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我们学校初三实行“分层次教育”,初三一开学就按成绩把尖子生和升重点高中有望的学生从各班挑出来另外组班,并配备各科教学骨干或教学成绩卓著的老师任教,并美其名日“特长班”。什么特长班?不就是“尖子班”、“重点班”嘛!我们暗地里把“特长班”叫做“大熊猫”班,以示其珍贵和享受 相似文献
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“订单班”指的是由大型企业预订(签约)学生组成的班级。现如今订单班在各大高职院校已经广泛存在。计算机类专业几乎是高职院校中必有的专业。“订单班”是企业、学校、学生三赢的人才培养方式。对“订单班”的优缺点进行了论述,提出“订单班”培养模式中各方应注意的问题,并给出相应的对策。 相似文献
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中国首个“孔明学院”,日前在襄阳学院正式成立,孔明学院还设立了“诸葛亮一班”和“诸葛亮二班”。“诸葛亮班”配备一名教育观念先进、知识渊博、责任感强的优秀教师担任首席导师。该班实行4～6年的弹性学制,学生修满规定学分后,学校颁发与其所学及特长相适应的学历证书和孔明学院“诸葛亮班”写实学历证书。 相似文献
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去年三月以来,潜山黄铺中学高一班学生认真学习了中央关于深入开展“全民文明礼貌月”活动的重要文章,积极开展“文明班”竞赛活动,弄清了开展“文明班”竞赛活动与整顿班风、校风,提高教育质量的关系,进一步认识到认真、持久地开展“文明班”竞赛活动,是建设社会主义精神文明,治校育人的有力措施。 相似文献
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过度的“早期教育”伤害孩子身心近年,“不能让孩子输在起跑线上”成了一句时髦的口号,于是,各种“兴趣班”、“特长班”、“神童班”如雨后春笋般呈现在世人的面前。杭州的一些家长甚至是带上椅子、穿上大衣通宵排队为孩子报班,报班的孩子的年龄是越来越小,许多小孩都是一身报数班,每个周末,家长带着孩子“赶场”。在这种情况下,还有“专家”火上浇油:“人的成功 相似文献
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去年，学校安排我担任一个“后进班”的班主任。这个班在学校“小有名气”，是那种学习风气差、整体成绩落后但学生的行为不算“出格”的班。我认为这样的班还是有希望的。 相似文献
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根据民族水利订单班学生的特点,和传统教法在“玉树班”实施过程中的不足,提出在“果洛班”强化信息化教学、杜绝题海战术的改革思路,同时引入任务单,践行“任务驱动”、“思维转换”、“模型制作”新的教学方法,并取得了较好的教学效果。 相似文献
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近几年,将学生分为“择优班”、“快”、“慢”班的所谓“分层教学”一时间成了学校教学中的时尚——尤其是初、高中。之所以如此,理由是“因材施教”、“便于教学”、“便于管理”。这种“分层”,实际上是将书面考试考分高的学生集中到一个班级,称之“择优班”或“尖子班”,其 相似文献
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随着职业教育的快速发展,尤其是我省“职教攻坚计划”的深入推进,不少企业纷纷与各大中专院校合作开办“订单班”,学校根据企业的实际需要进行人才培养。郑州牧业工程高等专科学校（以下简称“郑州牧专”）近年也开办了“金星班”“华兰班”等不少“订单班”,但是,2010年郑州牧专新开办的“订单班”——“天宇品德班”（以下简称“品德班”）却与以往开办的“订单班”不同,不是把技能培养放在第一位,而是把学生的思想品德教育作为核心内容。 相似文献
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在我们学校有一个特殊的班,只有20个人,它就是——游泳班,又被外人俗称为“洗澡班”。别看班里人不多．可有好几位“名人”,他们是“韩师娘”——韩慧鑫、“落汤鸡”——王震宇…… 相似文献
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无锡市电大注册办 《江苏广播电视大学学报》1998,(Z1)
随着“注册视听生”教育试点工作的深入进行,电大“开放度”的不断提高,“不组班教学’这种模式显得越来越重要。文章分析了“不组班教学”的重要性和紧迫性,它是电大改革发展的必然趋势,是“注册视听生”试点工作的唯一出路。‘不组班教学’的核心是学生主动、自主地学习,发挥现代化教学手段是“不组班教学”的重要条件。保证“不组班教学”顺利进行还要解决好收费问题和服务机制问题。 相似文献
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在随班就读的教育实践中．资源教室是支持随班就读工作的载体和平台,它在随班就读工作管理、对随班就读学生的教育训练以及对随班就读家长的咨询指导中发挥了重要作用。但是在资源教室的建设中也存在一些问题．其中有两个问题值得注意：其一,资源教室只负责随班就读学生的“补课”、“训练”任务,或者说资源教室就是随班就读学生的“乐园”, 相似文献
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徐曼宇 《华夏少年(简快作文 )》2006,(11)
一字之师教师节那天,我意外地收到了信息技术班的贺卡。贺卡上除了平常的“感谢”、“祝福”之外,还有一个小小的请求:老师,上课时你能把“你们班”换成“我们班”吗? 相似文献
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“特教中心学校”在“随班就读”师资培训中的功能研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就“特教中心学校”,如何成为“随班就读”师资培训基地这一问题,从当前“随班就读”师资培训的现状、认识、网络、教材,四个方面进行了清晰、明确地分析。并根据“随班就读”师资培训的现实情况,从培训的网络、教材、形式和方法上,做了比较具体和实际的论述。为“特教中心学校”,成为“随班就读”师资培训基地,总结了较为成熟的经验,创建了典型的范例。 相似文献
17.
韩黛 《东方少年(阳光阅读)》2011,(3):42-43
评选班花班草
“你心中的班草、班花是谁？”
这可是我们班现在最时尚的问题——由八卦社长发起的评选班花草活动。社长给出解释：“别的班都已经有了花儿草儿,而我们班也不能落后!”宣言是：“选出自己心中的花儿草儿”,怎么样,够牛吧？ 相似文献
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在山东淄矿集团一提起“金牌节约班”,人们会异口同声地说出同一个答案——许厂煤矿黄庆进班。该班凭着“一个工作面,十个创新点”赢得了“到淄矿集闭济北矿区看许厂,到许厂看黄庆进班”的美名,黄庆进班也成为淄矿集团首屈一指的“金牌节约班”。 相似文献
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东北师范大学承办的2010“国培计划”——示范性项目包括“培训团队研修项目东北师范大学小学数学班”、“中小学骨干班主任教师培训项目东北师范大学小学骨干班主任班”、“幼儿园骨干教师培训项目东北师范大学班”、“中小学骨干教师研修项目东北师范大学初中物理、化学、生物班”六个子项目。在培训的组织、管理与培训活动的安排上,东北师范大学集全校之力,充分发挥教师培训所长,挖掘优质资源,打造教师培训精品,圆满地完成了各项培训任务,积累并丰富了“国培”项目实践经验。 相似文献
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在学校教育中,总存在一些纪律较差、学习成绩不好、学生品德水平较低的班级,这些“后进班”给学校管理、学校教学造成了一定的负面影响。如何认识“后进班”的影响,寻求“后进班”的改造方法,一直是学校教育实践中的难题。 相似文献