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相似文献
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1.
随着社会的发展,对英语学习的要求发生变化,英语阅读是学生学习英语、运用英语的一个方面,而英语阅读的学习要从一个好的阅读习惯开始,没有良好的阅读习惯,就不能很好地理解阅读中出现的知识点,也会影响英语在实际生活中的运用。但目前存在的问题是多数学生没有良好的阅读习惯,这就需要教师针对学生出现的问题进行针对性的培养。正是出于这样的初衷,本文简要分析英语阅读的现状,找出培养学生良好阅读习惯的方法。  相似文献   

2.
阅读是英语语言学习的一个重要方面,形成有效地阅读技能,提高英语阅读能力,养成良好的英语阅读习惯对小学生的英语学习非常重要。因此,在英语阅读教学中,我们应注重阅读能力的培养,提高学生的阅读水平。  相似文献   

3.
阅读能力的学习是英语学习的重要组成部分。中学英语课程标准明确指出"要侧重培养学生的阅读理解能力"。因此,在教学过程中教师应注重阅读课的教学,特别是如何提高英语阅读效率。本文通过对英语学习者的阅读现状和对阅读者的情感态度以及个性差异的分析,发现影响阅读效率的因素,制定相应的教学方法,旨在提高英语学习者的阅读的质量,形成良好的阅读习惯。  相似文献   

4.
阅读能力在英语教学中占有重要地位,阅读能力的培养成为英语教学的重中之重。英语阅读教学的主要目的是教给学生正确的阅读方法、阅读技巧、培养学生的阅读能力。为继续学习英语和运用英语切实打好基础。艺术学校英语教学要侧重培养学生的阅读能力。  相似文献   

5.
王琳 《华章》2010,(11)
英语阅读是英语学习中获得信息的一种手段,是英语学习的核心,也是英语学习者必须掌握的基本技能.英语阅读能力是听、说、写、译的基础,英语阅读教学是培养大专学生成为能利用英语快速获取各种信息并具有大专专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径.如何提高阅读能力是当前大专院校学生必须解决的主要问题.扩大词汇量、增加阅读量、提高阅读速度,掌握必要的阅读技巧是提高阅读能力的关键.  相似文献   

6.
阅读能力的培养是英语素质教育的一个重要方面,大量阅读对英语学习至关重要。目前大学英语阅读教学还存在诸如教学时间有限,课外阅读量不足,阅读材料难以符合学生的情况等问题。此外,高职学生英语基础薄弱,生活自理、自律能力相对较差,在高职院校班级中创设“英语阅读社区”,让学生养成良好的阅读习惯,提高英语阅读能力,形成自主学习习惯,在培养学生合作意识的同时,很大程度上提高了学生的自我管理意识和自我管理能力。  相似文献   

7.
提高中学生阅读理解能力是初中阶段英语教学的主要目标之一。我们需要加强英语阅读理解教学,培养学生阅读理解能力和学生学习英语的兴趣,以提高学生英语水平。  相似文献   

8.
英语阅读理解能力在大学生学习英语中占有极其重要的地位,也是大学生提高英语水平的难点.英语学习者通过英语阅读培养了阅读能力,并以阅读能力为基础去发展其他各种语言能力.  相似文献   

9.
阅读能力在英语教学中占有重要地位,阅读能力的培养成为英语教学的重中之重。英语阅读教学的主要目的是教给学生正确的阅读方法、阅读技巧、培养学生的阅读能力。为继续学习英语和运用英语切实打好基础。艺术学校英语教学要侧重培养学生的阅读能力。  相似文献   

10.
通过观察每一年的英语高考题,我们不难看出阅读占了很大的比重。因此提高阅读成绩是提高英语成绩的关键。众所周知,阅读属于英语学习的一项基本技能,我们的教学目的就是为了提高学生的阅读能力。一直以来我们都把重点放在激发学生学习英语的兴趣,培养学生的自学能力,提高学生的语言表达能力,尤其是综合阅读能力方面。这也就说明了阅读能力的培养在英语教学中最基本、最重要的地位。怎样进行高中有效的阅读教学,是新课标英语以及我们英语教师当前最根本的任务。该文介绍了学生在英语阅读中存在的问题以及当前教师在英语阅读教学中的不足之处,并且对这些问题,提出了一些解决办法,目的是为了说明教师的有效阅读教学及正确的策略指导对学生阅读能力的培养是非常重要的。  相似文献   

