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民族地区高校体育教师的继续教育是民族地区高校提高素质教育的有力保证.教师的继续教育体现了终身教育思想,使职前教育与在职教育共同构成一个培养教师的完善的终身教育体系.探讨了在新形势发展下的民族地区高校体育教师继续教育之理论. 相似文献
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民族高校肩负着服务少数民族和少数民族地区的特殊使命,民族高校研究生的就业状况直接关系到民族高校和民族地区的长远发展。为促进研究生更好的就业,本次调查以中南民族大学为个案,在分析民族高校研究生就业问题及其原因的基础上,提出了民族高校可采取的相应对策:一是争取国家政策扶持,发展民族高校研究生教育;二是深化研究生培养体制改革,培养社会适用型人才;三是搭建就业平台,加强研究生与民族地区交流;四是完善就业指导服务体系,结合职业生涯发展辅导与就业前服务。 相似文献
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民族高校辅导员肩负着为民族地区培养高素质人才的重任,辅导员要加强思想政治教育工作,强化民族团结意识.做好学生心理健康教育工作,坚持"以人为本,学生第一"的理念. 相似文献
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浅析民族地区小教大专英语教学中的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前民族地区高校小教大专学生生源英语基础薄弱,而社会要求标准提高的现状,在教学实践中我们要注意找出寿在的问题,转变教师角色和教育观念,及时调整课程结构,改进教学模式,提高民族地区高校英语教学的成效。 相似文献
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民族地区高校体育教师的继续教育是民族地区高校提高素质教育的有力保证。教师的继续教育体现了终身教育思想,使职前教育与在职教育共同构成一个培养教师的完善的终身教育体系。探讨了在新形势发展下的民族地区高校体育教师继续教育之理论。 相似文献
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高校辅导员工作在加强和改进当代大学生思想政治教育的过程中起着至关重要的作用,特别是民族地区高校辅导员工作不仅要具备过硬的政治素质,还应具备强烈的民族意识。因此,分析和研究民族地区高校辅导员的角色定位和职责要求是提高民族地区高校大学生成长、成才、成人的一项重要课题。本文通过对民族地区高校辅导员现状的分析,阐述了民族地区辅导员的角色定位,在论证了民族地区高校辅导员基本职能的基础上,提出了民族地区辅导员所具备的基本素质要求。 相似文献
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目前,由于高校扩招导致大学生在校人数大量增加,随之带来的心理健康方面的问题以及专业心理咨询机构人员数量不足等原因,对高校的心理健康教育工作来说是一个巨大的挑战,尤其是民族地区的高校。为满足民族地区高校心理健康教育工作深入发展的需要,本文在分析高校多年的心理健康教育工作的实际经验基础上,提出了一个三级防护网络体系,并详细说明了该体系的建设方法及运行机制,同时本文认为只有该网络各级之间密切配合,各司其职,才能真正推动心理健康教育的良性发展。 相似文献
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经济新常态背景下,民族高校创业教育具有重要意义。当前民族高校创业教育做了有益探索取得了可喜成绩,提升了民族高校大学生尤其是少数民族大学生的核心竞争力,提升了民族高校发展水平,促进民族地区经济社会快速发展。结合民族高校实际加以探索与实践。 相似文献
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目前,由于高校扩招导致大学生在校人数大量增加,随之带来的心理健康方面的问题以及专业心理咨询机构人员数量不足等原因,对高校的心理健康教育工作来说是一个巨大的挑战,尤其是民族地区的高校。为满足民族地区高校心理健康教育工作深入发展的需要,本文在分析高校多年的心理健康教育工作的实际经验基础上,提出了一个三级防护网络体系,并详细说明了该体系的建设方法及运行机制,同时本文认为只有该网络各级之间密切配合,各司其职,才能真正推动心理健康教育的良性发展。 相似文献
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我国自古以来非常重视民族问题,在一定的历史时期从各个视角对民族政策与民族地区发展政策均进行了深入探索,取得了一定的成果.民族地区的思想政治教育是党和国家一直非常重视的工作,关系到民族地区的发展、稳定及其和谐社会的建设.本文以马克思主义民族共同体意识为引领,针对民族地区思想政治教育存在的问题,提出了坚持"五项认同机制"的有序、有效、有力的动态化实现路径,创新互联网+教育形式与手段,构建多主体参与和阶段性监控教育的新模式,以提高思想政治教育的针对性和实效性. 相似文献
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本文针对目前我国高校教育中对非专业少数民族学生开设高等数学课程过程中所出现的问题进行了探讨,通过对问题的分析和对策的研究,提出了一些具有针对性的教育方法,目的在于促进我国高等教育事业的发展,为民族地区的数学教育探索新路子,从而更好地培养民族学生地数学素养,为民族地区教育事业的发展和国家西部大开发战略的顺利实施作出贡献。 相似文献
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