共查询到20条相似文献，搜索用时 546 毫秒
1.
2.
李华炬 《作文成功之路(高中版)》2014,(1):75-75
在小学生作文中,作文往往墨守成规、落入俗套、缺乏创新,无法给人耳目一新的感觉。创新是人成才必不可少的因素之一,因此,在语文教学中,教师应注重培养学生的创新思维、创新素质,提高作文创新能力,使学生的作文别具一格、与众不同、出奇制胜。那么,我们又该如何培养学生的作文创新能力呢？一、积水方能成深渊写创新作文,需要有扎实的作文基础,因此我们要做好作文素材的积累,创新才能成为活水,源源而来,生活是写作的源泉,它为文章提供了原材料,离开了生活,一切文章都变成了无本之木,无源之水。 相似文献
3.
张诗画 《语数外学习(高中版)》2013,(3):128
素质教育的核心就是创新意识和创造能力的培养,这就要求语文教学要注重培养学生的创造性思维,而作文又是最能体现学生创新意识的创造性劳动。作文教学的创新是培养学生作文创新能力的实践活动,是培养新时代优秀人才的重要手段。 相似文献
4.
郭和祥 《中国科教创新导刊》2009,(27):12-12
课程改革是教育改革的核心内容,培养学生的创新能力是教育所追求的目标之一,而学生创新能力的发展与作文训练紧密相连。本文从挖掘教材中的写作因素、引导学生建立作文材料库、训练学生的创新思维几个方面培养学生的创新能力的尝试。 相似文献
5.
培养学生的创新能力是素质教育的核心要素,在作文教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的一条有效途径。但是如何在作文教学中培养学生的创新素养,如何让学生写出清新可人的文章是摆在广大语文教师面前的难题。作者从三个方面阐述自己对作文教学的看法：教师的教学方法要创新,学生的写作意识要创新,作文的评价方式要创新。 相似文献
6.
吕本元 《成都教育学院学报》2002,16(6):52-52
语文教师在推进素质教育,培养学生的创新能力方面,应从培养学生的作文创新能力抓起。写作是一项情感和思维十分活跃的创造性劳动。这种由感知、认识到创新的复杂心理过程最能反映一个学生的创造思维的发达程度。而文章质量的高低首先取决于作者思维的创新程度。因此,要提高学生 相似文献
7.
从语文教育的角度主张把作文教学建设成为培养学生创新能力的基地。具体途径是指导学生走进生活,以积累创新素材;开展艺术欣赏,以感悟创新之美;轻松作文,以营造创新氛围。 相似文献
8.
秦湘屏 《中国校外教育(理论)》2014,(3):65-65
素质教育的核心就是大力培养学生的创新意识和创新能力。中学语文教学是素质教育中重要一环。而作为语文教学中的作文教学在培养学生创新思维能力方面有着举足轻重的作用。学生写作创新作文必然要求他具有创新思维,没有创新思维是不可能写出有新意的作文的。通过作文训练是培养学生的创新思维的一条重要途径。因此,语文教师在作文教学时要引导学生进行积极思考,鼓励学生进行创造性思维活动,培养学生的创新精神。 相似文献
9.
凌虹 《宁波教育学院学报》2007,9(B06):39-40
学生在作文中的创新能力是十分重要的，教师要培养学生的创新能力应做到以下几点：观察起步，为作文创新奠定基础；模仿引路，为作文创新“架设桥梁”；培养想象，为作文创新“插上翅膀”；鼓励立异，为作文创新寻求策略。 相似文献
10.
素质教育的核心是培养学生的创新能力,而作文教学就是一种创造性的实践活动。因此,作文教学是培养学生创新能力的重要途径。那么,怎样在作文教学中培养学生的创新能力,使之写出令人耳目一新的文章呢？ 相似文献
11.
12.
素质教育的核心就是要培养学生的创新能力,而作文本身就是一种创造性的活动。因此,作文教学也是培养学生创新能力的一条重要途径。那么,怎样才能使学生写出新颖别致的作文呢？根据自己的教学实践,我认为作文创新除了基本的训练外,还要从以下四方面着手。 相似文献
13.
近几年的中考,材料作文频频出现。因为材料作文更有利于激发学生的思维,培养学生的创新意识与创新能力,材料作文有提示、触发、启迪的功能,材料本身会展示许多不同的侧面,同一材料可以从不同角度理解。角度不同,思维朝不同的方向发展,写好材料作文,关键在于理解材料,选准角度,确立文章中心。古人云：＂ 相似文献
14.
培养学生的创新能力,已经成了当前教育面临的最大课题。从语文教育的角度主张把作文教学建设成为培养学生创新能力的基地,通过指导学生走进生活,开展艺术欣赏,轻松作文等具体途径培养学生的创新能力。 相似文献
15.
《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
在核心素养教育的内涵中,创新实践能力的培养是一个重要的方面。而想象作文教学是培养学生创新思维、创新能力的重要途径。亚里士多德说:"想象力是发现、发明等一切创造活动的源泉。"可见,想象是创新能力中最活跃的因素。指导学生写好看图作文、假想作文、幻想作文、童话故事、课文续写等形式多样的想象作文,有利于培养学生思维的灵活性、开拓性、创造性,激活学生的创新思维。要引导学生敢想敢说、敢写敢做,让创新思维的火花在头脑中不断闪烁,让各种创新实践成为可能。 相似文献
16.
张颖 《中国科教创新导刊》2010,(18):16-16
培养学生作文的创新能力,要启迪兴趣,培养创新习惯,培养创新思维,培养创新能力,每一个语文教师,如果能做到这些,那么就能培养出具有创新精神的学生,就能写出有思想,有内容,有见解,有高度,有个性的文章。 相似文献
17.
18.
19.
仲崇霞 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):109-110
作文是一项创造性极强的思维活动，对培养学生的创新能力有着重要的作用。在作文教学中，教师要想培养学生的创新能力，应首先帮助学生拓宽知识面，为创新思维构建广阔的知识背景；其次要把作文的主动权交给学生．鼓励学生发挥想象，自由作文．大胆创新；再次是训练学生的多种创新思维，引导学生走出习惯的思维定势。 相似文献