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戈壁 《中国职业技术教育》2003,(9):10-10
本刊讯(记者 戈壁):为深入学习贯彻全国职业教育工作会议精神,总结交流各地2002年中等职业学校招生工作的经验,分析中职招生工作面临的新形势,研究和部署2003年中职招生工作,3月4日至6曰,教育部职业教育与成人教育司在山西太原召开了2003年中等职业学校招生工作会议。 相似文献
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2009年5月15日,全国中等职业学校联合招生合作办学洽谈会在昆明市召开。此次会议旨在进一步做好2009年全国中等职业学校招生及联合招生合作办学工作,进一步落实2009年中等职业学校联合招生合作办学招生任务。教育部职业教育与成人教育司司长张昭文出席了会议并作重要讲话。 相似文献
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刘占山 《中国职业技术教育》2003,(9):6-9
这次会议是在全国上下认真学习贯彻十六大精神的大好形势下召开的。会议的主要任务是,以十六大精神为指导,进一步学习贯彻全国职业教育工作会议精神和国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》),总结交流2002年中等职业学校招生工作的情况和经验;分析中等职业学校招生工作面临的新形势、新情况,研究部署2003年中等职业学校招生工作,明确目标、任务和工作要求;统一思想,振奋精神,开拓创新,扎实工作,努力开创中职招生工作的新局面。 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(10):4-5
教育部副部长吴启迪在全国民办中等职业教育工作经验交流会总结讲话中强调，各地要制定积极发展民办中等职业教育的规划，教育部门要加强对民办中等职业教育的服务与指导，依法对民办中等职业学校实行规范化管理，支持民办中等职业学校做好招生工作，进一步加快民办中等职业教育发展步伐。 相似文献
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刘占山 《中国职业技术教育》2005,(12):10-13,29
这次全国中等职业学校招生工作会议的主要任务是,以科学发展观为指导,学习贯彻2005年度职业教育与成人教育工作会议和<教育部关于加快发展中等职业教育的意见>的精神,总结2004年中等职业学校招生工作,深化高中阶段教育学校招生制度改革,研究部署2005年中等职业学校招生工作,大力推进中等职业教育持续快速健康发展. 相似文献
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《职业技术教育研究》2005,(2):50-50
2005年我国中等职业教育将增加招生100万人，预计到2007年中等职业教育规模将与普通高中大体相当，协调发展，通过大力发展中等职业教育，培养数以亿计的高素质劳动者。这是教育部部长周济于3月2日在于四川省泸州市召开的教育部贯彻落实全国职教会精神经验交流会上说这番话的。 相似文献
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本刊讯(特约记者 陈光 安钢):教育部2005年度全国职成教工作会议和全国中等职业学校招生工作会议之后,各地紧紧围绕2005年全国中等职业学校扩招100万这个中心工作,把抓好今年中等职业学校招生(以下简称中职招生)工作作为重点工作来抓,通过各种形式积极组织学习传达2005年度全国职成教工作会议和中等职业学校招生工作会议精神,进一步增强了加快发展中等职业教育的责任感和紧迫感.大家心往一处想、劲往一处使,出台切实可行的政策措施,努力使今年中职招生规模达到650万人. 相似文献
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陈光 《中国职业技术教育》2004,(23):5-5,9
为贯彻落实6月中旬由教育部等七部委召开的全国职业教育工作会议精神,抢抓机遇、乘势而上,实现职业教育新的大发展,进一步扩大中等职业学校招生规模,教育部于7月16日下发了"教育部关于贯彻落实全国职业教育工作会议精神,进一步扩大中等职业学校招生规模的意见",要求各级教育行政部门、招生部门做好以下几方面的工作. 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(12):8-9
2005年3月24日，全国中等职业学校招生工作会议在郑州召开，来自全国近百名职成教处、招生处负责同志和部分职业学校校长出席了会议。教育部职成教司副司长刘占山、河南省教育厅副厅长崔炳建、河南省招生办主任孙洪臣等领导出席会议并讲了话。会议由职成教司学校管理处处长陈先主持。会议以科学发展观为指导，在学习贯彻2005年度全国职业教育与成人教育工作会议和《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》精神基础上，全面总结了2004年中等职业学校招生工作的成绩，研究部署了2005年中等职业学校招生工作．并强调指出要继续深化高中阶段教育学校招生制度改革，以进一步推进中等职业教育持续快速健康发展(详细内容见本刊刘占山司长讲话)。会议下发了《教育部关于统筹管理高中阶段教育学校招生工作的通知》(教职成[2005]3号)。会议代表针对《通知》精神和刘司长的讲话进行了分组讨论。代表们在分析各自的职业教育发展现状的基础上，明确了今年招生工作的责任和任务：探讨了灵活多样的合作办学形式和经费筹措机制；初步拟订了招生工作的实施方案(本刊将选发座谈会部分内容)。相信这次招生工作会议．定会为加快中职发展、推动高中阶段教育健康持续发展发挥积极作用。 相似文献
