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浅论市场经济条件下对大学生的思想政治教育惠巍，康秀云一、市场经济条件下大学生思想的新特点当代大学生成长在一个变革着的历史环境中。市场经济固有的两重性，决定了它对大学生思想形成正负两方面的影响，各种社会思潮，社会现象与热点问题都会反映到大学生群体中来，... 相似文献
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张东伟 《黄河科技大学学报》2005,7(4):103-105
当前高校学生的思想政治工作面临复杂的社会环境，对当代大学生的思想认识产生深刻影响，特别是社会物质环境、思想文化环境和信息环境在诸多社会因素中对大学生的思想变化影响更加明显。这些因素的改变在大学生中引发了突出问题。 相似文献
3.
充分发挥大学生社会实践的育人作用 总被引：2，自引：0，他引：2
张培营 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,4(3):46-48
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。”《意见》明确指出了对大学生的培养是全社会共同的责任，阐明了社会实践在大学生思想政治教育中的“不可替代”作用。 相似文献
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障碍大学生社会化的三种因素南京大学封钰其一，社会因素。大学生的社会化总是在一定的社会历史条件下，在一定的社区内进行的，因此，在其社会化过程中自然会受到一些社会因素的影响和制约，其中障碍大学生社会化的社会因素，主要包括社区文化和大众传播两方面。第一，畸... 相似文献
5.
在今天的社会生活中，大学生作为一个社会群体，尽管绝对人数比过去已大大增加，但毫无疑问他们还是人们羡慕的“天之骄子”。在社会发展中，他们仍然是社会生活的中坚和“顶梁柱”；对于我们党的建设来说，今天的大学生无疑将是未来事业的接班人和生力军。因此，在大学生中加强党的建设工作，历来是我们党高度重视的重点工作之一。 相似文献
6.
浦北娟 《武汉职业技术学院学报》2007,6(2):104-106
阐述了在新的社会发展形式下，社会对大学生提出了新的要求。提出了当代大学生参加团体操训练的重要性，分析了在团体操艰苦的训练过程中，对当代大学生的教育作用和积极影响。 相似文献
7.
王英 《泰州职业技术学院学报》2005,5(2):32-34
女大学生的教育需要从社会、学校、家庭三方面共同努力。一是社会教育方面，女大学生的教育和成长是一个复杂的问题，需要社会力量的支持，净化女大学生成长的社会环境，规范大众传媒导向将对保证女大学生的成才起到重要的保障作用。二是在学校教育中，要注意思想政治教育与心理健康教育相结合，加强女大学生人生观、价值观的教育。三是女大学生的自我教育，包括良好的个性养成教育，在提高成就动机的过程中加强独立性的培养。 相似文献
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培养大学生的社会责任感，是目前高等教育中一个亟待解决的问题，也是构建社会主义和谐社会的关键。大学生对大学生整体素质的感受最直接，研究这一问题，一定要倾听大学生群体的建议。本文通过对700余名在校大学生的调查，了解到大学生对大学生社会责任感的整体状况、导致现状的原因、改变这一状况的有效措施等问题的看法，在此基础上分析调查结果，以期对加强大学生的社会责任感提供一些有益的参考。[第一段] 相似文献
9.
社会实践是大学生提高素质的重要环节。建立大学生社会实践保障体系，探索实践育人的长效机制，引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去是提高大学生素质的重要途径。 相似文献
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本文以社会资本理论为背景，从社会资本的结构本身的层次来探讨农村大学生的就业。社会资本是无形的，农村大学生以家庭为主要载体的社会资本水平又相对低，在目前的就业形势日益严峻的情况下，农村大学生只能在弱关系中动员这种社会资源即人际关系网络资源。通过实证研究，农村大学生只要充分动员和摄取弱关系网络，就可以获得就业信息资源。这是他们求职的有效途径，因此，农村大学生要积极主动地积累和建构社会资本（社会关系网络）。 相似文献
11.
