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考试,是完整的教学活动的一个组成部分,是检验教师教得如何,学生学得如何的一种形式,是进一步督促学生巩固所学知识、以求温故知新、融会贯通的一种重要手段。命题是考试的关键环节。它不仅关系到能否全面正确地反映教学质量,而且关系到能否把教学引向正确方向。因此,怎样出好语文试题是广大语文教师十分关心的问题。一、命题指导思想以大纲、教材为依据小学语文考试多是目标参照性测验,小学语文教学大纲既是我们教学的准绳,又是衡量教学质量的尺 相似文献
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李国龙 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(5):31-34
江苏省普通高校单独招生 (以下简称“单招”)语文考试复习大纲 (以下简称“考纲”)是以原国家教委、省教委公布的中等职业学校教学用书为基础 ,同时兼顾培养目标所需要的文化基础知识要求制定的 ,是单招考试命题的依据 ,也是命题人向考生公开透露的准确权威的信息。考纲规定了单招考试的性质、复习考试的内容范围、形式要求及能力层级。基于这一点 ,笔者的体会是 ,单招的语文复习考试要“以考纲为依据 ,以课本为中心 ,以能力为根本”。一、以考纲为依据———单招语文考试复习大纲的构成及其内容、要求按常理说 ,考纲的制定、教材的编写应依… 相似文献
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出好考题,至关重要。它不仅关系到能否考出学生真实水平的问题,而且关系到将把教学引向何方的问题。现对如何出好小学语文试题,提出几点意见。一、必须按照大纲的要求考查学生。大纲对各科教学不仅提出了总的要求,还对各年级提出了具体的要求,是教学的准绳。考试命题应以大纲对各年段的 相似文献
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2004年始,教育部对全国高考采取了“统一考试、分省命题”的举措,江苏成为“分省命题”的省份之一,但命题的依据是教育部发布的《考试大纲》。2006年开始,江苏在《考试大纲》的基础上编写相关的说明。《考试大纲》和《考试说明》是高考命题的主要依据,应试的考生和辅导的老师必须认真阅读、深切理解,从而把握考试的内容和要求,把握试卷的结构,了解命题的指向,做到有针对性的复习。现在,2007年江苏语文高考的《考试说明》公布了,由此可知考试的许多信息。 相似文献
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唐建新 《中国小学语文教学论坛》1996,(Z1)
恢复高考以来,语文试题在贯彻教学大纲引导中学教学、选拔高校新生方面起到了积极的作用。然而,高考应考什么样的语文素质,一直成为命题者与中学语文教师在学科观念上的冲突焦点。 每年高考前后,命题者(组)都有不少解说。要求依据大纲教学,依据考纲复习,认真教好、复习好课本,兴奋点要放在大纲考纲上,不要被其它复习资料及模拟试题搅乱了阵脚。考后则对试题的命制意图进行逐一阐释,结论为都在大纲考纲教材之内,没有半点可以非议的。而教师呢,含辛茹苦多年,老老实实、兢兢业业照大纲、考纲教材来进行教学与复习,考试前仍惶惶然,考试后 相似文献
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语文考试大纲和说明是语文高考命题的主要依据,它确定了考试的性质、内容（考核目标与要求、考试范围与要求）、考试形式、试卷结构以及题型等等。它无疑为考生的复习备考指明了方向,因其明确了应考的目标、内容与要求,从而有利于考生从容自信地应考,取得优异成绩。 相似文献
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我区实行中考统一命题已经五年了,如何发挥中考命题正确的导向作用,是这几年语文命题的主要研究课题之一。 一、把好大纲关,引导教师认真学习教学大纲,把握教学要求 教学大纲是教学的依据,也是考试命题的依据。1986年,我区首次中考统一命题严格依据大纲要求,获得了广大教师的肯定和支持。1986年12月,教委颁发了全日制中小学各科教学大纲,依照中学语文新大纲的精神,从1987年起,中语命题又确定了两条具体原则:第一,凡涉及课文内容的试题均不超出大纲规定的基本课文的范围;第二、不用名词术语去考学生。1990年,根据教委已颁发的《九年制义务教育初中语文教学大纲》和现行大纲修改意见的精神,命题范围又由110篇基本课文缩减为100篇;要求掌握的字控制在常用字和次常用字范围内;对多重复句的考查降低为二重复句;对文言文的考查限制在朗读、背诵和基本理解课文内容方面。总之,这几年我区中考语文命题范围和要求的变化,始终 相似文献
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出于指导教学的需要,我对《2010年高中语文考试大纲(课标实验版)》《普通高中语文课程标准》,2009年9套课标卷,福建、山东等课改先行省份2009年的考试说明进行了分析对比、认真思考。以下是我对2011年江西省高考语文的一些认识:一、2011年江西省高考语文的三个依据:理论参照物《全国高考语文考试大纲(课标实验版)》《课程标准》《教材》。①考试大纲。任何时候考试大纲都是最重要的考试依据。②课程标准。课程标准是课改的理论指导,也必将进入高考命题者的视野。③教材。江西省高考一 相似文献