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《职业教育研究》2004,(4):91-91
由教育部职业教育与成人教育司组织的2004年全国中等职业学校招生工作会议3月11日在石家庄市召开。会议提出,在2003年全国中职招生基础上,进一步扩大中等职业学校招生规模,做好东部对西部、城市对农村中等职业学校联合招生合作办学工作,使高中阶段两类教育规模大体相当,协调发展。据统计,2003年,我国中职学校招生总数为509.53万人,比上年增加40万人,增幅为8.53%;在校生规模达到1254.68万人,比上年增加近60万人,增幅为5%。为使职业教育进一步适应经济社会发展需要,教育部启动“职业教育与培训创新工程”,实施国家“农村劳动力转移培训计划”… 相似文献
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杭连生 《中国职业技术教育》1999,(4):18-19
近两年来,中等职业教育发展出现了困难。相当部分省份,中等职业学校招生数占整个高中阶段招生总量的比例呈下降趋势,特别表现在招生和就业环节上出现了不利于中等职教发展的因素。中等职业学校招生难、就业难,已引起了广大中等职业学校和各级教育行政部门领导的重视。本文以江苏省’98中专招生情况为例,进行分析、探讨。一、’98江苏省中专招生的基本情况江苏省1998年普通中专校（集中录取部分,下同）共安排招生计划61073人,其中外省学校27所,招生4007人,省内学校98所,招生57066人。录取现场实际录取62597人,超额22％完成计ZIJ… 相似文献
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广西壮族自治区教育厅 《中国职业技术教育》2006,(9):25-27
2005年，广西各级教育行政部门、中等职业学校认真贯彻落实2004年教育部等七部门召开的全国职业教育工作会议和2005年全国中等职业学校招生工作会议精神．采取有力措施，统筹高中阶段教育协调发展，加快发展中等职业教育，超额完成了教育部下达我区的中职招生任务。现将2005年广西中职招生工作情况汇报如下： 相似文献
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我国的职业教育，以全国职教工作会议的召开和《职业教育法》的颁布实施为标志，自1996年起，进人了一个新的历史发展时期。这一时期国家推出的高等职业院校从中等职业学校对口招生的重大举措，引起了教育界乃至全社会的广泛关注。近期成为人们讨论的焦点话题。这一改革措施的推出，既给高等职业教育带来了活力，又给中等职业教育注人了生机。它的试行，使我国的职业教育更具完整性，同时也极为符合当今世界随着社会经济发展，职教重心普遍上移的世界潮流。目前试点省市进行的对口招生工作，主要有以下几种方式：l、省为单位，对中职考生统… 相似文献
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张昭文 《中国职业技术教育》2012,(25):60-68
又到一年一度中等职业学校招生工作最繁忙的时候,如何做好今年中职招生工作,落实大力发展职业教育,加快普及高中阶段教育,合理确定普通高中和中等职业学校招生比例,总体保持普通高中与中等职业学校招生规模大体相当,为经济社会发展培养更多的高素质技能型人才的要求。需要我们认真总结2011年中职招生工作,总结推广成功的经验做法,分析存在的困难问题,针对招生工作的新情况,采取有效的政策措施,积极推动当前中等职业学校招生工作。一、关于2011年中职招生任务完成情况及相关分析2011年,教育系统职成教育战线认真贯彻落实《教育规划纲要》和《中等职业教育改革创新行动计划》精神,积极落实职业教育与成人教育年度会议和《教育部关于做好2011年中等职业学校招 相似文献
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戈壁 《中国职业技术教育》2000,(1):19-20
在“普高热”持续升温、中等职业教育的招生规模有较大滑坡的形势下,中专学校的招生情况如何,已成为关注的焦点。记者从１９９９年全国中专招生工作总结会上获悉,１９９９年全国中等专业学校招生规模与１９９８年相比基本持平（１９９８年招生１６６万人,１９９９年招生１６０万人）。据初步统计,１５个省、市、区的招生数量较１９９８年有所增加,其中,湖南、福建、河北、江苏、四川、江西、广西、甘肃、内蒙、贵州等省区的增幅较大;５个省市持平;１１个省市的招生总量有所下降。这是一个非常了不起的成绩。取得这一成绩的主要原因是各级职… 相似文献