中国的健康发展。  相似文献   

6.
在现阶段,尤其是党的十七大召开以后,生态文明建设被提上了日程,物质文明、精神文明、政治文明和生态文明共同构成了社会主义文明形态的有机整体。生态文明包括生态物质文明和生态精神文明,这是二分法的结构。生态思想政治教育的提出,更为生态文明建设注入了强大的活力,当然,生态思想政治教育对于生态文明建设的作用是不可磨灭的。  相似文献   

7.
发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明是中共十六大确立的全面建设小康社会的重要目标,落实十六大精神,建设社会主义政治文明必须贯彻把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来的原则,积极推进政治体制改革,大力加强法律和制度建设.  相似文献   

8.
社会主义政治文明的建设有助于政治参与的扩大和民主政治的推进,政治参与的程度也影响着社会主义政治文明的建设和民主政治的发展。政治参与的扩大和政治生活的民主化是政治发展的重要目标之一。保障公民广泛的政治参与是社会主义政治文明的内在必然规定。  相似文献   

9.
高职院校辅导员在大学生思想政治教育工作中发挥着至关重要的作用. 深入研究分析并提出切实可行的措施,对高职院校辅导员队伍建设具有重要意义. 文章对于当前高职院校辅导员队伍建设中存在的问题及原因进行了分析,并提出了相应的对策,以推进高职院校辅导员队伍建设.  相似文献   

10.
红色文化是校园文化建设的铸魂工程,对大学生思想政治教育起着积极的引领作用。在全国高校,如何有效地发挥红色文化的引领效应,是从事思想政治教育者必须面对的问题。贵安新区医科院校通过多项举措高扬红色文化主旋律,在医学生思想政治教育阵线上发挥了树人育人的积极作用。  相似文献   

11.
奥运的诞生得益于高度民主的文明政治,奥运的发展得益于国际政治的和平发展,政治也以奥运的存在更加文明,更加人性。但是在奥运与政治协调发展的同时,也存在将奥运视为政治附属物的历史现实,也存在将奥运独立与政治之外的观点,正是这种模糊概念的存在,导致在每届奥运会中都有各种政治事件发生。在前人研究的基础上,笔者将在古奥运与现代奥运的比较中透析现代奥运与政治联系的必然性以及其高于政治而存在的价值。  相似文献   

12.
13.
根据大学生政治参与的现状与特点,构建校园政治文化,建立健全大学生政治参与平台,逐步实现大学生政治参与制度化,对于促进社会主义政治文明建设具有重要意义.  相似文献   

14.
在政治运行中,思想政治教育和政治社会化在本质和功能上具有内在一致性。政治社会化是思想政治教育的一项重要内容,思想政治教育是在一定政治文化环境下进行的,同时又直接影响社会成员的政治心理和政治思想,它是政治社会化的重要途径,是政治文化的实现方式。  相似文献   

15.
论社会转型期的政治心理与政治教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
社会转型影响个体政治心理的形成 ,使政治教育面临严峻的考验 ,但也为政治教育创造了良好的工作基础 ,构建全社会网络化的政治教育应是我们的意行取向  相似文献   

16.
儒家政治模式论   总被引:1,自引:0,他引:1  
“天下为公”、“等级预定”和“德性平等” ,是形成儒家政治模式最基本的三大要素。“天下为公”代表了儒家学者对天下万物归属特性的体认 ;“等级预定”体现了他们对社会整体结构的认识 ;“德性平等”则是儒家学者对人之特性的把握。这三者之间有着内在的逻辑 :“天”观念是儒家学者的终极信仰和力量源泉 ,唯天是从是他们深信不疑的自然法则 ,由此产生的“天下为公”观念必然导致在政治领域对血缘亲情的排斥 ,使社会等级在形式上向所有人敞开 ,从而儒家学者认为打破血缘等级政治观念要以承认天赋“等级预定”为条件 ,“德性平等”则是实现儒家政治平等最有效的手段。  相似文献   

17.
针对当前形势对高校思想政治工作的要求,从学校和政工人员两方面分析了在新时期如何重视和加强政工人员队伍建设,以及政工人员自身努力的方向,旨在为新时期开展高校思想政治工作提供借鉴。  相似文献   

18.
建设社会主义政治文明,在党的十六大报告中作为全面建设小康社会的重要目标.此后,"三大文明"成为社会主义现代化建设的重要内容.文明重在建设.建设社会主义的政治文明,必须弄清基本含义,把握重要环节,寻求适宜的建设途径.文中从分析政治文明的科学内涵、基本特点、主要内容、建设途径入手,论述其与政治社会化的关系,并在此基础上阐述政治社会化的基本含义、基本功能及主要途径.  相似文献   

19.
当前,思想政治理论课教学面临挑战,思想政治理论课教师必须加强修养,努力提高素质,才能出色地完成教学任务。新时期思想政治理论课教师的基本素质应包括良好的思想政治素质、深厚的理论功底和广博的知识储备、精湛的精力技能、创新意识、高尚的师德等方面。  相似文献   

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