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1.
陈香娟 《宁波教育学院学报》2010,12(4):17-20
为客观地评价高校生物专业思想稳定性,发现其中存在的问题,提高教育质量,本次调查以浙江海洋学院生物系非毕业班学生为对象,对学习动机、所学专业的喜欢程度、学生学习状况、转专业的意向、对本专业的认知情况、对专业的心理适应等几方面进行了问卷调查。结果显示,生物专业学生对生物专业和就业方向的了解不够,专业认同感和专业思想稳定性较低。 相似文献
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新生专业认知教育是新生入学教育的一个重要内容,直接影响新生是否能尽快适应大学生活,树立明确的学习目标。文章论述了在大学新生中开展专业认知教育的必要性及采取的一系列措施与对策,旨在为高校加强新生专业认知教育提供借鉴与参考。 相似文献
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以549份高校新生入学教育满意度调查问卷数据为依据,运用有序Probit模型,探究影响新生入学教育实施效果的关键因素。结果表明：新生个人特征变量中的所学专业与报考专业是否一致、生源地、上大学之前是否了解新生入学教育以及新生入学教育的内容、老师讲授的方式、入学教育的时间安排、对学生管理制度的认识状况和新生入学教育能否满足学生的需要对新生入学教育实施效果具有显著影响。而性别差异、专业差异、对所学专业的认识程度以及对自身职业生涯规划认识程度对新生入学教育实施效果的影响不显著。 相似文献
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新生入学教育是大学教育的重要组成部分,高校的入学教育存在的不足之处为:对入学教育重视程度不够;入学教育形式单一,组织缺乏系统性和针对性;入学教育内容片面,内容严重滞后;入学教育时间短暂。成都学院高度重视新生入学教育,为提高入学教育的时效性和有效性,将新生入学教育课程化,并列为公共必修课,主要内容包括专业认知教育、校史校情教育、理想信念教育、大学适应教育、文化礼仪与行为规范教育、心理健康教育、安全教育、图书馆入馆教育、学生事务介绍。 相似文献
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大学新生入学教育是新生认识大学、了解学校、了解专业的重要窗口,也是我们对大学新生进行思想政治教育的有效途径和重要内容。目前,为了新生能尽快适应大学生活、了解学校规章制度及调整学习状态,很多高校根据学生特点制订了各类入学教育方案。本文就开展大学新生入学教育的必要性、辅导员在大学新生入学教育中发挥的作用及其应学习提高的几个方面进行探讨。 相似文献
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大学新生入学教育是新生认识大学、了解学校、了解专业的重要窗口,也是我们对大学新生进行思想政治教育的有效途径和重要内容.目前,为了新生能尽快适应大学生活、了解学校规章制度及调整学习状态,很多高校根据学生特点制订了各类入学教育方案.本文就开展大学新生入学教育的必要性、辅导员在大学新生入学教育中发挥的作用及其应学习提高的几个方面进行探讨. 相似文献
7.
论文通过对地方高校外语专业大一学生大学生活适应情况的调查,提出点与面相结合的新生入学教育方式,以便帮助大学新生尽快适应大学的学习和生活。 相似文献
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9.
以涉农专业大一新生为研究对象,从大学生的入学专业选择、专业信息了解程度、专业满意度和职业生涯规划情况等四个方面进行调查,研究并分析了涉农专业大学新生的专业认知程度低和学习主动性差的原因,总结提出提高涉农专业新生学习积极性的途径和策略,为做好大学生日常教育和思想政治教育工作提供了一定的理论基础。 相似文献
10.
大学新生入学准备度关涉高等教育质量的发展与提升.研究基于新疆X大学1033名新生入学准备度的调查分析发现:大学新生普遍存在入学准备度不足的问题,不同性别、民族和专业的学生在学习习惯、大学认知、学科成绩、语言水平、自我效能及愿望抱负等六个维度上存有群体差异,并受到家庭背景和学校教育等因素影响.为改进大学新生入学准备度,教育行政部门应注重加强高中与大学的有效衔接,高校要针对性地提供入学初期的帮扶政策以促进学生从高中到大学的平稳过渡,学生个体应在入学准备过程中养成良好的学习习惯并增强学习内驱力. 相似文献
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秦建荣 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
高考与素质教育并不矛盾．人们所说的应试教育的种种弊病其实不是高考本身的过错，而是不正确的教育思想和教学评估机制造成的严重后果。中学语文教学的出路在于认真钻研教学大纲，明确语文教学方向，进行开放式教学，重视形成性测验，全面发挥语文教学的育人功能。 相似文献
12.
