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1.
浅谈多媒体技术与外语教学的结合 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体教学与应用目前发展很快，极大地推动了教学改革，将多媒体技术与外语教学相结合已势在必行。本文拟从多媒体教学的定义、英语语言的特殊性、多媒体与外语教学的结合及多媒体在外语教学中的优势等方面来论述本文论点。 相似文献
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随着现代科学技术的发展，多媒体教学方式已广泛用于外语教学中。在客观分析了多媒体辅助外语教学的优势和存在的问题后，结合实际提出了几点解决措施，以便最大限度地发挥多媒体辅助外语教学的优势，提高外语教学效率。 相似文献
3.
谈高校外语教学引入多媒体教学 总被引：1，自引：0，他引：1
分析现在高校外语教学发展趋势，阐述多媒体教学引入传统外语教学中的重要意义，把CAI课件的设计与研发应用到传统的外语教学中，改变了原有的教学模式，使外语教学形式多样，课件的设计和制作具有针对性，实用性，提高外语教学质量。 相似文献
4.
21世纪的现代信息化社会要求外语教学改变传统模式，增加现代内容和风格，利用多媒体教学的特点和优势实现多媒体在现代外语教学中的实践功能。 相似文献
5.
大学英语多媒体教学模式探究 总被引：14，自引：1，他引：14
本文认为大学英语多媒体教学模式是外语教学改革与创新的产物。与传统教学模式相比，采用多媒体教学有其明显的优势，但同时也有不足之处。大学英语多媒体教学应实现多媒体教学与传统教学方法的整合，以达到预期的效果。 相似文献
6.
多媒体教学手段在外语教学中的运用是现代外语教学的一大特色。怎样合理利用多媒体教学手段提高大班英语课堂教学效果是高职英语教学的一大难题。本文调查分析高职大班多媒体英语教学所面临的问题,为高职英语多媒体教学提供理论和建议。 相似文献
7.
高职英语多媒体教学的现状及对策 总被引：6，自引：0，他引：6
张爱玲 《青岛职业技术学院学报》2004,17(4):61-63,72
多媒体技术在外语教学上的应用给外语教学带来了一系列的变化，它不但提高了教学效果，而且丰富了教学内容，已经成为推广和普及英语知识的必要手段和重要方法，但作为一种新型的、现代化的教学手段，多媒体教学也有它的不足之处。通过分析高职院校英语多媒体教学的现状，提出解决这些问题的相应对策。 相似文献
8.
练晓雯 《广西教育学院学报》2002,(3):37-38
多媒体教学已在教育、教学中广泛运用，给外语教学开辟了广阔的前景，它所导致的不仅是教学手段的质变，也给外语教学实践的各个方面带来了影响。 相似文献
9.
多媒体辅助英语教学的利弊分析 总被引：1，自引：0，他引：1
钟卫红 《河北职业技术学院学报》2005,5(1):18-20
利用多媒体技术进行外语教学是当前大学外语教学的一种趋势。多媒体教学有其独特的优势，但也有不足之处，在使用多媒体辅助英语教学时还有需要注意的问题。 相似文献
10.
季绍斌 《高等教育研究(成都)》2003,19(3):56-57
多媒体技术的运用能给我们的感官以多重刺激，它带给我们的信息是多方位、立体化的。多媒体技术在教学上的运用给我们带来一片新的天地。外语教学需要一个良好的外部语言环境，多媒体技术的运用能够为我们改善困扰我们外语教学多年的语言学习外部环境提供很大的帮助。本从多媒体在外语教学中的运用、多媒体教学中的师生配合、以及多媒体教学与因材施教的关系三方面谈了作的现点。 相似文献
11.
随着我国社会政治经济的迅速发展和高校外语教学改革的深入发展,多媒体教学普遍应用到高校外语教学中。本文从介绍多媒体教学的现状、高校思想教育的内容、在多媒体外语教学中渗透思想教育的原因和如何在此教学中渗透教育思想的四个方面进行了论证。 相似文献
12.