李箐 《雁北师范学院学报》2014,(3):72-75
当前我国正处于社会主义改革攻坚克难的重要时期,激烈的社会竞争和快速的社会节奏让大学生们感到了前所未有的压力和挑战,这一方面增强了当代大学生奋斗拼搏的动力,另一方面由于大学生的心智还未完全成熟,抗压抗挫能力弱,很多大学生的心里健康出现了问题,严重的还会导致心理障碍及心理疾病,甚至引发暴力事件刑事案件等.分析大学生心理压力的表现及危害,探索提高大学生心理健康的途径,是高校大学生健康成长的重要基础,也是高校学生工作的主要内容. 相似文献
12.
当代大学生心理健康状况调查分析 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对1741个有效样本进行比较分析认为：湖北高校21．02％的大学生有中度心理问题，男女生之间、文理科学生之间无显著性差异，独生子女比非独生子女的比例低，三、四年级比一、二年级学生的比例低，来自大中城市的比来自乡村的学生的比例低，且有显著性差异。另外，有2．81％的大学生可能有较严重的心理问题；大学生中出现较多的心理问题是强迫症、人际敏感、抑郁。从总体上看，低年级、乡村大学生心理健康问题较突出；心理健康意识水平低的大学生心理健康问题较突出。心理健康教育应当首先从提高心理健康意识入手。 相似文献
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在社会转型时期,大学生面对着来自社会、他人和自我三者的压力,也产生相对应的心理问题。作为培养大学生的高校思想政治教育,很有必要在进行思想政治教育的过程中,加强有针对性的心理辅导。文章主要就思想政治教育过程中出现的心理问题进行探讨,分析其原因,讨论解决措施及意义,可为高校思想政治教育提供一些参考。 相似文献
14.
周立新 《咸阳师范学院学报》2006,21(4):75-77
通过对目前大学生心理状况的透视,分析了在新的社会经济条件下大学生心理问题产生的原因,进而提出加强对大学生的人生观教育与引导、心理健康教育、挫折教育等若干对策。 相似文献
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高校贫困生的心理健康问题是高校学生工作的重要组成部分。由于家庭贫困和成长环境的局限,又承受着新环境、就业、学习的压力,贫困生因此产生了自卑、焦虑、抑郁、孤僻等不良心理。对此,社会应完善贫困生的救助机制,学校也要加强贫困生的心理健康教育工作,对其进行＂心理扶贫＂。 相似文献
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新形势下大学生思想政治教育面临一系列困难,解决这些困难要求我们:做到加强理想和信念教育,确保马克思主义意识形态在高校的主导地位;做到"三贴近",解决学生心中困惑的问题;改变沟通方式,强调教育者和被教育者的互动和平等交流;对大学生进行方法指导,加强大学生自我心理疏导。 相似文献
17.
新形势下大学生心理素质教育的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在“扩招”、“创新”、“入世”这一系列的新形势背景下，高校的大学生面临一系列的心理问题。为此提出了加强大学生心理素质的建议，强调大学生应主动提高自身心理素质、学会心理管理。指出越是高等教育发达的国家，学生的心理素质教育越受到重视，呼吁我国重视大学生心理素质的塑造。 相似文献
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19.
江明辉 《黑龙江教育学院学报》2010,29(5):76-78
大学生挫折心理是一种普遍存在而又不容忽视的问题,大学生挫折心理通常表现在学习、就业、人际交往、恋爱和家庭经济等方面。有些大学生不能正确应对挫折,出现一些心理问题,甚至采取极端行为攻击他人或结束自己的生命。心理弹性理论表明,通过心理弹性干预可以激发和促进大学生形成心理弹性,成功应对挫折,并达到良好的发展状态。 相似文献
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随着就业形势的日趋严峻,大学生的就业心理问题愈显突出。为此,本研究对大学生就业心理问题的表现与成因进行深入分析,从学校教育及自我调适的角度提出合理的建议,以帮助大学生提高就业竞争力及心理素质,从而实现和谐就业。 相似文献