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1.
陈邦权 《山东体育学院学报》2011,27(3):82-85
采用文献资料、问卷调查、调查走访等方法,从竞赛编排、竞赛规则、裁判法以及竞赛记录等方面分析促使体育舞蹈赛事评判体系改革的动因。认为:需加强各协会合作和规范体育舞蹈竞赛编排;提高体育舞蹈竞赛规则的可操作性,细化体育舞蹈竞赛规则;借助发达的科技水平,将计算机软件应用到体育舞蹈竞赛中。 相似文献
2.
影响体育舞蹈裁判员执裁能力因素研究 总被引：1，自引：0，他引：1
根据体育舞蹈竞赛的特点,就影响体育舞蹈裁判员执裁能力的因素进行调查和分析,结果显示,影响体育舞蹈裁判员执裁能力的因素主要有裁判员的职业道德、业务水平、身体状况、判罚角度、心理素质及裁判规则等。提出了加强裁判员的监督管理机制,培养和提高裁判员的体育舞蹈文化素养,改革体育舞蹈竞赛办法和建构科学的量化评分标准等建议。 相似文献
3.
采用文献资料法、专家访谈、逻辑分析法等研究方法,从体育舞蹈项目在广州亚运会上取得成功出发,分析我国体育舞蹈运动发展状况以及与世界强国的差距,提出促进我国体育舞蹈运动可持续发展的建议：适应发展需要,加大后备人才的选拔与培养力度;加强对职业选手的引导与激励,提高训练效应;围绕人才培养需要,建立完善的竞赛与交流体系;加强学习... 相似文献
4.
应用张力为等在体育科学常用心理量表评定手册上编写的竞赛失败应对量表问卷对武汉体育学院体育舞蹈专项大学生竞赛失败的应对方式进行调查,并对不同年级、性别、参赛次数、不同舞种及不同应对方式的选择使用程度上进行对比分析.结果表明:不同群体的体育舞蹈专项大学生在竞赛失败后应对方式的使用上存在差异,体育舞蹈专项大学生在竞赛失败后的应对方式排序依次是解决问题、情绪求助与宣泄、回避与幻想、容忍与失助性反应. 相似文献
5.
采用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对安徽省第10届体育舞蹈锦标赛部分项目的评判结果进行客观性分析,并对影响裁判员客观评判的主要因素进行探究,旨在促进我国体育舞蹈竞赛裁判工作向着更加科学化、公正化的方向发展. 相似文献
6.
普通高校体育院系开办体育舞蹈专业本科教育的实践探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李鸿 《山东体育学院学报》2005,21(6):119-121
普通高校体育院系开办体育舞蹈专业本科教育，具有学科、师资力量等综合优势。通过对普通高校体育舞蹈专业本科教育的调查分析，认为普通高校体育院系开办体育舞蹈专业本科教育是切实可行的。并对构建体育舞蹈专业本科教育的培养目标、培养规格、课程体系、教师和教学、竞赛等模式进行了分析探讨。 相似文献
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8.
我国体育院校体育舞蹈发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法等,对我国体育院校体育舞蹈发展现状进行调查研究。研究认为:高校是培养体育舞蹈人才的重要基地,在体育舞蹈项目上由起步逐渐趋向成熟;全国14所体育院校招收体育舞蹈本科生,开设体育舞蹈专项课程,推动体育院校体育舞蹈事业的发展。建议体育院校定期举办体育舞蹈专职教练培训班,制定全国统一教材,按照国际惯例,在竞赛中采取四轮赛程。 相似文献
9.
竞赛规则在竞技运动项目的发展过程中起着指导的作用，竞赛规则对于竞赛规范化和科学化及动作技术的发展起着重要的制约和促进作用。但是关于体育舞蹈竞赛规则的研究，相对其发展却相当落后。本文通过对艺术体操、竞技健美操、花样滑冰和体育舞蹈竞赛规则进行对比研究，归纳总结出表现难美性项群竞赛规则的特征。并从难关项群竞赛规则特征出发，提出现行体育舞蹈竞赛规则存在的问题，探索竞技体育舞蹈竞赛评分方法较为有效的途径。 相似文献
10.
欧阳璐 《体育科技文献通报》2008,16(7):30-31
疲劳的出现是运动员训练和比赛过程中无可避免的，通过分析说明过度疲劳对体育舞蹈选手的训练水平和竞赛成绩造成的影响，进一步探究过度疲劳与造成体育舞蹈选手心理影响的关系。本文从体育舞蹈的项目竞技心理特点以及竞技心理训练等角度分析体育舞蹈选手过度疲劳产生的原因、机制，结合心理训练提出相应的解决方法，以提高体育舞蹈选手的竞技比赛能力。 相似文献