高考制度的基本功能是为高等学校选拔有专业兴趣、专业潜质、专业基础的高中毕业生进入高校接受高等专业教育,决定因素应该是专业兴趣、专业潜质、专业基础。现行高考制度只考虑语文、教学、外语等公共科目,反而不考虑专业兴趣、专业潜质、专业基础等因素,显示其设计已经陷入了逻辑误区。分专业高考制度,合乎逻辑,也更加有利于人的全面发展。 相似文献
13.
叶小小 《湖州职业技术学院学报》2009,7(3):60-63
以就业为导向的高等职业教育,要求高职院校必须注重对学生的职业生涯规划指导。高职生的职业生涯规划指导应从入学教育开始抓起,并熔入到整个教学改革过程中去,教师要转变观念,将职业生涯规划渗透到平时的教学中,学校要建立专门的职业生涯规划指导机构,只有这样才能更好地帮助高职学生规划好自己的职业生涯,为成功就业打下扎实的基础。 相似文献
14.
敖佳 《成都教育学院学报》2009,23(11):108-110
高考是中等教育与高等教育的衔接点,是新课程改革取得实质性进展的关键一环,对基础教育具有重大的导向作用。为配合高中新课程改革,自2007年以来全国共有11个省区先后出台了一系列高考改革的新方案,这些方案根据新课改的精神,虽然具体内容和实施方式不尽相同,但整体上体现出＂求稳、求变、求新＂的改革新理念,从而贯彻了新课程改革所遵循的＂稳中求变,变中有新＂的原则,使高考制度朝着分散化、地方化、多样化的方向推进,让学校和学生享受到越来越多的选择自由,从而使高考真正实现科学选才的功能。 相似文献
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高考改革对基础教育有着举足轻重的影响。高考改革首先要在有利于高校人才选拔的同时,必须切实有利于推进基础教育改革与发展。其次,推行高考社会化,明确政府职能。再次,把基础教育评价的标准与高考分割开来。最后,高考改革给农村基础教育也带来挑战。基础教育需要什么样的高考,答案要在实践中寻找。 相似文献
16.
杨振舫 《河北职业技术学院学报》2006,6(2):67-68
随着新的国际、国内形势的变化,特别是我国社会主义市场经济体制的进一步完善和发展,高校大学生的人生价值观教育面临许多新的问题。高校对大学生人生价值观教育中面临的问题要给予高度的重视,积极探讨加强当代大学生人生价值观教育的对策。 相似文献
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新中国高考政策变迁的历程蕴含了一定的价值倾向,总体上是从政治价值取向到经济价值取向,最终回归到以教育的价值和人的价值为中心的全面价值取向。今后高考政策应该坚持以本体价值为核心的全面价值取向,程序更加科学化、民主化,建立高考政策的评价机构和制度,以推进高考政策高效运行。 相似文献
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进入普及化阶段,高等教育必然会出现一系列的结构性转型,高校招生考试制度也面临着转型的挑战,主要表现为学生类型的多样化、入学意义的变革、学术标准的嬗变以及选拔原则的变化等。在理论研究和国际比较的基础上,考察有关发达国家高校招生考试制度的改革与特点,对归纳和总结普及化阶段高校招生考试制度改革的整体方向具有重大意义。 相似文献
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以往教育界对高考与应试教育和素质教育之关系探讨,多停留在感性层面。高考被看成是造成应试教育的"罪魁祸首"和推行素质教育的"绊脚石",并因此承受着不公正对待。实际上,高考既与应试教育没有天然的"血缘",不是应试教育的"罪魁祸首",也并非素质教育的"绊脚石"。这些关于高考的误解都是由社会竞争和社会矛盾所引起。 相似文献
20.
肖运红 《湖北成人教育学院学报》2014,(2):41-42,12
刚刚跨入大学门槛的新生,生活环境、学习环境、交际环境都发生重大变化,由父母的"重点保护"对象一下过渡到集体生活中的一份子。多数新入学的大学生表现出各种的不适应,有的学习找不到方向,有的无法管理自己的生活,有的不敢交际,甚至有的出现不同程度的心理问题。这些问题需要学校加强教育引导,不断丰富入学教育的内容,创新入教育教育的方式,完善入学教育的制度保障,对大学新生进行针对性的入学教育,帮助他们尽快转变角色,融入大学生活。 相似文献