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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
文章阐述了当前课程思政教育大背景下高职数学课的改革新方向,探索高职数学课程融入"课程思政"教育的路径,提出了此过程中存在的问题及解决思路。以期对推动以"课程思政"为目标的课堂教学改革起到一定的借鉴作用。  相似文献   

2.
伴随教育改革的不断推进,大思政教育格局下,高职院校思政课教学改革急需深化。大思政教育理念的引入,可以有效促进高职院校教学改革发展,提高思政课的教学质量水平,如何加快高职思政课教学改革,是所有高职院校面临的重要问题之一。本文通过对大思政教育格局下高职思政课教学存在的问题进行解析,提出如何加强高职院校思政教学改革的相关策略。  相似文献   

3.
在"大众创业、万众创新"蓬勃发展的浪潮中,双创理念日益深入人心。为了培养高素质的双创型人才,高校不断地深化创新创业教育改革;思政教学改革也在改革之列。由此本文试图在高素质双创型人才培养的视角下,从双创教育和思政教学的交互融合中,探究高职院校思政教学改革的出路。  相似文献   

4.
随着信息技术与思政课教学不断融合,思政课信息化教学成为当前高职院校提高教学时效的有力教学手段与方式。本文从思政课信息化教学内涵、高职院校思政课信息化教学中存在问题及提升教学水平建议三个方面予以浅略阐述,这为高职院校思政课信息化教学工作的顺利开展提供了有效实践经验。  相似文献   

5.
《科技风》2020,(18)
新媒体给高职院校思政教学带来新的发展契机,相关教育工作者应充分运用新媒体的优势,不断对思政教学进行改革创新,实现高职院校思政教学效率的提升。本文主要研究新媒体对高职院校思政教学的积极意义,分析了新媒体环境下高职院校思政教学现状,并进一步深入探讨了新媒体环境下高职院校思政教学改革与创新策略,希望为高职院校思政教学改革提供理论参考。  相似文献   

6.
在工学结合的背景下必须对教学模式进行变革,使其适应现有发展机制的本质性要求,满足思政教学体系的本质性要求。在原有教学模式的限制下,教学机制受到多种干预因素的影响,如果存在控制机制应用不当或者教学体系不合理的情况都会直接对教学效果产生影响,在系统设计过程中必须减少外在因素的影响,使其适应思政教学模式的相关要求。在本次研究中将以"工学结合"背景下高职思政教学过程中存在的问题为研究点,结合实际情况,对思政教学模式的创新形式进行分析。  相似文献   

7.
赵佳佳 《知识窗》2022,(10):99-101
思政教育是新课程改革背景下的核心教学任务,将思政教育融入高职计算机基础课程,对端正学生学习理念、丰富课程教学内涵、培养学生优秀品德均具有重要意义。基于此,文章分析高职计算机基础课程渗透思政教育的意义,从课程特点、授课环节、知识版块、教学案例等角度入手,探究思政教育融入高职计算机基础课程的合理途径。  相似文献   

8.
本文以高职工程测量技术专业实践教学为例,将实践课程教学与思想政治教育有机融合,旨在提升高职工程测量技术专业学生的政治素养和职业精神,促进学生的可持续发展,实现岗位对接零适应,争强学生就业风险的抵御能力,以满足新时期下中国特色社会主义建设对工程测量技术专业人才的需求。同时,本文也将为课程思政背景下的高职工程测量技术专业课程改革打下基础。  相似文献   

9.
金瑾 《知识窗》2022,(3):87-89
在新时期背景下,立德树人已成为指导高校教育的重要理念。文章简单分析了思政教育对财经专业教学的影响,并围绕准确把握实践的基本问题、深挖思政教育元素、深化思政课程与财经专业课程的联系、探索多样化实践教学途径、优化教学评价等方面,探讨了思政教育视角下创新财经专业教学的策略。  相似文献   

10.
在我国高等教育体制不断改革的背景下,课程思政是高校落实立德树人根本任务的重大举措,也是高等院校探索的新型教育教学模式,受到各级政府和社会的高度关注。湘潭医卫职业技术学院护理学院建设的“外科护理”学银在线开放课程首次在课程内引入思政元素。该文从学银在线背景出发,介绍了“外科护理”在线课程建设的基本情况,并结合高职院校课程思政改革的紧迫性认知,通过探究思政元素在此课程中的融合形式,以期培养德才兼备的医学生,并为本课程的进一步建设提供更好的方向。  相似文献   

11.
健康中国战略背景下,对高职临床医学专业开展课程思政建设具有重要意义,针对目前高职临床医学专业在开展课程思政教学中存在的普遍问题,通过融入生命价值观、培养师生思政理念、成立课程思政教学团队、建立课程思政体系、完善课程思政资源库建设、改革专业课思政教学方法等措施,将思政育人理念与专业课程教学有机结合,全面提高了教师的育人意识能力,增强了医学生的职业使命感,提升了医学生的职业素养。  相似文献   

12.
大学生思想政治教育是新时代加强社会主义精神文明建设的重要基础工程,是推动中国特色社会主义时代发展的核心要义.课程思政与思政课程作为新时代高校加强学生思政政治教育工作的重要抓手,在对二者的概念与价值内涵正确理解的前提下对其关系进行深入探讨,是高校实现立德树人、协同育人教学目标的必要前提.由傅畅梅等编著、东北大学出版社出版的《课程思政建设背景下思想政治理论课实践教学研究》一书,在对我国高校思政教育现状有全面理解的前提下,从多维度进一步研究和探讨了课程思政建设背景下高校思政理沦教教学中存在的问题,并通过分析思政教学成效不足提出针对性的解决路径,从而促进高校思政教学的完善发展,激发高校思政课堂的内在创新活力,提升学生的政治素养和思想境界.  相似文献   

