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试论仰华寺与青海蒙藏关系──兼谈明王朝治青方略的演变陈玮寺院是宗教作为一种社会实体的主要存在形式之一，虽然寺院的最基本的功能是为信徒提供从事宗教活动的场所，但是在少数民族地区不少寺院在历史上又往往曾经是封建割据的政治活动中心，青海仰华寺正是这样一座寺... 相似文献
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李莱 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(3):93-95
明清时代河湟地区诗人以特有的情感创作的关于青海的诗歌独具魅力。边塞战事之作具有强烈的时代感和写实精神;自然风物之作将内地籍诗人看来凄楚苍凉的景象描绘得熠熠生辉、气势浩荡;民俗作品则犹如美好的风情画卷。青海在这些诗作中得到了很好的诠释。 相似文献
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一之 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
青海省高校学报研究会筹备会议于1989年4月11日下午在青海师范大学召开。青海师范大学学报主编郭洪纪同志主持了会议。青海民族学院、青海教育学院、青 相似文献
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青铝教苑开新花──记青海铝厂初级中学本刊记者段宏伟青海铝厂初级中学是随着国家重点工程的兴建和投产于１９９２年成立起来的。论起学校的“资历”，可算是学校中的“小字辈”，而就在短短的三年中，学校领导和全体教职工不断开拓进取，深化改革，教育教学取得了令人可... 相似文献
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邹英 《中学历史教学参考》1994,(12)
当人们到祖国的西藏、青海、内蒙等地旅游,参观具有地方特色的佛教寺庙时,就会发现它们与中国内地大部分地区的佛教寺庙有着明显的差异,在盖着琉璃瓦的寺庙中悬挂着黄色的帐幔、华盖,在袅袅香烟围绕中念佛诵经的和尚身着黄色的袈裟,而不像内地和尚身着青灰色法衣;主持诵经仪式的长老头戴一顶形似小船的黄帽,与内地长老 相似文献
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国家认同是指个人确认自己属于哪一个国家以及对这个国家的归属感、依恋感的心理过程。在这一过程中,个人与国家之间发生情感上的结合,对国家表现出无限的忠诚。在政治生活中,表现为对国家的政治权威、政治制度、政治价值和政治过程等方面的理解、赞同、支持和追随。由于特殊的历史文化背景和风谲云诡的国际形势,内地西藏班学生国家认同意识培养受到多方面的挑战。分裂分子的活动对内地西藏 相似文献
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许红珍 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(6)
１９９７年香港回归祖国以后,香港与内地的联系活动日趋频繁。２１世纪的中国,内地需要香港的国际经济贸易中心城市的独特地位拓展海外市场,而内地巨大的人才市场、劳务市场、资源市场、销售市场,则为香港经济贸易的发展提供了极其广阔的发展机遇。人际交往活动,离不开语言交际。目前,香港和内地所普遍使用的语言有较大的差别。香港以粤语和英语为主,内地通行普通话。这样香港公民在内地活动,如果以粤语作为语言交际工具,只能局限于内地南方沿海地区;如果以英语作为语言交际工具,只能局限于外资公司。这将严重制约香港与内地的交… 相似文献
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“情系中华”是本年度香港“乡城浪子”中学生内地农村生活体验计划的口号。由香港东华三院幼青服务部主办的“乡城浪子”活动,旨为透过实际的农村生活体验及服务,让青少年反思自身的处境,从而确认个人的人生目标。此次活动已定于7月24日至28日在粤北清远附城镇举行,为期5日4夜,内容包括亲身下田参与农务、为当 相似文献
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和硕特蒙古于十七世纪四十年代入主青海之后,一直是这一地区政治上的主宰力量,清初,其势力涉及到了青、藏地区.随着清王朝国势日盛,控制青海、统一西北成为历史的必然.为了完成这一政治目的,清初,清廷对青海蒙古实行了一套符合现实和统治需要的政治政策,成功地控制了这一地区. 相似文献
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青海土族农民的整体素质和生活水平有了提高。但是,青海土族贫困妇女的文化教育仍存在政府对土族贫困妇女救助的比例和人数少、政府对救助监管的力度不够等问题。原因有三个：一是青海土族贫困妇女受教育的程度普遍偏低;二是青海农村重男轻女观念的影响;三是青海传统的社会化使土族贫困妇女对参与各种活动缺乏自信。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(5):26-29
内地西藏生是社会发展的重要群体,他们正处人生发展关键期,对内地西藏生进行幸福教育,可通过学校开设系列幸福课程和活动,社会、学校、家庭共同努力优化其外部环境,提高教育者综合素质等策略,引导其树立科学的幸福观,培养提升其感知幸福、追求幸福、创造幸福、享受幸福的能力,有利于其构建幸福生活,也有利于内地西藏生家庭、社会、国家的稳定健康发展。 相似文献
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<正>生态文明建设关乎中华民族永续发展,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设摆在全局工作的突出位置,大力推进生态文明理论创新、实践创新、制度创新,创立了习近平生态文明思想。在习近平生态文明思想的指引下,立足省情定位,青海生态文明建设迈出重大步伐,开创了新青海建设新局面。省第十四次党代会报告概括了过去五年青海积累的发展经验,强调青海必须坚持把生态保护作为最大责任。新时代,青海必须肩负起维护国家生态安全的历史使命,奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的青海篇章。 相似文献
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2011年6月25日,总投资4.85亿元的青海省职业教育公共实训中心开工建设;2011年9月30日,青海省与山东省签署"十二五"期间中等职业教育合作办学协议书。青海职业教育的两则消息引起了本刊的关注,这也是本栏目第一次将视线投向青海:前者通过加大投入,加强职业教育基础能力建设,极大地缓解了青海省中等职业教育资源不足的矛盾,增强了青 相似文献