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如何指导高职学生学习商务英语视听说 总被引：1，自引：0，他引：1
周蕾 《读与写:教育教学刊》2011,(5):61-62,4
商务英语视听说课融视、听、说于一体,注重英语听说技能在常见商务活动中的实际应用,提供真实的商务环境,通过英语获取商务知识,提高技能。本文分析了商务英语视听说课程以及高职学生在学习目的、兴趣、词汇、听力和口语等方面的学习现状,重点探讨了指导高职学生学习商务英语视听说,掌握商务英语知识,提高商务英语交际能力的有效方法。 相似文献
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江悦 《乐山师范学院学报》2014,(1):127-129,137
随着语料库语言学的迅猛发展,新的学习模式不断呈现。语料驱动学习模式对于商务英语词汇搭配教学有积极的意义。语料库的全文检索及索引功能能够帮助学生提高词汇搭配和商务英语语块意识,进行近义词及词组的辨析,教师则可以利用语料库进行教学任务的设计,练习和试题的编写。语料驱动学习模式应用于商务英语词汇搭配教学也存在一些值得注意的问题。 相似文献
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《乐山师范学院学报》2014,(1)
随着语料库语言学的迅猛发展,新的学习模式不断呈现。语料驱动学习模式对于商务英语词汇搭配教学有积极的意义。语料库的全文检索及索引功能能够帮助学生提高词汇搭配和商务英语语块意识,进行近义词及词组的辨析,教师则可以利用语料库进行教学任务的设计,练习和试题的编写。语料驱动学习模式应用于商务英语词汇搭配教学也存在一些值得注意的问题。 相似文献
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张莹莹 《吉林广播电视大学学报》2013,(2):135-136
随着中国经济的迅速发展,商务英语在商务交流中发挥着日趋重要的作用,而商务英语词汇的学习则是商务英语学习的根基。本文探讨商务语境在成人商务英语词汇教学中的作用,以期进一步提高成人商务英语词汇的记忆效果。 相似文献
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语料库语言学正越来越多地被应用于外语教学.将语料库运用于大学英语词汇教学,要让学生了解语料库及其对词汇学习的作用,演示运用语料库学习词汇的方法,向学生提供语料库工具和资源,促进学生自主利用语料库进行英语词汇学习.调查结果显示,运用语料库进行词汇教学的方法不仅有助于学生掌握词汇的意义和用法,提高词汇学习效果,而且有助于学生自主学习能力和习惯的培养. 相似文献
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商务英语泛读是商务英语专业的核心课程,但教材中的大部分材料落后于国际商务发展现状.语料库是由最新的时文阅读材料构建而成,信息量大,时效性强.语料库辅助的商务英语泛读教学能大大地增强学生的学习兴趣,改善教学效果. 相似文献
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王冬梅 《湖北广播电视大学学报》2012,32(9):36-37
随着经济全球化,商务英语专业人才需求也越来越大,高职院校以培养服务社会的适用型人才为目的,掌握商务英语阅读技能是每一个高职学生必须要攻克的难关。本文就高职学生在商务英语阅读中遇到的困难和障碍进行分析,提出使用语料库的方法来丰富学生的商务英语专业词汇,提高语篇分析能力,拓展学生的商务文化背景,以达到提高学生的商务英语阅读能力的目的。 相似文献
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词汇教学是商务英语教学的重要组成部分。本文以高职高专英语教学＂实用为主,够用为度＂的原则为导向,分析了高职院校商务英语专业的现状及商务英语词汇的特点,探讨了如何有针对性地采取有效的词汇教学方法策略来提高词汇学习效率,充分调动学生学习商务英语的积极性,培养学生良好的商务语言和交际能力,进而提高教学质量。 相似文献
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重视商务英语专业词汇与通用英语词汇共性关照下"和而不同"的特性是商务英语词汇学理论构建与教学实践必须直面的重要课题。虽然国内学界已认识到"搭配往往不能跨语言",但搭配跨专业语域问题很少得到关注。笔者提出商务英语词义搭配比通用英语词义搭配有着更为严格的限制,在商务语境下搭配常常受限于专业语域。本文以商务搭配中最具挑战性的动名搭配为例,引介在线语料库WPI在提升词汇搭配产出能力中的具体应用,旨在改善学习者搭配产出能力滞后于接受理解能力的现象,倡导将语料库数据驱动学习方法应用于商务英语专业词汇产出性学习。 相似文献