13.
赵炎  王永乔  邱金亮 《科教文汇》2023,(17):143-147
结合当前“双碳”背景,对建筑环境学的课程思政教学进行了改革,将节能减排理念与建筑环境营造手段相结合,旨在让学生充分认识人的活动和建筑室内外环境对建筑能耗与碳排放的影响。该研究从建筑环境学的课程特点出发,分析课程思政教学的现状,以“双碳”为教学出发点,在理论与实践课程体系中挖掘思政元素,探索专业教育与思政元素融合的方式,推行多元化思政教学模式,并开展全方位思政教学评价。旨在将节能减排核心理念自然地融入建筑环境学课程,并引导学生加强对“双碳”背景下环保、可持续发展和创新能力等方面的思考和理解。通过本研究的实施,旨在实现学生知识、能力和素质“三位一体”的全面发展。  相似文献   

14.
张凡 《知识窗》2014,(18):29-29
从现实发展情况来看,高校思政教育理论与现实脱离,几乎阻断了高校与社会之间的思想和政治交流。目前,经过修饰创建的"人造思政环境"已经无法满足学生探索社会的要求,在相对弱化和矛盾的教育背景下,思政教育的改革和创新已迫在眉睫。本文结合高校思政教育内容,深度解析了社会实践在高校思政教育工作中的重要性及两者的融合路径。  相似文献   

15.
文章以工匠精神的现代化发展和高职思政教育的具体改革措施为出发点,提出了对高职教育领域相关机构的具体改革建议并且进行了战略展望,阐述了工匠精神作为一种传统的民族精神,在现代社会中与高职教育产生了一定程度的融合,并且在进一步的深化改革与制度创新中,可能会对中国制造业和就业形势产生一定程度的影响。  相似文献   

16.
王娇 《科教文汇》2023,(17):41-44
新媒体的兴起和广泛使用,推动了媒介环境的改革和变化,对当代青少年的成长与发展产生了重要影响。高校学生接触的信息十分复杂,极易在思想、情感、态度上产生问题。因此,在新媒体环境下,以社会主义荣辱观和价值观为导向创新高校思政教育路径,也就成为必然选择。该文基于上述背景,综合运用经验总结、案例分析等研究方法,简单概述和解析新媒体、思政教育的概念和特征,结合当前社会局势、高校思政教育的整体情况,对新媒体环境下思政教育面临的机遇和挑战进行总结,以明确教育重点和难点。最后,从上层引领、整体保障和下层实施三个角度,探索思政教育的创新路径,旨在提升教育水平。  相似文献   

17.
《科技风》2020,(7)
思想政治教育是高职院校教育的重要组成部分,如何实现思政教育高质量发展是我们当前面对的新时代课题。本文从思政教育供给侧改革入手,结合高职院校的学生心理特点,分析当前高职思想政治教育存在的问题,力求思政教育供与需两者平衡,探索提升思想政治教育精准供给的有效路径。  相似文献   

18.
在专业课程中开展课程思政建设,是提高专业课程整体教学水平的重要措施。在专业课程教学过程中,高校要根据专业课程的主要特点以及思政教学的积极作用,充分发挥二者融合后产生的优势,不仅要对专业课程教学体系进行完善,采用多样化教学方式和教学内容,还要对思政元素进行科学安排,以提升课程思政建设效果。该文从专业课课程思政建设的必要性出发,分析在计算机网络技术和大数据技术不断发展的背景下专业课课程思政建设的要点,并提出专业课课程思政建设策略,以期促进专业课程教学与思政教学的协调发展,保障专业课程的教学效果。  相似文献   

19.
随着社会主义新时代的到来,社会对高等技术人才的需求愈发旺盛,高职教育因此备受关注和重视.同时,在社会高速发展与信息大爆炸的双重作用下,高职院校学生的思想容易受到各种外在因素的影响.在此背景下,高职院校思政教育建设的重要性和紧迫性不言而喻.高职院校思政教育重视度的提升以及受到的广泛关注对于高职院校的思政教育教学来说既是机遇,也是挑战.由刘剑飞编著、中南大学出版社出版的《基于高职院校技术技能人才培养的思政教育教学效果提升研究》一书,以高职院校人才培养为基本点和出发点,从课堂教学和实践教学两方面入手,从教学载体、教学资源整合、教学效果评价等方面多视角对现有教学模式进行评价与指导,为提高思政教育教学效果提供了系统性的建议.该书内容详实、评析精准、理论指导科学,是提升高职院校思政教育教学效果的有效指南.  相似文献   

20.
吕汇 《科教文汇》2021,(10):47-48
在刑法学教学中进行思政教育是培养德法兼修法治人才的必要环节,刑法学课程思政教学改革,应坚持立德树人,培养德法兼修的法治人才的原则,以社会重大热点问题与典型案件为依托,充分挖掘思政元素,有机融合教学内容与思政元素,同时改革考核方式及教学评价体系,使课程思政教学规范化。  相似文献   

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