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背景从2004年开始,全国普通高考实行"统一考试,分省命题"."统一考试"要求考试标准统一.教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》),体现了高校对入学新生的基本要求,是有关普通高考命题、备考和评价的依据.《考试大纲》规定了考试目的、考试性质、考试内容和考试要求,是教育部考试中心和分省命题各有关省(直辖市)在命题中都应当严格遵循的.《考试大纲》依据普通高中新课程《教学大纲》的要求,并为分省命题留有一定的余地.国家教育部考试中心编写的《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已正式出台,为方便考生备考,各分省(市)命题的地区结合全国《考试大纲》,已出台适合本省(市)的大纲补充说明.与去年相比,今年的高考大纲有哪些变化?后期复习中,哪些考点需要倍加重视?本文将对此作研读并提出个人建议 相似文献
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《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》(以下简称新大纲),经过全国中小学教材审定委员会小学数学学科审查委员会审查通过,将由国家教委正式颁发实施。新大纲是小学数学教学的纲领性文件,是教学、编写教材、考试命题和教学质量评估的依据。它的颁布实施,将对明确小学数学培养目标,推动教学改革,全面提高小学数学教学质量具有重要作用。下 相似文献
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一、准确把握小学语文教学大纲的精神小学语文教学大纲是编写小学语文教材的依据,小学语文教材是大纲的具体体现。分析小学语文教材必须依据大纲。对小学语文教学大纲要着重把握如下要点：（１）大纲的性质;（２）大纲的作用;（３）大纲的内容结构;（４）大纲的指导思想和基本精神;（５）大纲的特点;（６）大纲规定的语文学科性质;（７）大纲与教材的关系;（８）大纲规定的小学语文教学目的;（９）大纲概括、吸收了哪些教材经验;（１０）对小学阶段的识字量的规定,对阅读教学和作文教学提出的要求;（１１）语文课外活动的性质和… 相似文献
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初中三年级语文总复习,是语文学习中一个重要环节。我省各地区、各学校初三语文教师应让学生通过系统全面的复习,达到巩固语文知识,增强语文能力,提高教学质量的目的。大纲是编写教材的依据,也是命题的依据。由于处于改革时期,大纲和教材都时常在变动,所以,每届初中毕业生的语文毕业考试、升学考试的要求,都可能有些变化。一九九三年初中语文毕业、升学考试,使用统编教材的学生考试命题和复习的依据是一九九○年国家教委颁发的《全日制中学语文教学大纲》(修订本)初中阶段要求;使用九年制义务教 相似文献
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一、关注五大因素,应对中考改革 有五大因素影响2003年语文中考命题: 第一,依据语文教学大纲。2000年3月教育部制订的《语文教学大纲(试用修订版)》(以下简称《大纲》),是本届学生考试的主要依据。命题要落实《大纲》关于阅读、写作、口语交际共18项“教学内容和要求”。 第二,充分发挥教材作用。2003年我省应届初中毕业生所学教材,是人民教育出版 相似文献
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以大纲为依据 改革语文教学肇东市三友小学校于文小学语文教学大纲是统领语文教学的纲领性文件，它规定了教学任务和教学内容，决定了教学重点和教学方法。因此，我们始终坚持以小语教学大纲为依据，改革语文教学。１．依照大纲要求，加强语言文字训练。大纲明确指出：“... 相似文献
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<正>2019年6月,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,《意见》要求“学业水平选择性考试与高等学校招生全国统一考试命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据,实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲。”从2020年开始全国普通高校统一招生考试与学业水平选择性考试（有的省市称之为等级考）不再制定普通高等学校招生全国统一考试大纲或《考试说明》。取消高考考试大纲或说明后,高考命题与教学的主要依据就是各学科的课程标准,因此在日常教学中, 相似文献
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成人高考语文学科考试,命题依据是国家教委颁发的成人高考语文复习考试大纲中规定的内容和要求。因此严格按照考试大纲来复习迎考,把握考试内容,熟悉考试的题型,掌握命题和解题的规律和具体方法,这是至关重要的。下面即按考试的范围,分四个方面来进行介绍说明。一、基础知识的复习与考试这部分内容占试卷内容的20%左右(95年起,试卷满分为150分,95年试卷中,这部分内容为36分)。 相似文献
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平克虹 《通化师范学院学报》2005,(5)
2005年大多数地区的考试,其中包括许多课改实验区,英语学科的情况比较特殊。所依据的依然是2000年《英语教学大纲》的适用修订版。在本适用修订版教学大纲的教学评价建议中写到:“考试应按照本《大纲》所规定的教学目标命题。”这里讲得很清楚,考试不应该按照教材来命题。现行的学业考试命题就是依据《大纲》和教材,而课程改革的命题依据的是《课程标准》。其实就是在若干年来,包括我们的《教学大纲》颁布以后都应该是很清楚的, 考试命题的基本依据是《大纲》所规定的教学目标,从来没 相似文献