曾楚辉 《湖北成人教育学院学报》2012,18(5):119-120
多媒体教学应用于高职高专英语课堂,不仅丰富了英语课堂,而且促进了学生学习的兴趣。本文通过分析了传统高职高专英语教学的弊病,指出多媒体辅助外语教学的原则,强调了多媒体教学模式应用的作用。但在外语教学实践中还存在一些问题,只有充分利用多媒体辅助外语教学的优势,才能提高外语的教学质量,达到更好的教学效果。 相似文献
13.
栗仁香 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(Z2):64-65
为了适应国家对大学英语教学改革的新要求,多媒体教学在全国高校外语教学中广泛使用。文章开篇充分肯定了多媒体教学在外语教学中的地位与作用,并客观地指出了当下多媒体教学中的诸多误区与不足。紧接着结合教学实践和教学体会深入分析了误区与问题的成因和缘由。最后,该文从解决问题的角度入手,提出了四种可行性的出路。可以说,作者对多媒体教学中的问题提供了自己批判性的反思。 相似文献
14.
郑贞爱 《鞍山师范学院学报》2008,10(5)
多媒体教学在现代外语教学中起着越来越重要的作用。它能促进外语教学的更新,对传统的课堂教学注入了新的活力,极大地激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,便于多方位地提高学习效果。但随着多媒体课件的开发和利用,也出现了一些亟待解决的问题。本文拟探讨高校多媒体教学的优势、当前多媒体教学中存在的问题及应注意的问题。 相似文献
15.
大学英语多媒体教学的实践探索 总被引：3，自引：0，他引：3
多媒体技术在外语教学上的应用，丰富了教学内容，提高了教学效果。利用多媒体教学手段可以弥补传统教学法的不足，能够取得比传统教学模式更好的教学效果。 相似文献
16.
随着时代的发展和信息化进程的加快,外语教学已经不能只停留在传统的教学模式上。外语教师应该顺应时代发展的要求,积极参加外语教学改革并运用现代多媒体教学手段进行生动、高效的外语课堂教学。学会制作和运用多媒体教学课件,在课堂教学中充分发挥多媒体教学的现代化教育优势,利用这种先进的教学手段引导学生学习知识、形成技能,帮助教师提高英语教学效率和英语教学水平,促进学生全面发展。 相似文献
17.
吴雪松 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,11(5)
利用多媒体教学可增加语言输入,帮助学生建构新知识,营造学习环境.在多媒体教学实践中,可充分运用电子邮件、DVD、网上搜索等多媒体辅助功能.多媒体教学手段对外语教学有重要的意义. 相似文献
18.
多媒体环境下外语教师的作用及教学“三忌” 总被引：3，自引：0，他引：3
林冰虹 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,37(6):116-118
高校连续扩大招生以及时代对外语的新要求，给外语教学带来师资、教学资源等方面的巨大压力，现代教育技术的迅猛发展又给外语教学改革带来了新的挑战和机遇。通过分析多媒体技术教学的特点及优势，探讨了教师在多媒体教学环境中的作用以及在多媒体技术教学中的“三忌”。 相似文献
19.
利用PowerPoint制作个性化的多媒体外语课堂教学课件 总被引：5，自引：0，他引：5
一、多媒体课堂教学课件的特点以计算机为依托的多媒体教学以其声像文并茂的优点在外语教学领域的运用获得了长足的进展，并正改变着传统的学校和课堂教学模式，为外语教学费时低效的现状提供了一种有效的解决办法。然而现在许多学校花很大精力建设的多媒体教室由于缺乏相应的教学课件，使用率低，造成很大的资源浪费。多媒体教学的关键是课件。教学课件可以分为两种，一种是以个别学习、人机对话为特征的“助学型”教学课件，体现了以人机交互为特征的学习方式，从本质上来说是否定课堂教学。目前公开出版发行的外语教学课件大多属于此类，… 相似文献
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教师是多媒体外语教学活动的设计者和组织者，要充分发挥媒体优势，实现教学过程最优化，取得最佳的教学效果，教师应具有四个方面的综合技能：1、围绕教学目的，科学组织多媒体教学活动；2、熟悉设备功能，组合运用多媒体教学手段；3、注重反馈信息，加强多媒体教学方法研究；4、结合学生实际，选择编制多媒体语言教学课件。 相似文献