11.
《考试周刊》2018,(14):125-126
培养学生英语阅读素养是英语教学中的重要目标,小学英语阅读素养养成的主要途径是基于教材的阅读课。小学英语阅读导学案是帮助学生有效阅读,培养阅读素养的重要手段。以教科2011新课标英语中阅读导学案为例,从学习目标,课前预习,学法指导,学习过程,达标检测,学习反思几个方面具体阐述小学英语阅读导学案的设计。  相似文献   

12.
培养小学生的综合语言应用能力是小学英语课程的核心目标,英语阅读的培养是增加语言知识、扩大单词量的非常重要的方式,为英语写作能力和口语会话能力打下非常好的基础,也使得小学生通过英语阅读感悟到学习英语的真正价值和意义,让他们充分地体验到了学习英语的乐趣,建立起学好英语的信心。特别是在小学高段,英语阅读的重要性是有目共睹的,为了提高英语的阅读能力,就必须加强英语阅读的训练与培养。  相似文献   

13.
在英语的学习过程中,阅读能力是其中最为重要的部分,具有良好的阅读能力是进行英语学习、发展和运用英语口语的基础。在学生进行英语学习时,发展其他的英语能力都是在英语阅读能力的基础上进行的。因此体现出阅读能力的培养在学生英语学习过程中的重要性。然而在现代的英语学习中,学生的英语阅读能力相对较弱,需要我们对此进行研究和提出有效的解决方法。  相似文献   

14.
英语阅读能力的培养和提高是英语学习的核心,英语阅读能力是听、说、写、译的基础。阅读也是获取信息最重要的手段,因此受到学习者的重视,但英语阅读教学一直以来都是英语教学的一大难题。通过分析影响学生阅读能力提高的因素,探究英语教师如何在教学过程中运用正确教学方法指导学生进行英语阅读,使学生养成良好的阅读习惯,掌握英语阅读技巧。  相似文献   

15.
英语阅读是小学生英语学习阶段的一大难题。长期以来,学校英语阅读的教学方法较为传统,部分学生一开始就对英语阅读产生畏惧心理。因此,我们在阅读教学中应激励学生主动参与英语阅读,以英语写作带动和提高英语阅读能力;培养、训练学生掌握阅读技巧;指导学生形成良好的阅读习惯。  相似文献   

16.
良好的学习习惯可以极大的提高学生的学习能力,促进学生学习效率和学习质量的提高。而英语学习之中,良好阅读习惯的养成对学生英语能力的提高更是能够发挥极大的作用。通过培养学生养成良好的阅读习惯可以促进学生学习效率的提升,提高学生对知识的运用能力,促进学生英语综合能力的提高。而如何培养学生的英语阅读习惯和能力则是广大教师必须要仔细考虑的重要事情。在此,笔者主要针对如何培养学生的英语阅读习惯和能力谈一谈自己的看法。  相似文献   

17.
英语阅读理解能力的培养是英语学习能力培养的核心,英语阅读能力是听、说、写、译的基础,英语阅读理解能力方面的教学可以培养学生利用英语快速获取各种信息,并且也是培养具有高职专业知识技能和外语交际能力的人才的有效途径.本文在分析当前高职英语阅读教学的基础上,指出课程设置、教学方法和模式、学生阅读习惯等方面存在的主要问题,并针对这些问题就如何提高学生英语阅读能力提出了一些建议.  相似文献   

18.
程丹丹 《海外英语》2011,(11):123-124
该文概述了阅读与英语学习的关系。文章首先阐明了英语学习应重视阅读兴趣的培养,其次论述了阅读的重要性以及阅读方法对英语学习的影响,最后总结了在英语学习中应注意英汉两种语言和中西方文化的比较。  相似文献   

19.
英语阅读是学习英语的重要手段之一,如何提高英语阅读能力,是广大英语学习关心的问题,阅读的进行不仅受到读的社会阅历和知识结构的影响,还要受到非语言因素的作用。诸如:阅读心理准备、阅读预测的应用,以及阅读习惯的培养等。  相似文献   

20.
阅读理解是当今自学考试、成人高考、PETS、CETS、IELTS、TOFLE乃至GRE等各个类型英语考试中的重要内容,其所占分值也是最高的(一般占总分值的30%40%)。可见对于英语学习者来说,阅读能力的培养是相当重要的。其实,阅读不但是一种学习的手段,也是英语学习的目的,对成年英语学习者来说尤其如此。所以我们必须培养英语阅读技能,提高英语水平,掌握更多、更新的科学文化知识;而我们掌握了阅读的技能与技巧,我们的阅读便会向纵深方向发展了。一、阅读能力的培养关键环节是大量阅读一方面我们要认真研读课本,掌握细致的英文单词信息和语法…  相似文献   

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