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在新课程改革深入实施的过程中,数学建模思想和数学实验方法与高等数学教学改革的紧密融合,不仅促进了高等数学课堂教学质量和效率的有效提升,而且对于学生高等数学实践应用能力的培养也有着极为重要的意义。因此,加大数学建模思想和数学实验方法在高等数学教学改革中应用研究的力度,并以此为基础制定科学合理的数学建模思想与数学实验方法应用策略,才能从根本上促进我国高素质应用型人才培养质量的有效提升。文章主要就数学建模思想和数学实验方法在高等数学教学改革的融入进行了简单的阐述和分析。 相似文献
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伴随着教育质量的提升,职业教育占据的位置越来越重要。本文以数学建模在应用数学课程中的教学改革为例,通过列举相应的数学模型,给出数学建模在实际生活中的应用,以数学建模思想的探索对应用数学课程教学改革方式进行了详尽阐述,为进一步提高高职院校应用数学课程教学质量奠定良好基础。 相似文献
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应用数学既是一门应用科学,又是一类数学,既安注意二者的共同特征,又要注意其特殊性.可以通过对数学建模的思想进行论述,同时了解数学建模的教学与实践活动对数学教学改革的重要意义,并探讨了如何将数学建模的思想渗透到应用数学教学中,以提高这门学科的实际应用价值. 相似文献
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针对中职学生数学基础薄弱、数学应用能力较差的现状,本文探讨了在中职数学教学中融入数学建模思想的必要性,提出了在教学中利用任务驱动融入数学建模思想的具体方法,从而使学生逐渐具备数学建模的意识,提高数学应用能力。 相似文献
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针对财经类院校中经济、管理类专业成人学员的特点,着重从概念教学、经济应用问题教学和社会热点实际问题应用三个方面,提出了体现数学建模思想的可行性教学案例及素材,探讨了如何寓数学建模思想于数学课堂教学之中的问题。 相似文献
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高校应用数学专业教学中,常微分方程是其主要的基础性课程,本文根据传统数学教学中的问题,系统性阐述数学建模思想在常微分方程教学中的应用,同时与实践进行有效结合,提出在常微分方程教学中应用数学建模思想的具体策略,从根本上提高学生学习兴趣,并提高学生通过数学建模思想对相关常微分方程问题进行解决的能力。 相似文献
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介绍了数学建模的概念、思想内涵,重点介绍了数学建模在高等数学中的应用,从而有利于学生更好的理解和学习数学知识。 相似文献
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现在的计算机越来越发达,适用的领域也越来越多,其中数学是计算机应用中发展最早的也是最完善的一个领域。本文就数学逻辑、数学算法、数学建模在计算机技术中的应用展开分析,从而引起人们对数学思想在计算机技术发展中的关注。 相似文献
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