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近年地理高考试题中简答题所占分值较大,成为考生失分的"重灾区".如何提升考生解答简答题的能力,提高2005年地理高考成绩,可以以下三方面的训练着手. 相似文献
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点评:近年地理高考试题中简答题所 占分值较大,成为考生失分的"重灾区"。简 答题是一种要求考生根据所学的基本概 念、原理、规律等知识,用简明扼要的文字, 将问题的正确结论和思维过程写出来的题 型。高考试题突出对考生分析能力、运用能 力和创新能力的要求,简答题以考查知识 灵活、能力综合、难度较大、区分度明显而 备受命题者的青睐。如何提升考生解答简 答题的能力,提高2005年地理高考成绩, 建议加强以下三方面的训练。 相似文献
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简答题是中考政治中的常见的题型，是要求考生对所提问题作简单扼要回答的一种题型。主要用以考查考生对所学的基本概念、原理的掌握和初步运用能力。简答题的解答，总体要求是：“问什么，答什么。怎么问，怎么答。”具体说来，要做到以下几个方面： 相似文献
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近几年高考理综生物试题中的非选择题部分突出了对学生逻辑推理能力和对比分析能力的考查。然而，绝大多数考生无法拿到满分，其原因主要是因为考生缺乏逻辑推理能力和分析能力，不会根据题意做出合理、科学的判断，不会按照题目的要求进行规范的文字表达。其实，考生只要具备扎实的基础知识，同时又掌握解题的一般技巧，是完全可以有效地提高简答题的解题能力的。 相似文献
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简答题要求考生用简练的文字来回答问题.它具有取材广阔,内涵丰富,立意新颖,设问巧妙,思考容量大,能力要求高的特点.而且常把识记、理解、实验、推论和计算等多方面、多层次地要求融于一题之中,往往具有一定的难度,对学生能力要求较高.简答题是填空题的变形,即把空格变成问句,所以它们的功能基本相似.它不但用来考查考生的各种能力(接受、吸收、整合化学信息的能力、分析问题和解决化学问题的能力、化学实验与探究能力),还用来考查考生掌握知识的情况. 相似文献
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阅读简答题要求考生在读懂文章的基础上,用规定的词数简要地回答有关问题,即在考查阅读理解的基础上考查考生的英语表达能力和概括能力。本文以2007年高考湖南卷的阅读简答题为例,从阅读简答题的命题特点、答题要求出发,重点分析阅读简答题的提问形式。 相似文献
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在2008年高考备考最后半年的时间里，考生要注重地理学习方法，不断提高自身的应考能力．如提高对主干知识的整体把握能力：提高对知识的迁移与运用能力；提高对地理学科基本技能的应用能力；提高对地理问题的分析和解答的能力等。下面介绍几种提高复习效率，增强应考能力的学习方法。 相似文献
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近年来，信息处理能力已成为高考地理学科能力考查的重点。各类试卷越来越凸现对考生发现、收集和分析处理文字资料、图表数据、图例注记等项能力的考查．并强化对所获得的地理信息迅速与相关知识内容建立准确而有效联系的思维过程．进而考查对综合运用地理学科的原理和方法论证、探讨现实问题的能力。因此，如何把握试卷中地理信息提取和解读过程与方法，是正确解题的前提条件。 相似文献
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《高考地理大纲》明确指出,能力测试命题的指导思想之一是突出考查考生的地理逻辑思维过程和研究、解决问题的方法。由于现实生活中的许多问题和现象都与地理所学的主干知识密切相关,因而命题时常以生活实际和热点问题为载体,考查考生对知识的理解与应用,以及分析问题、解决问题的综合能力。所以复习时在夯实地理学科基础的同时,同学们还需积极地关注国内外发生的重大事件,关注生活中的、身边的事情。 相似文献
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阅读简答题是将阅读理解与写作题综合在一起的一种新题型。该题型要求考生在读懂文章的前提下,按要求用自己的语言简要回答出有关问题,在考查考生基本语言运用能力的同时。着重考查考生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。 相似文献
