共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
汽车电器设备是高职院校汽车类专业的一门专业核心课程,其教学任务是让学生了解汽车电器设备的工作原理、基本构造和性能,掌握汽车检修的基本技能。在传统的汽车电器课程教学模式下,教师过于重视理论教学,而轻视实践教学,从而导致理论教学与实践教学相脱节,不利于学生综合职业能力的提高和整体教学效果的提升。在此,对高职院校汽车电器课程教学改革的措施进行浅谈。 相似文献
7.
8.
由于《汽车电器设备原理与维修》课程的特殊性,特别是电学的抽象思维和机械的形象思维的巨大差异,导致学生对该课程存在畏惧心理,往往得不到好的教学效果。在教学过程中,我们要充分运用科学而合理的教学方法,根据理论上所涉及的知识范围,以达到良好的教学效果。 相似文献
9.
汽车电子控制类课程是中职学校汽车维修专业、汽车电气专业的重点课程。它以汽车构造、电子学、计算机控制技术为基础,研究现代汽车电器与电子控制系统的专业课程。本文根据中职汽车电控类课程的特点,对在教学时常用的教学模式进行了探讨与分析,并结合多年来在一线教学工作的经验,对汽车电控类课程教学模式的改革与实践进行了研究和阐述,探索出“教、学、做”一体化教学模式。 相似文献
10.
汽车电子控制类课程是中职学校汽车维修专业、汽车电气专业的重点课程。它以汽车构造、电子学、计算机控制技术为基础,研究现代汽车电器与电子控制系统的专业课程。本文根据中职汽车电控类课程的特点,对在教学时常用的教学模式进行了探讨与分析,并结合多年来在一线教学工作的经验,对汽车电控类课程教学模式的改革与实践进行了研究和阐述,探索出"教、学、做"一体化教学模式。 相似文献
11.
汽车成为21世纪出门必不可少的交通工具,随着经济水平的提高,人们对汽车性能需求的也不断提高,电器设备作为汽车的重要组成部分之一,其工作情况的好坏对汽车的动力性、经济性、安全性和舒适性的影响很大。因此,对高职院校汽修教学模式和教具提出了更高的要求,本文根据高职院校人才培养目标要求,探索项目化教学模式,根据这一新的教学模式的需求,本文设计研制了一种用于信息化教学的汽车电器设备故障模拟实训台架,能有效地实现教学功能、满足学生实训操作的汽车电器设备故障模拟实训台,为汽车电器设备构造与维修的教学提供了一个较好的教学手段,能提高学生的汽车电器维修实践技能。 相似文献
12.
本文探讨了在中职院校的汽车电器构造与维修课程中推进一体化课程教学模式改革,使学生亲身经历结构完整的工作过程中,获得带有经验性质的知识、技能,发展个人综合职业能力。 相似文献
13.
本文以广州民航职业技术学院的飞机电子设备维修专业的飞机电子系统课程为例,介绍了我们对该课程实施基于工作过程的课程开发思路、设计方案,以及课程教学实践情况。 相似文献
14.
为了适应当代汽车技术发展对相关专业人才的需求,结合江苏大学车辆工程学科在汽车电器电子教研方向的特色,在车辆工程方面向本科生开设了“汽车电器电子技术”专业必修课程。本文分析了车辆工程专业所开设的“汽车电器电子技术”课程的结构,采用了多媒体教学结合现场教学的授课方法。考核上提出了平时成绩、课程实验与考试相结合的方式,培养学生独立分析问题和解决汽车电器电子技术中的关键问题的能力,增强了车辆工程学生对汽车电器电子技术的研究兴趣。 相似文献
15.
高职院校《汽车电器》课程教学浅谈 总被引：1，自引：1，他引：0
汽车电器课程是高职汽车类专业的主干课程,该课程的教学效果直接影响学生综合能力地培养,针对当前汽车电器课程在教学中存在的问题及如何进行教学改革进行了探讨。 相似文献
16.
17.
本文将项目教学法引入汽车电器课程教学,结合实际课例探讨理论与实践有机结合的方法,促进学生掌握检测汽车电器电路的基本技术,提高综合职业能力。 相似文献
18.
伴随科学技术不断发展,汽车维修技巧也随之发展转变,凸显汽车电器故障维修有效性。本文通过对汽车电器常见故障及维修技巧进行分析,以期为提升汽车维修综合成效,提供行之有效的理论参考依据。 相似文献
19.
根据目前汽车新技术的发展和高职教育的特点,从引导学生学习兴趣、培养学生运用知识做事的能力、终身学习的意识,锻炼学生的实践技能等几个方面,浅谈了对《汽车电器设备构造与维修》课程教学方法的几点见解。 相似文献
20.
浅谈高职课程《汔车电器设备构造与维修》教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
根据目前汽车新技术的发展和高职教育的特点,从引导学生学习兴趣、培养学生运用知识做事的能力、终身学习的意识,锻炼学生的实践技能等几个方面,浅谈了对<汽车电器设备构造与维修>课程教学方法的几点见解. 相似文献