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吉林省抚松外国语学校成立于2003年9月，现有36个教学班，1562名学生，是一所新建的封闭式九年一贯制公办民助学校，是东北师范大学外语学院实践基地校、东北师范大学理想信息技术软件学院附属实验校、东北师范大学附属小学教学协作校。学校位于参乡抚松北新区，总占地面积为4．2万平方米，学校环境优雅，现建有综合教学楼、 相似文献
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东北师范大学第二附属小学,创建于1998年,原名为东北师大附小分校,再称东北师大附小南校,2006年7月伴随着办学体制的深化,正式更名为东北师范 相似文献
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东北师大附小以科研为龙头办出学校特色东北师大附小在教育科研方面取得显著成果，在全国实验学校教育科学研究会第一次会议上介绍了经验，得到与会专家和代表们的充分肯定。近日，记者走访了东北师大附小。东北师大附小始建于１９４８年，是东北师大的附属实验园地，担负... 相似文献
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东北师范大学第二附属小学,原名东北师大附小南校,又称东北师大附小分校,创建于1998年。东北师大二附小,秉承传统,卓越创新,育人为本,诚信博誉,八载风雨,硕果累累。学校现有78个教学班,206名教职工,4688名学生,是在深化办学体制改革中吉林大地上异军突起的一颗璀璨的明珠。东北师大二附小,充满现代精神。“开放式·个性化”的办学理念,“阳光教育”的全新思想,“1234”工程的实践探索,使这所年轻的学校在规模发展转向内涵发展的快车道上,不断打造学校发展的科研品牌、队伍品牌、文化品牌、服务品牌。由市民参与评选的“吉林省百行百业百姓口碑最佳信誉单位”、“长春市市民满意民办学校”等称号,是对东北师大二附小“办人民满意教育”的最好诠释。 相似文献
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东北师大附小南校与吉林省教育学院小学部共同承办的“霍懋征教育思想与实践研究”第二届年会的召开，是我省群众性教育科研走向成熟的一个标志，值得祝贺! 相似文献
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“实施阳光课程，打造阳光教育”，是东北师大第二附小在开发校本课程中实施的全新教育理念。阳光的教师、阳光的学生、阳光的校园，共同构建了第二附小“阳光教育”的亮丽风景。 相似文献
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２００２年８月２６至２７日 ,“中日开放式·个性化教育研究交流会”在东北师大附小隆重召开 ,国内知名专家、省市领导、各大新闻媒体、来自全国７个省市的会议代表和１０位日本的教育专家共计３００多人出席了会议。就“中日开放式·个性化教育研究”这一主题 ,进行了深入交流与研讨。“开放式·个性化”是东北师大附小在“十五”发展规划中提出的办学特色。为了形成这一办学特色 ,该校从“科研兴校、科研强校”的高度 ,大力开展教育科学研究 ,加大对外的学习与交流。“中日开放式·个性化教育研究交流会”就是在这样的背景下召开的。交流… 相似文献
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浅谈“最佳教育时机”的创设东北师大附小罗辉教师这个职业与其它职业不同，它面对的是活生生的人，所从事的是研究人、培养人的事业。教育是一门科学，又是一种精雕细刻的“艺术”。在这门科学和艺术领域里，善于掌握和运用教育的时机与技巧，是每一位教师，特别是我们青... 相似文献
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为进一步落实科学发展观，培养高科技、高素质的人才，吉林省教’育厅、吉林省教育学院于六月十六日至十八日在东北师大附小联合举办“做中学”科学教育实验项目启动仪式暨教师培训会。培训会由吉林省教育学院张笑庸院长主持，吉林省教育厅迟学智副厅长到会讲话；吉林省科协副主席戴昕发表了热情洋溢的致词；东北师大附小校长熊梅、国家教育部基础教育司沈白瑜处长也先后讲了话。 相似文献
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一代师表一霍懋征与东北师大附小的渊源，当追溯到上个世纪70年代。霍老师三次到长春讲学，都曾用附小的学生上课。从那时起，霍老师教育思想的精华便犹如一颗颗金色的种子深植在附小人的心田。 相似文献
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“实施阳光课程,打造阳光教育”,是东北师大第二附小在开发校本课程中实施的全新教育理念。阳光的教师、阳光的学生、阳光的校园,共同构建了第二附小“阳光教育”的亮丽风景。如果说,“阳光教育”只是一种教育理念的话,那么在附小南校,到处都充盈着这种爱的阳光,每一位老师,每一名学生,校园的每一个角落,每天都在感受着、体味着这种阳光的教育……2003年,第二附小成为教育部“十五”重点课题《霍懋征教育思想与实践研究》的首批实验校,“没有爱就没有教育,没有兴趣也没有教育”,霍懋征老师“爱的教育”为第二附小校本课程开发插上了思想引领… 相似文献
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