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近年来，实验题加强了简答题的考查力度，要求考生用文字表达实验方案、理由等。简答题是考生的薄弱环节。鉴于此，本文根据同学们学习中存在的问题．归纳出实验题中常见的简答题形式，并将常见错误进行分析，希望引起同学们的重视。 相似文献
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王力军 《中学政史地(七年级)》2007,(5)
材料简答题是思想品德考试中常见的一种题型,在思想品德考试试卷中占有重要的地位。该题型的特点是:①综合性比较强,比起单纯的直接简答题来说,它所提供的材料涵盖了教材中的一些知识点,这就需要考生对材料进行分析、提炼,因此这类题主要考查考生对材料的理解能力、分析能力和逻辑思维的能力。②实践性强,它所提供的材料大多涉及国内外的重大时事或社会热点问题,主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。 相似文献
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高考文科综合能力测试,简答题所占的份量较大,且容易失分。力求在简答题上少失误、多得分,是取得好成绩的关键。下面和同学们谈谈简答题的答题要领: 一、表达准确所谓表达准确,要求我们一要用地理语言回答问题,二要言之有据,三要不说废话,不离题。综合能力测试,试题取材都是通过一定背景材料来创设一种情境,要求考生用所学知识来 相似文献
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高考地理学科的命题坚持以能力立意为主导,旨在考查考生的地理学习能力和地理素养,即考生对所学地理课程的基本知识、基本原理、基本技能的掌握程度,以及综合运用所学知识、技能与基本观念分析地理问题,解决地理问题的能力。现在我们各校正在进行的二轮复习就是在一轮复习基础上知识重组、归纳综合的过程,从而把知识规律化、系统化和条理化,是从知识到能力的升华。 相似文献
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一、简答题的特点
简答题是近年来地理学科高考中出现的主观性试题。它要求考生通过阅读题中提供的材料,获取和解读相关信息,调动和运用储备的地理知识,进行综合思考,并临场编写出条理清晰、准确规范的答案。简答题设计灵活,角度多变,源于教材,高于教材,活于教材。它是考生阅读能力、理解能力、观察能力、思维能力、知识迁移能力和文字表达能力等的全面展示和综合考量, 相似文献
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化学简答题是高考命题中Ⅱ卷的重要题型之一,要求考生用简练的文字表述来回答问题,具有取材广阔、内涵丰富、立意新颖、设问巧妙、思考容量大、能力要求高的特点。一般来说,单纯识记性的简答试题很少。都具有一定的难度,属于理解应用、逻辑推理、信息加工等,以测试知识迁移、举一反三、逻辑思维等方面的能力。简答题题型已成为目前高考试题的固定题型,它一般以填空题的形式设计。对于考生来说．解简答题时往往是有理说不清．更不会用文字语言来表达。主要是考生遇到这种题目往往出现以下几种情形：一是不知怎样分析,从何处开始回答。 相似文献
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王宁 《第二课堂(小学)》2008,(11):49-52
阅读简答题是将阅读理解与书面表达综合在一起的一种新题型。该题型要求考生在读懂文章的情况下,用自己的语言简短地回答出有关文章内容的问题,在考查学生基本语言运用能力的同时,着重考查学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。简答题的材料一般为一篇300字左右的短文,要求考生阅读文章后,根据各小题的具体要求,简要回答问题。为帮助大家充分把握这一题型,本文为同学们归纳几点答题方法和技巧,希望对大家有所帮助。 相似文献
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刘刚 《四川教育学院学报》2004,20(6):165-166
“3 x”高考中科综合能力测试更强调考查考生对科各学科知识整体把握，综合分析问题、解决问题的思维能力。命题指导思想是以能力测试为主导，突出考查各学科的主干知识。本就地理学科《考试说明》提出的“十项地理能力”中的几项比较突出的地理能力的培养谈一谈本人的一些看法和作法。 相似文献
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新课程高考地理试题突出考查接受、吸收、整合地理信息的能力,着重考查了从地理视角分析和解决问题的能力,注重了地理知识与科技、生产、生活的密切联系,强调了实践性和应用性。以上这些,正是新课程理念所积极倡导的。由于地理高考考核的重点,是考生运用地理学科知识分析、评价、论证和解决实际问题的综学习能力,因此,加强学科内知识之间的系统联系,培养学科内知识的迁移能力, 相似文献