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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
李秋香 《科技风》2011,(15):238
随着多媒体技术的不断发展,多媒体课件在计算机基础课程教学中的应用越来越广泛,本文介绍了多媒体课件的定义和特点,以及对多媒体课件在计算机基础课程教学中的作用进行了分析。在此基础上,文章针对计算机基础课程的特点及教学需求,详细阐述了多媒体课件在计算机基础课程教学中的应用原则。  相似文献   

2.
本文结合高职院校和计算机应用基础教学特点,对<计算机应用基础>课程网络课件的开发要求进行了探讨.  相似文献   

3.
陈贤 《科协论坛》2008,(4):148-148
本文依照高等职业教育的特点阐述了<计算机电路基础>课程在高职计算机专业中的地位及特殊性,根据其特殊性并结合高职院校学制短、学时少及后续课程设置的新要求,对计算机专业的学生如何进行计算机电路基础的教学进行了探讨,提出了课程的设置应更好地适应高等职业技术教育教学改革的需要.  相似文献   

4.
介绍了利用计算机绘图软件Microsoft Visio 2003绘制<工厂供电>课程中电气接线图的方法.应用这种绘图方法所绘制的电气图形标准美观,且绘图方法简单易学.大大提高了<工厂供电>课程教学课件制作的效率和质量.实践证明,Visio 2003不仅可以方便的绘制电气接线图,还可以方便的绘制网络图、程序流程图等图形,它是广大从事计算机、电子电气类教学和研究人员十分理想的绘图工具.  相似文献   

5.
多媒体在《电路与模拟电子技术》教学应用中的探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
<电路与模拟电子技术>是以物理学为基础,与计算机专业学生息息相关的基础课程,其内容概念多,原理抽象.电路图形复杂,难懂难学,因此教师要有效地利用课堂,利用多媒体课件突破教学难关,同时利用多媒体安装仿真软件弥补硬件实验条件的不足,利用多媒体课件促进教学改革,利用多媒体课件加大课堂容量,提高解题能力.  相似文献   

6.
孙梅 《大众科技》2006,(8):77-78
<计算机应用基础>是电大远程开放教育中非计算机专业的一门公共课.开设该课程的主要目的是培养学员的信息技术素养,提高学员利用计算机学习、分析和解决问题的能力.随着计算机技术的发展,该课程教学的内容、手段和教学方法也随之变化.文章对课程情况和教学手段作了研究分析,提出和总结了开放教育中该课程全新的教学手段.  相似文献   

7.
本文在研究现代计算机教育的基础上对目前计算机课件教学中的问题进行了研究,对计算机课件教学中教师主导与学生主体、计算机课件教学与传统教学、计算机课件制作的盲目性与有效性等问题进行了深入地剖析。  相似文献   

8.
本文针时高职人才培养目标和学生特点,从课程内容安排和授课方法、课件制作特点等几个方面,总结出了<机械设计基础>课程多媒体教学的实践经验.  相似文献   

9.
本文阐述了成人函授教育<计算机应用基础>教学现状、 <计算机应用基础>教学与职称计算机证书的有效结合必要性、思路及注意的问题,目的在于提高学员就业竞争能力,更好地提高戍^教学质量,优化教学过程.  相似文献   

10.
现代教育技术的大力推广与素质教育的深入实施使得多媒体技术应用于教学已受到教育领域的广泛关注.本文结合<水环境监测>课程特点对该课程多媒体教学课件的结构、素材及页面进行了构建与探索.教学实践证明,与传统教学手段相比,多媒体教学课件的使用能明显提高教学质量、强化教学效果.  相似文献   

11.
大学计算机基础教育新阶段的教学改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以大学计算机基础教育在新时期具有不可替代的重要意义为出发点,回顾了高校计算机基础教育的发展过程,结合教育部<关于进一步加强高校计算机基础教学的意见>精神,提出了在新形势下各高校如何按照自身特点,切实落实文件中提出的基本要求的可行方案.为进一步深化大学计算机基础教学改革做出了有益的探索.  相似文献   

12.
边春娜 《科学大众》2015,(2):154+173
本文结合广播电视大学开放教育和计算机应用基础课程教学特点,从《计算机应用基础》课程网络课件的设计与开发的研究内容、目标、要解决的问题和主要特色等方面进行了探讨。  相似文献   

13.
从文化的角度出发,去认识计算机文化的实质与内涵,来说明计算机文化代表一个新的时代文化,当今时代,如不具备这种文化,将成为新一代的文盲.为使高校新生很好地掌握这种文化,提出了<计算机文化基础>课程的教学目的重在应用技能的培养,教学内容重在基础,教学方法重在指引方向的教学思路,再配合多样化的教学手段,收到了很好的教学效果.  相似文献   

14.
计算机基础教学是高职院校教育中必不可少的基本内容,对于培养学生掌握计算机知识和技能,提高学生基本素质具有十分重要的意义,针对高职院校计算机基础课程的特点以及教学过程中所存在的问题,就如何达到更好的教学效果、如何培养学生的应用能力,对高职院校计算机基础课程的教学提出了一些切实可行的探索方法,采用理论与实践相结合,以学生自学为主的教学模式,结合网络教学平台,提高高职院校计算机基础课程的教学质量。  相似文献   

15.
浅谈高校非计算机专业计算机文化基础课程的教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
就高等院校非计算机专业开设<计算机文化基础>课程教学的内容、目的、方法以及存在的问题等,提出了个人的意见和看法.  相似文献   

16.
本文介绍了基于Authorware的<通信原理>教学课件设计流程,本课件具有功能齐全,易学易用等特点,在实际应用中取得了良好的教学效果.  相似文献   

17.
<计算机应用基础>是高校网络教育专升本的所有专业统考课,是当代大学生素质教育的重要课程之一,关系到所培养学生的基本素质和继续学习计算机新知识的能力.本文讨论了基于现代远程开放教育的学生以自学为主、老师为辅的"主体-主导相结合"的教育理念来学习<计算机应用基础>统考课程的教学实践思想.  相似文献   

18.
《计算机网络技术》课程教学实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对我校电子信息工程专业和通信工程专业<计算机网络技术>课程的特点,提出了适应教育体制改革的教学思想,并对课程教学内容设置、教学方法与教学手段,实验教学环节进行了探索与实践.  相似文献   

19.
<计算机基础>课程是大学生必修的基础课程,学生在日常学习中可借助数字化学习资源展开学习,但目前使用现状不容乐观,本文主要针对高师院校<计算机基础>数字化学习资源的使用现状有针对性的进行设计分类、发放、分析问卷,并提出有效的改革措施.  相似文献   

20.
刘莎 《金秋科苑》2009,(16):229-229
本文密切结合计算机基础课程教学经验,对计算机基础课程教学方法进行了认真研究:它对于搞好计算机基础教学具有一定的参考价值。  相似文献   

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